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Ce document est un recueil d'exercices et problèmes corrigés en thermodynamique destiné aux étudiants de premier cycle universitaire et en classes préparatoires. Il comprend des rappels de cours, des énoncés d'exercices classés par niveau de difficulté, ainsi que des solutions détaillées. L'auteur, Jimmy Roussel, propose également un lien vers un site pour plus de ressources sur le sujet.

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Tayeb Chelirem
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Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
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THERMODYNAMIQUE

EMTO - La physique enseignée


https://femto-physique.fr

70 Exercices et problèmes corrigés

W
par

Jimmy Roussel
Professeur agrégé de physique

E
Atmosphère : (p 0 , T0 )
F

tube
VI
O
1.5
cylindre

x(t)
p ° p 0 [kPa]

!
°g
E

0.5

Air : (p, T)
capteur de
PR

pression
0
5 10 15 20
t [s]
20 u
ea
23
N ouv
N

.
ov
AVANT-PROPOS
Ce recueil d’exercices et problèmes corrigés est destiné aux étudiants suivant un enseignement de
thermodynamique classique en 1er cycle universitaire ou en classes préparatoires.
Chaque thème commence par quelques rappels de cours. Pour plus de détails, on renvoie le lecteur au
site de l’auteur :

https://femto-physique.fr/thermodynamique/

Les énoncés sont assortis d’un niveau de difficulté symbolisé par un, deux, trois ou quatre carrés. Bien
que subjective, cette classification tente de suivre la règle suivante :

‰ Exercice ou QCM évaluant l’acquisition des connaissances.


‰‰ Exercice simple demandant un minimum de calcul et de formalisation.

W
‰‰‰ Exercice plus technique.
‰‰‰‰ Problème souvent inspiré des Concours aux Grandes Écoles demandant un esprit de syn-
thèse et de recherche.

Enfin, les solutions des exercices sont regroupées en fin d’ouvrage. Un soin tout particulier a été fourni
pour proposer des solutions entièrement rédigées. Précisons tout de même que chaque correction
E
propose un exemple de traitement d’un exercice lequel peut parfois se résoudre d’une autre manière.
En vous souhaitant bonne lecture.
J IMMY R OUSSEL
E VI
PR

3
Table des matières

ÉNONCÉS DES EXERCICES 8

1 Les bases 9
Résumé de cours . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Ex. 1 Questions de cours . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Ex. 2 Variables thermodynamiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Ex. 3 Conversion CGS-SI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Ex. 4 Masse volumique de la vapeur d’eau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Ex. 5 Composition d’un mélange . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Ex. 6 Autour du gaz parfait . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

W
Ex. 7 Dissociation du diiode . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Ex. 8 Gonflage d’un pneu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Ex. 9 Compression du mercure . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Ex. 10 Équation d’état d’un liquide . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Ex. 11 Equation d’état d’un gaz réel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Ex. 12 Etude de l’argon . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
IE
Ex. 13 Piston liquide . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

2 Premier principe 15
Résumé de cours . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Ex. 14 Climatisation d’une salle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Ex. 15 Transformations d’un gaz parfait . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Ex. 16 Compression d’un gaz parfait . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
EV
Ex. 17 Mélange de deux gaz parfaits . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Ex. 18 Détente de Joule-Gay Lussac . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Ex. 19 Compression multibare d’un gaz parfait . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Ex. 20 Évaporation isochore . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

3 Capacités thermiques 19
Résumé de cours . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Ex. 21 Capacité thermique massique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
PR

Ex. 22 Réfrigérant . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Ex. 23 Équivalence travail-chaleur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Ex. 24 Valeur en eau d’un calorimètre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Ex. 25 Chauffage de l’air . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Ex. 26 Mesure de ∞ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Ex. 27 Expérience de Clément-Desormes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Ex. 28 Chauffage d’un gaz parfait . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Ex. 29 Transformation d’un gaz en présence d’une force élastique . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Ex. 30 Chauffage d’un gaz par effet Joule . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Ex. 31 Transformation polytropique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Ex. 32 Chauffage d’un calorimètre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Ex. 33 Compression adiabatique d’un gaz parfait . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

5
Table des matières

Ex. 34 Relation de Mayer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24


Ex. 35 Propriétés thermodynamiques d’un fluide . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

4 Second principe 25
Résumé de cours . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Ex. 36 Questions de cours . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Ex. 37 Propriétés d’un fluide . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Ex. 38 Entropie de thermalisation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Ex. 39 Entropie créée par compression brutale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Ex. 40 Entropie du plomb . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Ex. 41 Bilan d’entropie sur un conducteur électrique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Ex. 42 Détente d’un gaz réel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Ex. 43 Entropie crée . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Ex. 44 Bilan thermodynamique sur un fil d’argent . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

W
5 Transitions de phase 31
Résumé de cours . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Ex. 45 Taux de remplissage d’une bouteille de gaz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Ex. 46 Évaporation de méthanol . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Ex. 47 Système de composition variable . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Ex. 48 Compression d’une vapeur . . . . . . . . . . . . . . . . .
E . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Ex. 49 Point critique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Ex. 50 Calorimétrie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Ex. 51 Détermination de la chaleur latente de fusion de la glace . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Ex. 52 Bilan d’énergie d’une vaporisation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
VI
Ex. 53 Liquéfaction isochore . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Ex. 54 Vaporisation sous vide . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Ex. 55 Entropie de fusion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36

6 Machines thermiques 37
Résumé de cours . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
Ex. 56 Pompe a chaleur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
E

Ex. 57 Prix de revient de la glace . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38


Ex. 58 Cycle de Brayton . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Ex. 59 Moteur Diesel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
Ex. 60 Machine de Stirling . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
PR

Ex. 61 Moteur thermique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40


Ex. 62 Refroidissement d’une centrale nucléaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Ex. 63 Pompe à chaleur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Ex. 64 Congélateur à ammoniac . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41

7 Problèmes inspirés des concours 45


Ex. 65 Chauffage d’une école . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Ex. 66 Autour du compresseur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
Ex. 67 Moteur de Stirling . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
Ex. 68 Liquéfaction de l’azote . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Ex. 69 Rendement d’une centrale nucléaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Ex. 70 Expérience de Rüchardt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50

6
E W
VI
ÉNONCÉS DES EXERCICES
E
PR
1Les bases

Résumé de cours
Système – On appelle système thermodynamique un ensemble macroscopique dont certaines pro-
priétés (pression, température, énergie interne, entropie, potentiel chimique...) traduisent une
activité microscopique sous jacente que l’on ne peut complètement ignorer.
Un système est dit
• isolé, s’il ne peut échanger ni matière, ni énergie avec l’extérieur ;
• fermé, s’il peut échanger de l’énergie, mais pas de matière avec l’extérieur ;
• homogène si ces propriétés sont uniformes.

W
Variables d’état – On caractérise un système à l’équilibre à l’aide d’un petit jeux de variables macro-
scopiques dites variables d’état. La température, la pression, le volume, la masse volumique,
sont des variables d’état d’un fluide.
Une variable est intensive si elle prend la même valeur en toute partie d’un système homogène
(pression, température,...). Elle est extensive si elle est prend une valeur égale à la somme de
ses valeurs pour chaque partie du système (masse, quantité de matière, volume,. . .).
E
Transformation réversible – Un système évolue de façon réversible si :
• le système est continuellement en équilibre thermodynamique durant la transformation ;
• une modification infinitésimale d’une contrainte extérieure suffit à inverser le sens de la
VI
transformation.
Si l’une de deux conditions n’est pas respectée, la transformation est dite irréversible. Les
transformations spontanées sont irréversibles.

Transformation quasistatique – transformation infiniment lente, mais pas nécessairement réver-


sible .
°!
E

Pression – force par unité de surface qu’exerce un fluide sur une paroi : dF = p(M) dS !
°
n ext . La
pression s’exprime en pascal : 1 Pa = 1 N.m°2 .

Température absolue – La température se mesure en kelvin (K). Elle est liée à l’échelle celsius par
la transformation
PR

T(± C) = T(K) ° 273.15

Gaz parfait – Les variables d’état d’un gaz parfait à l’équilibre sont reliées par l’équation d’état

pV = nRT avec R = 8,314 J K°1 mol°1

Dans un gaz parfait composé de plusieurs constituants, on définit la fraction molaire du consti-
tuant i par x i = n i /n totale . La pression partielle p i du constituant i est la pression qu’il produirait
s’il occupait seul le volume. On a
X
p totale = pi avec p i = x i p totale
i

9
1 Les bases

‰ Ex. 1 Questions de cours – Répondre à ces cinq questions par oui ou par non en justifiant en
quelques lignes votre réponse :

1. Le gaz parfait a un volume molaire de 24,8 L sous 1 bar et 25 ± C.

2. Un système fermé ne permet pas de transfert de matière, ni d’énergie.

3. Une fraction molaire est un paramètre extensif car lié à la quantité de matière.

4. Un système en équilibre macroscopique est-il stationnaire ?

5. Un système stationnaire est-il en équilibre macroscopique ?

‰ Ex. 2 Variables thermodynamiques – Une mole de gaz réel obéit à la loi de van der Waals :
≥ a ¥
p + 2 (V ° b) = RT

W
V
où a et b sont deux paramètres caractéristiques de la nature du gaz, et R la constante des gaz parfaits.
À partir du caractère extensif et intensif des variables qui interviennent dans l’équation, déduire la
forme que prend l’équation d’état pour n moles de ce gaz.

‰‰ Ex. 3 Conversion CGS-SI – Dans les conditions raisonnables de pression et de température, les
E
gaz vérifient la loi des gaz parfaits pV = nRT où R est la constante des gaz parfaits.

1. Donner la dimension de p et R.

Dans le Système CGS, la longueur s’exprime en centimètre, la masse en gramme, la quantité de


VI
matière en mole, le temps en seconde, la température en kelvin et la pression en barye.

2. 1 barye équivaut à combien de pascal ?

3. Dans le Système international, R = 8,314 SI. Combien vaut R dans le Système CGS ?

‰ Ex. 4 Masse volumique de la vapeur d’eau – Calculer la masse volumique de la vapeur d’eau à
E

sa température d’ébullition normale (100 ± C à 1 atm) en assimilant la vapeur d’eau à un gaz parfait.
Confronter avec les tables.
Données :
• Constante des gaz parfaits : R = 8,314 J K°1 mol°1
PR

• Les tables donnent Ω = 0,595 kg m°3 à 100 ± C et 1 atm.

‰‰ Ex. 5 Composition d’un mélange – Un mélange de diazote et de dioxygène présente une


masse volumique de 1,00 g L°1 à 100 ± C et sous 1 atm. Déterminer les fractions molaires de chaque
constituant.

10
‰‰‰ Ex. 6 Autour du gaz parfait –

1. Soit 20,0 L d’ammoniac gazeux à 5 ± C et 760 mm de Hg. Évaluer son volume à 30 ± C et 800 mm
de Hg.

2. La masse volumique du di-oxygène est Ω = 1,43 g L°1 dans les conditions normales (0 ± C, 760 mm
de Hg). Calculer sa masse volumique à T = 17 ± C et sous une pression p = 700 mm de Hg.

3. Dans un mélange gazeux à T = 20 ± C, les pressions partielles (en mm de mercure) des consti-
tuants sont les suivantes : dihydrogène 20 mm, dioxyde de carbone 150 mm, méthane 320 mm
et éthylène 105 mm.
a) Quelle est la pression totale du mélange et le pourcentage en masse d’hydrogène ?
b) Quelle est sa densité par rapport à l’air ?

‰‰‰ Ex. 7 Dissociation du diiode – L’iode se rencontre à l’état moléculaire sous la forme I2 . À

W
l’état gazeux, certaines molécules se dissocient suivant le processus I2 ! 2I. On appelle Æ le taux de
dissociation du diiode.
Sachant qu’à 1200 ± C et sous 1 atm, le volume massique de la vapeur d’iode est de 540 cm3 g°1 ,
déterminer le taux de dissociation à cette température.

Donnée : la masse molaire de l’iode vaut M (I) = 127 g mol°1 .


E
‰‰‰ Ex. 8 Gonflage d’un pneu – Un pneu tubeless (sans chambre à air) de volume fixe Vpneu = 50 L
est gonflé à l’aide d’une bouteille à air comprimé de volume fixe V0 = 80 L et de pression initiale
p 0 = 15 bar. On traitera l’air comme un gaz parfait et on supposera que les opérations décrites se font
VI
à température constante.

1. Calculer la pression finale de la bouteille à air comprimé après avoir gonflé un pneu à la pression
p pneu = 2,6 bar (on négligera la pression initiale du pneu).

2. Combien de pneus peut-on gonfler à la pression p pneu avec cette bouteille à air comprimé ?

‰‰‰ Ex. 9 Compression du mercure – On comprime 1 L de mercure liquide de 1 bar à 1 000 bar
E

de manière isotherme. On admet que dans cet intervalle de pression, la compressibilité isotherme du
mercure est une constante égale à
Ø
1 @V ØØ
¬T = ° = 38 £ 10°12 Pa°1
PR

V @ p ØT
Calculer le volume final et commenter le résultat.

‰‰‰ Ex. 10 Équation d’état d’un liquide – En première approximation, on peut considérer que
dans un certain domaine de température et de pression, l’eau liquide présente un coefficient de
dilatation thermique et un coefficient de compressibilité isotherme constants. On a
Ø Ø
1 @V ØØ °4 °1 1 @V ØØ
Æ= = 3 £ 10 K et ¬ T = ° = 5 £ 10°10 Pa°1
V @T Ø p V @ p ØT

1. Montrer, que l’équation d’état s’écrit alors


µ ∂
V
ln = Æ(T ° T0 ) ° ¬T (p ° p 0 ) avec V0 = V (T0 , p 0 )
V0

11
E W
VI
SOLUTIONS DES 70 EXERCICES
E
PR
Exercice 11
Intégrons l’équation donnant la compressibilité par rapport à p, sachant que la température est maintenue constante :
Ø
@ ln V ØØ 1 B
Ø =° + ) ln V = ° ln p + ln(T + B p) + f (T)
@p T p T + Bp

Dérivons maintenant la relation obtenue par rapport à la température en maintenant la pression constante :
Ø
@ ln V ØØ 1
= + f 0 (p)
@T Ø p T + B p

En confrontant avec l’expression de Æ on en déduit f 0 (T) = 0 soit f (T) = Cte . Finalement l’équation est de la forme

ln V = ° ln p + ln(T + B p) + C c’est-à-dire pV = eC (T + B p)

Enfin, puisqu’il s’agit d’un gaz réel, on sait, par définition de la température thermodynamique, que

lim pV = nRT ce qui implique eC = nR


p !0

W
Il en découle que ce gaz a pour équation d’état pV = nR(T + B p).

Exercice 12

1. Le modèle du gaz parfait prévoit, d’une part que le quotient pVm /T reste constante, d’autre part que sa valeur donne
la constante des gaz parfaits R = 8,314 J K°1 mol°1 . On obtient :
Température (K)
E Pression (bar) Volume molaire (L/mol) pVm /T J K°1 mol°1
200 15,858 1,00 7,93
300 24,591 1,00 8,20
Manifestement, le modèle du gaz parfait ne convient pas tout a fait ; on observe un écart de quelques %.
2. La table de données correspond au même volume molaire mais à deux températures et pressions différentes. On a
VI
donc deux équations :
RT1 a
p1 = ° (1.1)
Vm ° b Vm 2
RT2 a
p2 = ° (1.2)
Vm ° b Vm 2

En soustrayant ces relations, on obtient


R R(T2 ° T1 )
E

p2 ° p1 = (T2 ° T1 ) soit b = Vm °
Vm ° b p2 ° p1
Numériquement, on trouve
8,314 £ (300 ° 200)
b = 1,00 £ 10°3 ° = 48,0 £ 10°6 m3 mol°1
PR

24,591 £ 105 ° 15,858 £ 105


Le paramètre a se calcule à partir d’une des deux équations :
∑ ∏ ∑ ∏
RT1 8,314 £ 200
a= ° p 1 Vm 2 = ° 15,858 £ 105 £ (1,00 £ 10°3 )2 = 0,161 J m3 mol°2
Vm ° b 1,00 £ 10°3 ° 48 £ 10°6

3. a) En vertu de la loi du gaz parfait, la pression vaut

nRT mRT 100 £ 10°3 £ 8,314 £ 250


p= = = = 5,20 MPa
V MV 39,95 £ 10°3 £ 1,00 £ 10°3

b) En utilisant le modèle de van der Waals, on obtient


RT a V VM
p= ° avec Vm = = = 0,3995 £ 10°3 m3 mol°1
Vm ° b Vm 2 n m

Numériquement, on trouve p = 4,90 MPa.


c) La valeur obtenue par le modèle de van der Waals est plus proche de la valeur tabulée (4,88 MPa) ce qui en
fait un modèle plus fiable. Par exemple, ce modèle permet d’expliquer (au moins qualitativement) la transition
liquide-gaz, ce que ne permet pas le modèle du gaz parfait.

Exercice 13

1. Le piston liquide est soumis à trois forces :


°!
• la force de pression due à l’atmosphère : F1 = ° p 0 s °
u!z ;
°! °
!
• la force de pression due au gaz : F2 = ps u z ;
°!
• la force de pesanteur : F3 = ° mg °u!z
À l’équilibre, les forces se compensent :
!
° mg
° p0 s °
u!z + ps °
u!z ° mg °
u!z = 0 d’où p = p0 +
s
La masse du pistion vaut m = Ω se, ce qui donne p = p 0 + Ω ge.

W
2. Lorsque l’on retourne le tube, la pression du gaz devient p0 = p 0 ° Ω ge. La température et la quantité de matière
étant constantes, on a pV = Cte . Il découle
p 0 + Ω ge
(p 0 + Ω ge)sh = (p 0 ° Ω ge)sh0 soit h0 = h
p 0 ° Ω ge

E Exercice 14
La puissance thermique délivrée par les élèves et l’enseignant vaut
1000 J
P 1 = 49 £ 360 = 4,9 kW
3600 s
La puissance thermique qui vient de l’extérieur vaut
VI
1000 J
P 2 = 18 £ 103 £ = 5,0 kW
3600 s
Si l’on note P la puissance d’un climatiseur et n le nombre d’appareils, le bilan d’énergie effectué pendant la durée ¢ t du
cours, donne
¢ H = Q p = (P 1 + P 2 ° nP )¢ t
Comme la température et la pression de l’air ne varient pas, on a ¢ H = 0 et
P1 + P2
E

Qp = 0 soit n= '2
P
Il faut installer deux climatiseurs.

Exercice 15
PR

1. Les transformations étant quasi-statiques, la pression est définie à chaque instant. Les processus donnent les
chemins suivant dans le diagramme de Watt :
Diagramme p-V
p
B
3p 0 •

2 3 1

p0 •
A

V
V0 3V0
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