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Devoir de Classe 3e1

Le document est un sujet d'examen de physique-chimie pour le BEPC blanc, comprenant trois exercices sur le poids, la poussée d'Archimède, et les conditions d'équilibre d'un solide. Les élèves doivent répondre à des questions théoriques et pratiques, notamment sur les mesures de poids et de masse volumique. L'épreuve dure 2 heures et inclut des calculs basés sur des expériences réalisées en laboratoire.

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Devoir de Classe 3e1

Le document est un sujet d'examen de physique-chimie pour le BEPC blanc, comprenant trois exercices sur le poids, la poussée d'Archimède, et les conditions d'équilibre d'un solide. Les élèves doivent répondre à des questions théoriques et pratiques, notamment sur les mesures de poids et de masse volumique. L'épreuve dure 2 heures et inclut des calculs basés sur des expériences réalisées en laboratoire.

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DRENET-FP DE SOUBRE LYCEE KATO LUC VINCENT DE MEAGUI

BEPC BLANC LOCAL Coefficient : 1


PHYSIQUE-CHIMIE
e
SESSION FEVRIER 2021 Durée : 2h

Cette épreuve comporte deux pages numérotées 1/2, 2/2.


La calculatrice est autorisée.

Exercice 1 :(8 points)

A/

1. définis le poids d'un corps.


2. Donne l’expression du poids d’un corps.
3. Donne l’unité de mesure :
3.1. Du poids d’un corps ;
3.2. De la masse d’un corps.

B/ Recopie les diagrammes ci-dessous et relie chaque grandeur physique à son expression.

Masse (ms) d’un solide m


V
Masse volumique (as) d’un solide
P
Densité (ds) d’un solide g
as
Intensité de la pesanteur (g) aeau

a
m

P
m
C/ Recopie et complète le texte ci-dessous avec les mots et groupes de mots suivants :

liquide déplacé ; flotte entre deux eaux ; centre de poussée ; équilibre.

Un solide immergé dans un liquide, subit de la part de celui-ci, une force appelée poussée
d’Archimède. Le point d’application de cette force est appelé ……….. La valeur de cette force est
égale au poids du……….. Si cette valeur est égale au poids du solide, alors le solide………. Dans
ce cas, le solide est en………..sous l’action de deux forces.

D/ Ordonne ces mots et groupes de mots de sorte à obtenir une phrase ayant un sens.

1- / s’exprime / une grandeur / Une force / dont / en newton. / vectorielle / est / la valeur /

2- / la poussée d’Archimède. / solide immergé/ son poids/ la valeur de/ dans un liquide coule, /
à celle de / Lorsqu’un/ est supérieure /
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DRENET-FP DE SOUBRE LYCEE KATO LUC VINCENT DE MEAGUI
Exercice 2 : (5 points)

Au cours d’une séance de Travaux Pratique, dans un collège, un groupe d’élèves d’une classe de
3ème réalise l’expérience schématisé ci-dessous. En ce lieu, g=10N/kg.

Ces élèves se proposent de déterminer la masse volumique du liquide. Aide-les à le faire.

Instrument de
2N 1,2 N
mesure

V2=300cm3
Solide (S) V1=200cm3

Liquide

Expérience 1 Expérience 2

1. Donne le nom de l’instrument de mesure du poids d’un corps.


2. Indique la valeur du poids réel du solide (S).
3. Dis ce que représente la différence de la valeur entre le poids P et le poids P’.
4. Détermine :
4.1. La valeur de la poussée d’Archimède PA exercée par le liquide sur le solide (S)
4.2. Le volume du solide (S)
4.3. La masse volumique du liquide.

Exercice 3 : (7 points)
Au cours d’une séance de Travaux Pratiques, votre professeur vous demande d’étudier les
conditions d’équilibre d’un solide sur un support (plan) horizontal.
Il met à votre disposition, la figure ci-contre.
La masse du solide est m=500g. On prendra g=10N/kg.

1- Enonce les conditions d’équilibre d’un solide soumis à deux forces.


2- Cite les forces qui agissent sur le solide.
3- Précise parmi ces forces :
3-1- la force de contact ;
3-1- la force à distance.
4- Détermine la valeur :
4-1- du poids du solide ;
4-2- de la réaction du support.
5- Représente sur la figure, les deux forces à l’échelle 1cm pour 2N.
2/2

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