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Proba2 V

Le document présente une série d'exercices de mathématiques axés sur les probabilités pour l'année scolaire 2024-2025. Les exercices couvrent divers scénarios, tels que les maladies, le tirage de boules dans des urnes, la composition du personnel d'une entreprise, et les jeux de hasard. Chaque exercice demande des calculs de probabilités et l'application de concepts statistiques à des situations concrètes.

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CENTRE DE FORMATION COURS DE SOUTIEN Année Scolaire :2024 -2025

NEWTON GLOBAL

MATIÈRE : Mathématiques Classe : T leD

Exercice 1
Dans une population donnée, 15% des individus ont une maladie Ma. Parmi les individus atteints de la
maladie M a, 20% ont une maladie M b et parmi les individus non atteints de la maladie M a, 4% ont la
maladie M [Link] prend un individu au hasard et on désigne respectivement par A et B les évènements :
 l’individu est atteint de la maladie M a  l’individu est atteint de la maladie M b.

1. Donne les valeurs de P (A) ; PA (B) et PA (B)


2. Calcule P (A ∩ B) et P (A ∩ B). En déduire P (B).
3. Calcule PB (A)
Exercice 2
On dispose de deux urnes U1 et U2 .L’urne U1 contient 3 boules blanches et une boule noire. L’urne
U2 contient une boule blanche et 2 boules noires .On lance un dé non truqué.Si le dé donne un numéro
strictement inférieur à 3 , on tire une [Link] l’urne U1 sinon on tire une boule dans l’urne U2 .Les boules
sont indiscernables. au toucher.
1. Calculer la probabilité de tirer une boule blanche.
2. On a tiré une boule blanche. Quelle est la probabilité qu’elle provienne de l’urne U1 ?.
Exercice 3
Le secteur de production d’une entreprise est composé de 3 catégories de personnel :
• les ingénieurs ;
• les opérateurs de production ;
• les agents de maintenance.
Il y a 8 % d’ingénieurs et 82 % d’opérateurs de production. Les femmes représentent 50 % des ingénieurs,
25 % des agents de maintenance et 60 % des opérateurs de production.
I/ Dans cette partie, on interroge au hasard un membre du personnel dc cette entreprise.
On note :
• M l’évènement :  le personnel interrogé est un agent de maintenance  ;
• O l’évènement :  le personnel interrogé est un opérateur de production  ;
• I l’évènement :  le personnel interrogé est un ingénieur  ;
• F l’évènement :  le personnel interrogé est une femme .
1. Construire un arbre pondéré correspondant aux données.
2. Calculer la probabilité d’interroger :
(a) un agent de maintenance ;
(b) une femme agent de maintenance ;
(c) une femme,
II/ Le service de maintenance effectue l’entretien des machines, mais il est appelé aussi à intervenir en cas
de panne. Pour cela une alarme est prévue ; des études ont montré que sur une journée :
• la probabilité qu’il n’y ait pas de panne et que l’alarme se déclenche est égale à 0, 002 ; • la probabilité
qu’une panne survienne et que l’alarme ne se déclenche pas est égale à 0, 003 ; • la probabilité qu’une panne
se produise est égale à 0, 04.
On note : • A l’évènement :  l’alarme se déclenche  ; • B l’évènement :  une panne se produit  ;
 
Fais bien ce que tu fais Page 1/2 1er mars 2025
 
1. Démontrer que la probabilité qu’une panne survienne et que l’alarme se déclenche est égale à 0, 037.
2. Calculer la probabilité que l’alarme se déclenche.
3. Calculer la probabilité qu’il y ait une panne sachant que l’alarme se déclenche.
Exercice 4
Un joueur débute un jeu vidéo et effectue plusieurs parties successives.
On admet que :
• la probabilité qu’il gagne la première partie est de 0, 1 ;
• s’il gagne une partie, la probabilité de gagner la suivante est égale à 0, 8 ;
• s’il perd une partie, la probabilité de gagner la suivante est égale à 0, 6.
On note, pour tout entier naturel n non nul :
• Gn l’évènement  le joueur gagne la n-ième partie  ;
• pn la probabilité de l’évènement Gn ·
On a donc p1 = 0, 1.
1. Montrer que p2 = 0, 62. On pourra s’aider d’un arbre pondéré.
2. Le joueur a gagné la deuxième partie. Calculer la probabilité qu’il ait perdu la première.
3. Calculer la probabilité que le joueur gagne au moins une partie sur les trois premières parties.
1 3
4. Montrer que pour tout entier naturel n non nul, pn+1 = pn + .
5 5  n
3 13 1
5. Montrer par récurrence que, pour tout entier naturel n non nul, pn = − .
4 4 5
6. Déterminer la limite de la suite (pn ) quand n tend vers +∞.
3
7. Pour quelles valeurs de l’entier naturel n a-t-on : − pn < 10−7 ?
4
Exercice 5
Monsieur AZIABA joue un jeu de deux parties dans lequel la probabilité de gagner la premier partie est la
même que celle de la perdre. En revanche, si AZIABA gagne la première partie, la probabilité qu’il gagne
la deuxième partie est 0,7. S’il perd la première partie, la probabilité de perdre la deuxième partie est 0,9.
Soient les événements : A :  AZIABA gagne la première partie  ; B :  AZIABA gagne la deuxième
partie 
1. Décrire la situation à l’aide d’un arbre de probabilité
2. Calculer la probabilité que AZIABA gagne les deux partie : P (A ∩ B)).
3. Montrer que P (B) = 0, 5.
4. Sachant que AZIABA a gagné la deuxième partie, quelle est la probabilité qu’il ait gagné la première
5. Soit X la variable aléatoire associe le nombre de partie gagnée par AZIABA dans ce jeu
(a) Déterminer les valeurs prises par X
(b) Établir la loi de probabilité de la variable aléatoire X
(c) Vérifier que l’espérance mathématique de la variable aléatoire X est égal à 0,9.
Exercice 6
Dans un carton se trouve cinq enveloppes. Deux d’entre elles renferment chacun un billet de 1000 francs
CFA une autre enveloppe renferme un billet de 2000 francs CFA et les deux derniers sont vides. On tire au
hasard et simultanément deux enveloppes.
1. Calculer la probabilité de l’événement A :  obtenir une somme de 1000 francs CFA 
2. Soit X la variable aléatoire qui à chaque tirage de deux enveloppes associe la somme obtenue.
(a) Déterminer les valeurs prises par X.
(b) Établir la loi de probabilité de X.
(c) Calculer l’espérance mathématique de X
(d) Construire la fonction de répartition associée à la variable aléatoire X.

 
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