Scribd
Importer
18 vues1 page

Ds 2 1SM

Le document présente des exercices de mathématiques sur les barycentres, les cercles et les suites numériques. Il demande de démontrer certaines propriétés géométriques et de résoudre des systèmes d'inégalités graphiquement. Les exercices incluent également des calculs liés aux équations de cercles et à la monotonie de suites.

Transféré par

bahrnajah
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
18 vues1 page

Ds 2 1SM

Le document présente des exercices de mathématiques sur les barycentres, les cercles et les suites numériques. Il demande de démontrer certaines propriétés géométriques et de résoudre des systèmes d'inégalités graphiquement. Les exercices incluent également des calculs liés aux équations de cercles et à la monotonie de suites.

Transféré par

bahrnajah
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

1SMF-2- DS -1- 2023 /2024 faut déterminer

Exercice 01 : 1 .5 4) déterminer l’équation de la droite (T) tangentes aux cercles (Cm ) au


    points A
Soit ABC un triangle du plan (P), on pose V = 2 AM + 3BM − 5CM où
M un point du plan. 5) Résoudre graphiquement dans IR² le système suivant :

0.5 1) montrer que V est indépendant du choix du point M. 2  x2 + y 2 − 4 x − 2 y + 4 > 0
 2 2
2) soit H le barycentre des points pondérés (B, 3) et (C,-5), montrer que  x + y − 8x − 2 y + 8 < 0
0.5 x > 1
 
V = 2 AH 

3) soit G le barycentre des points pondérés (A, 4) ; (B,-5) et (C,-1). Exercice 03 :

a- montrer que pour tout point M du plan on a


    On considère la suite ( un ) définie par :
1
4 AM − 5 BM − CM = 2 MG 1 2
1 .5 u=
0 1 et un +=
1 un + n +1 ; ( ∀n ∈ IN )
b- déduire puis construire l'ensemble de points M du plan (P) tels que 3 3
     
4 AM − 5 AM − CM = 2 AM + 3 AM − 5CM 1
n

1 1.5
1)a- Montrer que ( ∀n ∈ IN ) : un ≥  
3
4) soit K le barycentre des points pondérés (A, 4) et (C,-1), Montrer que les
points G, K et B sont alignés. 1.5
b- Etudier la monotonie de ( un )
Exercice 02 :
2) soit ( vn ) la suite numérique définie par : ( ∀n ∈ IN ) : vn =3n un
On considère le cercle (Cm ) d'équation x 2 + y 2 − 4mx − 2 y + 4m =
0 où m
est un paramètre réel. a- montrer que ( vn ) est une suite arithmétique puis déterminer vn en
1.5
fonction de n.
1 1) Montrer que pour tout m ∈ IR , (Cm ) est un cercle en déterminant son
centre et son rayon en fonction de m. b- déduire l’expression de un en fonction de n.
1.5 1.5
2) déterminer (D) l'ensemble formé par tous les centre des cercles (Cm ) n
32 k uk + 1
1.5 2 4) calculer en fonction de n la somme S n = ∑
k =0 3k
3) Montrer que tous les cercles (Cm ) passent par un point fixe A qu'il

Vous aimerez peut-être aussi