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Probatoire Blanc N°2 1èrec 2025

Le document présente une épreuve de physique pour le probatoire blanc n°2 de l'année scolaire 2024-2025, avec des exercices portant sur des concepts tels que le spectre d'absorption, les niveaux d'énergie de l'atome d'hydrogène, et l'utilisation de lentilles optiques. Les exercices évaluent la compréhension des principes physiques et leur application à des situations pratiques, y compris des problèmes liés à l'optique et à la mécanique. La seconde partie de l'épreuve se concentre sur des situations problèmes impliquant des observations astronomiques et des interventions chirurgicales ophtalmologiques.

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Probatoire Blanc N°2 1èrec 2025

Le document présente une épreuve de physique pour le probatoire blanc n°2 de l'année scolaire 2024-2025, avec des exercices portant sur des concepts tels que le spectre d'absorption, les niveaux d'énergie de l'atome d'hydrogène, et l'utilisation de lentilles optiques. Les exercices évaluent la compréhension des principes physiques et leur application à des situations pratiques, y compris des problèmes liés à l'optique et à la mécanique. La seconde partie de l'épreuve se concentre sur des situations problèmes impliquant des observations astronomiques et des interventions chirurgicales ophtalmologiques.

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MINESEC – INSTITUT POLYVALENT DE L’INNOVATION

Année scolaire 2024 - 2025


Département: PCT PROBATOIRE BLANC n°2
Durée: 3h Date de passage: /03/2025
Série C VISA DU P.E.:
Coef 4
VISA DE L’A.P.:
EPREUVE DE PHYSIQUE
PARTIE EVALUATION DES RESSOURCES / 24 points
EXERCICE 1 : VERIFICATION DES SAVOIRS / 8 points
1- Définir : spectre d’absorption, acuité visuel. 2pts
2- Enoncer le principe des échanges de chaleur et la loi de Wien. 2pts
3- Donner l’expression de l’énergie transportée par un photon. 1pt
4- En quoi consiste la mise au point d’un instrument optique ? 2pts
5- Répondre par Vrai ou Faux. 1pt
a. Un œil myope devenu presbyte voir clairement les objets situés à l’infini.
b. La mise au point d’un microscope se fait à l’aide de la vis macrométrique.
EXERCICE 2 : APPLICATION DES SAVOIRS : 8 points
I- Niveau d’énergie
13,6
1- Les niveaux d’énergie de l’atome d’hydrogène sont donnés par la relation 𝐸𝑛 = − 𝑛2 (𝑒𝑉), 𝑛 ∈ 𝐼𝑁 ∗ .
Calculer𝐸1 𝑒𝑡 𝐸4 . Comment appelle-t-on cette transition 4 → 1(Emission ou Absorption) 2pts
II- Lentille mince
2- On considère une lentille L1 de distance focale . Déterminer sa vergence C. 1pt
3- On considère un objet réel de hauteur 1cm, placé perpendiculairement à l’axe optique et à 15cm devant
la lentille L.
a- Déterminer la position de l’image. 1,5pt
b- Déterminer la taille de l’image sachant qu’elle se forme 30cm après la lentille. 1pt
III- Microscope
4- Le diamètre apparent d’un objet observé à l’œil nu et placé à 20cm de celui-ci est𝛼 = 2.10−3 𝑟𝑎𝑑.
Observé au microscope, le diamètre apparent du même objet 𝛼 ′ 𝑣𝑎𝑢𝑡 0,8𝑟𝑎𝑑.Déterminer
a- Le grossissement du microscope 1,5pt
b- La hauteur de l’objet 1pt
EXERCICE 3 : UTILISATION DES SAVOIRS : 8 points
Un solide (𝑆), de masse 𝑚 = 100 𝑔, se déplace sur une piste rectiligne inclinée d’un angle 𝛼 = 15° par rapport à
l’horizontale. Lâché sans vitesse initiale du sommet de la piste inclinée, le solide (𝑆) aborde, à partir d’un
point situé au bas de la piste, un trajet circulaire de centre et de rayon , tangent en à la piste inclinée,
comme indiqué sur la figure ci-dessous.
L’abscisse du front du solide, compté dans un repère (𝐵; 𝑖⃗ ), est noté par .
Les frottements auxquels est soumis le solide (S), au cours de son mouvement sur la piste inclinée, sont
équivalents à une force 𝑓⃗ d’intensité supposée constante. A l’aide d’un dispositif approprié, on détermine les
vitesses instantanées du chariot (𝑆) lors du passage de son front par les points 𝐵, 𝐶, 𝐷, 𝐸 𝑒𝑡 𝐾, d’abscisses
respectives . Ceci permet de tracer le diagramme de la figure ci-dessous
correspondant à l’énergie cinétique 𝐸𝐶 du chariot (𝑆) en fonction de l’abscisse dans la portion 𝐵𝐾 de son
trajet.

1. Montrer en utilisant le théorème de l’énergie cinétique que l’énergie cinétique du solide à une position
d’abscisse est donnée par la relation : 𝐸𝐶 = (𝑚𝑔 sin 𝛼 − 𝑓⃗) + 𝐸𝐶𝐵. 1,5pt
2. En exploitant le diagramme, déterminer :
2.1. L’intensité de la force de frottement 𝑓⃗ 1,5pt
La valeur de l’abscisse du point A. 1pt
2.2. La valeur de la vitesse 𝑉𝐾 du solide au point K. 1pt

3. Un point situé sur la trajectoire circulaire est repéré par l’abscisse angulaire . Le niveau de
référence de l’énergie potentielle est le plan horizontal passant par .
3.1. Montrer, en appliquant le principe de conservation de l’énergie mécanique que la vitesse du solide
(𝑆), lorsqu’il arrive au point , vérifie la relation : 𝑉𝐻2 = 𝑉𝐾2 − 2𝑔𝑟[cos 𝛼 − cos(𝜃 − 𝛼)]. 2pts
3.2. Calculer la valeur numérique de 𝑉𝐻. 1pt
On donne : 𝑔 = 9,8 𝑚/𝑠 ; 𝜃 = 𝛼 ; 𝑟 = 0,5 𝑚
2

PARTIE 2 : EVALUATION DES COMPETENCES : 16 points


SITUATION PROBLÈME 1 : 8 points
SALLA et NDEMA forment un binôme pour un TP consistant à observer un astre à l’aide d’une lunette
astronomique réglée en configuration afocale. NDEMA réussit son observation sans problème, pendant que
SALLA observe une image relativement floue. Le responsable du laboratoire M. MBELE, dit à SALLA que
son image n’est pas nette parce qu’elle est myope. Il ajoute que si elle veut réaliser une vision nette, elle doit
modifier la distance entre les centres optiques de l’objectif et l’oculaire.
Données :
• Grossissement commercial de la lunette : 𝐺𝐶 = 40.
• Longueur de la lunette pour un œil emmétrope : 𝑂1𝑂2 = 615 𝑚𝑚.
• Position du PR de l’œil myope : 2,0 𝑚

Par un raisonnement scientifique et logique, aide SALLA à régler la lunette afin qu’elle puisse réaliser une
vision nette.
Situation problème 2 : 8points
Dans un centre de chirurgie ophtalmologique, un laser est utilisé pour
corriger des défauts visuels. Pour assurer une intervention précise,
l'équipe de chirurgiens doit choisir une lentille capable de diriger le
faisceau laser émis par l’appareil médical vers une zone spécifique de
l’œil du patient. Cette lentille doit permettre de faire converger le
faisceau parallèle à son axe optique, en un point situé exactement à 10
cm derrière elle.
Les caractéristiques des trois lentilles disponibles sont les suivantes :
- Lentille L1 : Obtenue en accolant deux lentilles de vergences C₁₁ = -25 et C₁₂ = +15
-
Lentille L2 : Elle produit, pour un objet réel placé à 4 cm de son centre optique, une image virtuelle cinq fois
plus grande.
- Lentille L3 : Pour différentes positions d'un objet AB, elle produit une image A'B'. Les inverses des
positions correspondantes sont consignés dans le tableau ci-dessous :
-5 -2,50 -2 -1,25

5,00 7,52 8 8,77

1 1
Pour analyser L3, on tracera le graphe ′ = 𝑓⃗(𝑂𝐴) Echelle : 1 cm pour 1 m⁻¹.
𝑂𝐴

En étudiant les caractéristiques des lentilles disponibles, propose la lentille appropriée permettant de répondre
aux besoins de l’équipe de chirurgiens.

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