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Zzdezdez

Le document présente un contrôle continu de mathématiques pour les classes de 3ème au Complexe Scolaire Bilingue de Douala, Cameroun. Il contient des exercices sur les activités numériques et géométriques, évaluant des compétences telles que le calcul du PGCD, la fraction de travail effectué, et des calculs de coûts pour des aménagements. Les exercices incluent des questions à choix multiples et des problèmes pratiques liés à des figures géométriques.

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COMPLEXE SCOLAIRE BILINGUE REPUBLIQUE DU CAMEROUN

NAL REPUBLIC OF CAMEROON


[Link] Paix – Travail - Patrie
B P: 3712 Douala Peace - Work- Fatherland
Tél. : 242 663 521 Année scolaire 2019/2020
cosbinal@[Link]
MATIERES : MATHEMATIQUES CLASSE : Toutes les 3ème coef : 4 HORAIRES : 2heures

CONTROLE CONTINU DU 26/10/19

PARTIE A : EVALUATION DES RESSOURCES

I. ACTIVITES NUMERIQUES

EXERCICE N°1 02points


Choisir la bonne réponse : 0,5  4=2points

om
réponse A réponse B réponse C
5 3 1 7 3
N°1 le nombre A    est égal à: 2
2 5 2 2 2
N°2 le PGCD 145;75 est égal à: 10 5 15
 1 2 7  6
N°3 le calcul de B       donne: 0
 2  4  4
.c 5
4

3
4
xa
N°4 D  180  45  20 s'écrit: 9 5 3 5 3 5

EXERCICE N°2 01,5point


te

1. Déterminer le PGDC des nombres 408 et 578 en précisant la méthode utilisée. 0,5pt
408
2. Ecrire la fraction F  sous forme d’une fraction irréductible. 0,5pt
578
je

3. Sachant que a  12; b  16 et PGCD(a, b)  4 calculer PPCM (a, b). 0,5pt


EXERCICE N°3 01,5point
su

Trois professeurs de maths : [Link], [Link] et [Link] se mettent ensemble pour


1 2
écrire un livre. [Link] fait le du travail et [Link] en fait les .
4 5
1. Quelle est la fraction du travail effectué par [Link]. 0,5pt
2. Le livre comporte 300 pages et chaque page est payée à 400 F . Quel est le montant
perçu par chaque professeur ? 1pt
II. ACTIVITES GEOMETRIQUES

EXERCICE N°1 02,5points


L’unité de longueur est le centimètre.
Sur la figure ci-dessous (qui n’est pas reproduire), les droites  BD  et  CE  sont parallèles :
CSB NAL controle continu du 26/10/2019 Classe: toutes les 3ème Examinateur: [Link] Page 1 sur 2
OB  7,2 ; OC  10,8 ; OD  6 ; CE  5,1.
1. Calculer OE puis BD. 1,5pt
2. On donne OG  2,4 et OF  2
Démontrer que GF  / /  BD  . 1pt

EXERCICE N°2 2,5points

La figure ci-contre représente un terrain à bâtir. Les mesures sont données


en mètres.
AB  20, BD  25, BC  24, CD  7, DE  8.
1. Calculer AD et EF . 1,5pt
2. Démontrer que le triangle BDC est rectangle en C. 1pt

om
PARTIE B : EVALUATION DES COMPETENCES
Situation :
[Link] est propriétaire d’un parc de loisir et voudrait
réaliser des travaux d’aménagement sur son terrain
représenté sur le plan d’architecte ci-contre par le
quadrilatère EBLK .
.c
Il décide pour cela d’aménager un
xa
premier espace couvert de gazon vendu à 2000FCFA le
m2 et ayant la forme du triangle rectangle ABE , un
deuxième espace couvert de pavés vendus à 3000FCFA
te

le m2 et ayant la forme du trapèze HTCB et un troisième


espace couvert d’un béton coûtant 3500FCFA le m2 et
je

ayant la forme du demi-disque de rayon  DG. On précise que sur ce plan, on a :


AH  53m, AB  80m, MN  22m et DA  DC. Avant de commencer les travaux,
su

[Link] voudrait connaître le coût du matériel nécessaire pour couvrir chacun des trois
espaces sur lesquels sont prévus ces travaux.
Tâches :

1. Calculer le coût du gazon nécessaire pour couvrir l’espace ayant la forme d’un triangle
rectangle. 3pts
2. Calculer le coût des pavés nécessaires pour couvrir l’espace ayant la forme d’un trapèze.
3pts
3. Calculer le coût du béton nécessaire pour couvrir l’espace ayant la forme d’un demi-cercle.
3pts
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