0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
26 vues1 page

TP 14

Le document présente des exercices de mathématiques pour l'année scolaire 2023-2024, incluant des activités numériques et géométriques. Les exercices portent sur des concepts tels que les inéquations, les expressions algébriques, les fonctions trigonométriques, et la géométrie dans un repère orthonormé. Les animateurs des travaux personnels encadrés sont M. Jobel FOUNDOUT et M. Levraut NGOULOU.

Transféré par

Rodney Malanda Ngoma
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
26 vues1 page

TP 14

Le document présente des exercices de mathématiques pour l'année scolaire 2023-2024, incluant des activités numériques et géométriques. Les exercices portent sur des concepts tels que les inéquations, les expressions algébriques, les fonctions trigonométriques, et la géométrie dans un repère orthonormé. Les animateurs des travaux personnels encadrés sont M. Jobel FOUNDOUT et M. Levraut NGOULOU.

Transféré par

Rodney Malanda Ngoma
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

INSPECTION DES CEG BZV II Année Scolaire 2023-2024

CEG DE LA LIBERTE A
DIRECTIONS DES ETUDES
GAP : MATHEMATIQUES

TRAVAUX PERSONNELS ENCADRES 01 DU 01/02/20224


Animateurs : M. Jobel FOUNDOUX et M. Levraut NGOULOU

A-Activités Numériques
q √
Exercice 1 : On donne A = (7 − 4 5)2 choisie la bonne réponse parmi celles proposées :
√ √
1. A = −7 − 4 5 3. A = 7 + 4 5
√ √
2. A = −7 + 4 5 4. A = 7 − 4 5
√ √
Exercice 2 : On donne A = 8 + 2 3 et B = 8 − 2 3
a) Ecris A+B et A × B √ √
b) Détermine un encadrement de E = 8 − 7 3 à 10−3 près sachant que 1, 732 < 3 < 1, 733
Exercice 3 Résous dans R l’inéquation suivante : (x − 1)(x + 2) ≤ 0
Problème A : On considère l’expression algébrique suivant : H = 4x2 − 4 + (3x − 2)(1 − x)
1. Développe, réduis et ordonne H suivant les puissances croissantes de x
2. Factorise H
(x − 1)(x − 6)
3. Soit la fraction rationnelle G =
3x(x + 6)
a) Donne la condition d’existence de G
b- Simplifie G

B- Activités Géométriques
Exercice 1 : En te servant du tableau des lignes trigonométriques vu en classe, recopie et complète le tableau
ci-dessous
Mesure de α 0◦ 30◦ 45◦ 60

1 3
sin α ........ ........
2 √ 2
2
cos α 1 ........ ........
2
\ = 70◦
Exercice 2 : Soit un cercle (C) de centre O et de rayon 4cm. A,B,C sont trois cercle (C) tel que mesABC
a- Construis la figue
b- Calcule la mesue de l’angle AOB
\
Exercice 3 :EFG est un triangle rectangle en E tel que EF=6cm et EG=8cm
a- Construis la figure
b- Calcule FG.

− →−
A-Problème B : Dans un plan muni d’un repère orthonormé (O, i , j ) . On donne les points : A(1; 1); B(−2; 4); et
C(3; 3)
1. Place les points dans le repère.
2. Calcule les distances : AB; AC et BC
   

− −3 →
− 2 →
− →

3. On donne les vecteurs U et V . Démontre que les vecteurs U et V sont orthogonaux.
3 2
4. Donne la nature du triangle ABC

Bon Travail !

Vous aimerez peut-être aussi