Les adverbes
I. Quels sont les différents types des adverbes ?
Les adverbes sont des mots invariables qui permettent de modifier le sens d’un mot (un
verbe, un adjectif, un autre adverbe) ou le sens d’une phrase.
On classe les adverbes en différentes catégories, ou différents « types », selon leur sens et
les indications qu’ils nous fournissent. Il y a ainsi, entre autres, des adverbes de lieu, de
temps, de manière, de quantité, des adverbes de négation, d’affirmation et
d’interrogation…
1. Adverbes de lieu: correspondent les questions sur des données locales (où ?).
Exemple : Les autres ont voulu nous attendre à l’intérieur.
Les adverbes de lieu sont : à côté, à droite, à gauche, ailleurs, à l'intérieur, dedans,
dehors, derrière, devant, dessous, dessus, en bas, en face, en haut, ici, là, là-bas, loin,
nulle part, partout, près, quelque part, tout droit, etc.
2. Adverbes de temps: correspondent les questions sur des données temporelles
(quand ?).
Exemple : Hier, j’étais à un concert de rock avec des amis.
Les adverbes de temps sont : aujourd'hui, après, aussitôt, autrefois, avant, bientôt,
d'abord, déjà, demain, encore, enfin, en même temps, ensuite, hier, jadis, jamais,
maintenant, quelquefois, parfois, puis, rarement, soudain, souvent, tard, toujours, tôt,
tout à coup, tout de suite, etc.
3. Adverbes de quantité: correspondent les questions sur des données quantitatives
(combien ?)
Exemple : Mais il y avait là-bas trop de monde.
Les adverbes de quantité sont : assez, aussi, autant, beaucoup, davantage, encore,
environ, moins, peu, plus, presque, seulement, tant, tellement, tout, très, trop, un
peu, etc.
4. Adverbes de relation logique: correspondent les questions sur la cause, la
conséquence, la concession ou l’opposition (pourquoi ? comment ?).
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Exemple : Nous avons donc attendu la fin du concert.
Les adverbes de relation logique sont : aussi, cependant, donc, en revanche, encore,
même, par ailleurs, par conséquent, pourtant, quand même, seulement, tout de même,
toutefois, etc
5. Adverbes de manière: correspondent les questions sur des données qualitatives
(comment ?).
Exemple : Nous sommes rentrés ensemble à la maison.
Les adverbes de manière sont : ainsi, bien, calmement, debout, d'habitude, doucement,
ensemble, fort, gentiment, mal, mieux, plutôt, surtout, vite, etc.
6. Adverbes modaux: nous renseignent non sur l’énoncé mais sur l’énonciation
(l’énonciateur, la situation d’énonciation). Ils nous informent sur l’attitude du locuteur
par rapport à son propre discours (modalisateurs du discours)
Exemple : Je n’avais certainement jamais vu autant de monde.
Les adverbes modaux sont : hélas, heureusement, malheureusement, par bonheur,
certainement, etc
7. Adverbes d’affirmation: servent à appuyer ce que l’on dit, à affirmer quelque chose
(ou au contraire à minimiser une assertion, à exprimer un doute).
Exemple : J’aurais volontiers rejoint mes amis.
Les adverbes d’affirmation sont : assurément, certainement, certes, oui, peut-être,
précisément, probablement, sans doute, volontiers, vraiment, etc.
8. Adverbes de négation: servent à construire une négation. Ils forment souvent une
locution adverbiale (ne … pas)
Exemple : Je n’avais certainement jamais vu autant de monde.
Les adverbes de négation sont : ne … aucunement, ne … jamais, ne … pas, ne … plus,
ne … rien, non, pas du tout, etc.
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9. Adverbes d’interrogation: permettent de poser des questions
Exemple : Où étaient-ils ?
Les adverbes d’interrogation sont : combien, comment, pourquoi, quand, où.
10. Adverbes de liaison: permettent de relier des phrases. Ils ont ainsi le rôle de
conjonctions de coordination et modifient toute une proposition ou toute une phrase.
Exemple : Nous avons donc attendu la fin du concert et enfin nous les avons trouvés.
Les adverbes de liaison sont : ainsi, alors, certes, donc, en effet, ensuite, enfin,
néanmoins, par contre, pourtant, puis, etc.
II. Les adverbes formés à partir d’adjectifs.
De nombreux adverbes sont formés à partir d’adjectifs. On les appelle des adverbes
dérivés ou bien adverbes en -ment.
Comment former un adverbe à partir d’un adjectif ?
Pour former un adverbe, on ajoute généralement le suffixe -ment à la forme
féminine d’un adjectif.
Exemple :
seul,seule →seulement
Charlotte venait de commencer à manger sa glace depuis seulement deux minutes.
Les adverbes dérivés des adjectifs qui se terminent par ant ou ent se construisent
en -amment ou -emment.
Exemples :
apparent→apparemment
L'araignée descendait apparemment le long d’un fil.
constant→constamment
L'araignée descendait constamment le long d’un fil.
Remarques
Les adverbes dérivés de certains adjectifs qui, au masculin, se terminent en e, se
construisent en -ément.
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Exemple :
énorme →énormément
Charlotte eut énormément peur.
Il en va de même pour quelques adjectifs qui ne se terminent pas en e au masculin.
Exemple :
confus,confuse→confusément
Charlotte réagit confusément.
Certains adverbes ne sont pas formés sur la forme féminine de l’adjectif.
Exemple :
vrai,vraie→ vraiment
Elle savourait vraiment sa glace.
Il existe chez les adjectifs se terminant par ent deux exceptions : on ne forme par
l’adverbe dérivé avec -emment mais avec -ement.
lent,lente→lentement
Charlotte ne vit pas l’araignée qui descendait lentement le long du fil.
présent,présente→présentement
Charlotte ne vit pas l’araignée qui descendait présentement le long du fil.
Certains adverbes ont une forme très différente de celle des adjectifs desquels ils
dérivent.
Adjectif Adjectif
Adverbe
masculin féminin
Gentil gentille gentiment
Bref brève brièvement
Bon bonne bien
Mauvais mauvaise mal
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III. La place des adverbes
Lorsque le verbe est conjugué à un temps composé, on place les adverbes
courts (bien, mal, …), les adverbes de manière et de mesure (beaucoup, trop,
assez, …) ainsi que certains adverbes de temps (souvent, toujours, trop, quelque
fois, …) devant le participe passé.
Exemple : Elle a bien testé une raquette.
Les adverbes qui complètent une phrase entière pour en préciser le cadre spatio-
temporel sont le plus souvent placés en début ou en fin de phrase, rarement au
milieu de celle-ci.
Exemples : Hier, elle est allée dans un magasin de sport.
Elle est allée dans un magasin de sport hier.
(plus rarement : Elle est allée hier dans un magasin de sport.)
Lorsqu’un adverbe est placé devant le verbe dans une phrase affirmative, il se
retrouve généralement derrière le second élément de la négation à la forme
négative, sauf lorsqu’il s’agit des adverbes certainement, généralement, peut-être,
probablement, sans doute.
Exemple : Elle a bien testé la raquette.
→ Elle n’a pas bien testé la raquette.
Elle a probablement testé la raquette.
→ Elle n’a probablement pas testé la raquette.
Attention ! L’adverbe vraiment peut être placé devant ou derrière le second
élément de la négation mais cela change le sens de la phrase.
Exemple : Elle n'y connaissait pas vraiment grand chose.
Elle n’y connaissait vraiment pas grand chose.
Les adverbes se rapportant à un verbe à l’infinitif sont placés derrière celui-ci.
Exemple : Le vendeur proposa de lui montrer tranquillement plusieurs modèles.
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Les adverbes qui se rapportent à un adjectif ou à un autre adverbe sont placés
devant ceux-ci.
Exemple : Il y avait réellement beaucoup de choix.
Ensemble est toujours placé derrière le verbe.
Exemple : Ils jouent ensemble au tennis.
Sûrement et certainement ne peuvent jamais être placés en tête de phrase.
Exemples : Il serait sûrement facile de choisir.
Sûrement il serait facile de choisir.
Elle préférerait certainement une raquette.
Certainement elle préférerait une raquette.
