Université de Yaoundé I Département de Maths

Faculté des Sciences Filière BIOS 1 & GEOS 1

1ème Série de travaux dirigés Chapitre 1&2

EXERCICE 1
Pour chacun des exemples suivants d’études statistiques identifier :
1) la population étudiée
2) l’échantillon prélevé pour effectuer cette étude (s’il y a lieu)
3) le caractère à l’étude
4) le type de caractère

a) Afin de connaître le nombre d’enfants par couple pour l’ensemble des couples
camerounais, une équipe de démographes relève le nombre d’enfants de 150 couples choisir
au hasard.

b) Pour une étude cherchant à déterminer quel est le détergent à vaisselle préféré des foyers
camerounais utilisant un lave-vaisselle on s’informe auprès d’un ensemble de 400 de ces
foyers choisis au hasard.

c) Lors d’un recensement le gouvernement camerounais note l’âge de chacun de ses citoyens.

d) Afin la connaître la résistance d’un nouvel alliage des techniciens vont soumettre 200 tiges
à 1cm de diamètre composées de ce nouveau matériau à des poids croissants jusqu'à la rupture
de ces tiges.

e) On interroge 100 normaliens sélectionnes hasard sur leurs gouts musicaux afin de connaître
le type de musique préféré des étudiants camerounais fréquentant l’ENS.

f) Dans le but de connaître la concentration en fer de l’eau du réseau Camwater, on analyse 50

bouteilles d’eau de 250 ml prélevées en différents points choisis au hasard sur ce réseau.

g) Des biologistes effectuent des recherches sur la reproduction des grenouilles dans une
région donnée. Ils aimeraient savoir entre autres quel est le nombre d’œufs produits par ponte
et quelle est la dimension de ces œufs. Ils prélèvent donc un ensemble de 50 pontes choisies
au hasard dans cette région, ils comptent le nombre d’œufs contenus dans chacune puis ils
mesurent 15 œufs toujours choisis au hasard pour chacune de ces pontes.

EXERCICE 2
Déterminer le type du caractère suivant :
a) Le nombre de véhicules motorisés que l’on retrouve par foyer camerounais.
b) Le nombre d’automobiles vendues par semaine par un concessionnaire.
c) La durée de vie des ampoules électriques d’une marque donnée.
d) La couleur des cheveux des filles de l’Université de Yaoundé I.
e) La taille d’un certain plan hybride à sa maturité.

1
EXERCICE 3
Les 25 étudiants d’une classe de biologie identifient leur groupe sanguin respectifs. Ils
obtiennent les résultats suivants
A+, B+, O+, O+, O-, A+, A+, O+, O+, B-, AB+, A+, O+, A+, A-, O+, A+, B+, A+, A+, O+,
O+, A-, O+, B+.
a) Quelle est la population étudiée ici ?
b) Est-il question d’un échantillon dans cette étude ?
c) Quel est le caractère étudié ?
d) De quel type de caractère s’agit-il ?
e) Bâtir la table de fréquences de ce caractère (en y indiquant les effectifs et les fréquences
relatives des différentes modalités prises par le caractère) ;
f) Représenter graphiquement la distribution de ces résultats à l’aide d’un diagramme en
bâtons ;
g) Représenter graphiquement la distribution de ces résultats à l’aide d’un diagramme en
secteurs.

EXERCICE 4
On donne la distribution statistique d’un caractère X dans une population de taille N

X 1 2 3 4 5 6
Effectif n i 11
Fréquence 0,18 0,1 0,26 0,14 0,1
relative f i

Déterminer N, les effectifs et fréquences manquants.

EXERCICE 5
Dans 10 cartons contenant chacun une dizaine de boites de yaourt, on a relevé le taux
d’acidité du yaourt en u i. Les résultats suivants ont été obtenus :
Carton1, 24, 25, 23, 17, 12, 26, 16, 26, 21, 21
Carton 2, 24, 25, 28, 17, 26, 15, 26, 21, 21, 30
Carton 3, , 13, 45, 50, 17, 23, 15, 45, 16, 42, 47,
Carton 4, 30, 30, 31, 32, 17, 33, 14, 13, 37, 19
Carton 5, , 10, 55, 60, 12, 25, 19, 46, 78, 15, 14
Carton 6, 11, 10, 55, 14, 12, 25, 19, 46 15, 14,
Carton7, 24, 25, 28, 19, 26, 20, 26, 21, 21, 20
Carton 8, 24, 25, 28, 20, 26 15, 26, 21, 21, 30
Carton 9 13, 11, 55, 14, 15, 25, 19, 46, , 16, 17,
Carton 10, 24, 25, 28, 19, 26, 20, 26, 21, 21, 20

L’étude consiste à recenser le nombre de boites de yaourt hyper-acide dans chaque carton
c’est-a-dire dont le taux est supérieur ou égal à 20 u i
1) Quelle est la population étudiée ? Quelle est sa taille ?
2) Quel est le caractère étudié ? Quelle est sa nature ?
3) Dresser le tableau de distribution statistique du caractère étudié.

EXERCICE 6
A sample of weights of newly born babies was collected from a local health care centre and
2325g was the least weight. The weights were grouped into classes with class intervals of 5, 5,
10, 15, 20, 20, 25 and corresponding absolute frequencies of 5, 8, 7, 15, 30, 17, 18.

2
Establish a frequency distribution of the weights of babies what is the range of distribution
and nj

EXERCICE 7
Frequency distribution of height in a group of 75 individuals is given as follow
Classes of height Number of individuals
215.00-254.99 20
255.00-274.99 15
275.00-294.99 13
295.00-314.99 12
315.00-334.99 6
335.00-374.99 9
Total 75

1- What is the population studied;

2- What is the character studied and its nature;
3- Draw up the histogram and the frequency polygon of this distribution;
4- Calculate the median the mean and the variance for this frequency distribution.

EXERCICE 8
Nous donnons les notes de 79 étudiants à un examen universitaire
68 ;84 ;75 ;82 ;68 ;90 ;62 ;88 ;76 ;93 ;73 ;79 ;88 ;73 ;60 ;63 ;93 ;71 ;59 ;85 ;75 ;61 ;65 ;75 ;87
;74 ;62 ;95 ;78 ;63 ;72 ;76 ;66 ;78 ;82 ;75 ;94 ;77 ;69 ;74 ;68 ;60 ;96 ;78 ;89 ;61 ;75 ;75 ;60 ;7
9 ;83 ;71 ;79 ;62 ;67 ;96 ;78 ;85 ;76 ;65 ;71 ;75 ;85 ;65 ;70 ;73 ;57 ;88 ;78 ;62 ;76 ;53 ;74 ;86 ;
67 ;73 ;81 ;72 ;77 ;

Dresser le tableau de distribution de cette variable (modalités effectifs fréquences, ...) et en

faire une représentation.

EXERCICE 9
Pour faire une étude en biologie végétale on a reparti l’ensemble des fleurs d’un jardin
expérimental selon la couleur dominante et les résultats suivants ont été obtenus :

Couleur rouge jaune noire marron rose verte

Effectif 16 10 7 2 23 12

1) Quelle est la population étudiée ? Quelle est sa taille ? Indiquer un individu de cette
population ;
2) Quel est le caractère étudié ? Quelle est sa nature ?
3) Faire une représentation graphique de cette distribution.

EXERCICE 10
Une série de statistique donnant le nombre de famille suivant le nombre d’enfants par famille
est donnée comme suit :
Nombre d’enfants 0 1 2 3 4 5
Nombre de famille 16 18 14 11 3 2
1) Calculer les fréquences relatives ;
2) Dresser le tableau des fréquences cumulées croissants et décroissants ;
3) Tracer les polygones de ces fréquences cumulées ;
4) Quel est le mode de cette série.
3
 5) Calculer la moyenne, la médiane et la moyenne de cette série.

EXERCICE 11
On recense dans 1000 hôpitaux d’un pays les cas d’une maladie pour laquelle on veut trouver
un traitement on trouve les résultats suivants
Nombre de malades 0 1 2 3 4 5
Nombre d’hôpitaux 50 150 350 300 100 50

1) Quelle est la population étudiée ?

2) Représenter graphiquement les données ;
3) Calculer les fréquences relatives ;
4) Construire un tableau donnant les proportions d’hôpitaux où le nombre de malades est
inférieur à 1,2,3,4,5 et 6 représenter graphiquement les données de ce tableau.
5) construire un tableau donnant les proportions d’hôpitaux où le nombre est supérieur ou égal
à 0,1,2,3,4,5 représenter graphiquement les données de ce tableau.