Nom et prénom :
MINI-TEST
I. CONNAISSANCE DE LA LANGUE
Exercice 1: Conjuguez des verbes suivantes de l’indicatif (2 pts)
1. Que __________ (faire) -vous hier soir?
2. Je __________ (aller) au cinéma demain.
3. Ils _________ (être) très fatigués la semaine dernière.
4. Tu __________ (pouvoir) venir à ma fête samedi prochain?
5. Nous __________ (finir) nos devoirs maintenant.
6. Elle _________ (prendre) son petit-déjeuner tous les matins à 7h.
7. Les enfants ___________ (jouer) dans le jardin quand il a commencé à pleuvoir.
8. Je __________ (vouloir) partir en vacances l'été prochain.
9. Vous __________ (avoir) faim maintenant?
10. Il _________ (parler) français depuis trois ans.
11. Nous _________ (voir) ce film la semaine dernière.
12. Tu _______ (lire) quel livre en ce moment?
13. Elles __________ (arriver) en retard ce matin.
14. Je _________ (dormir) quand tu m'as appelé.
15. Vous _________ (comprendre) la leçon maintenant?
16. Il _________ (pleuvoir) toute la journée hier.
17. Marie ___________ (partir) en voyage demain matin.
18. Nous ____________ (manger) au restaurant hier soir.
19. Tu ___________ (écrire) souvent à tes amis?
20. Les étudiants ____________ (étudier) pour leur examen la semaine prochaine.
Exercice 2: Transformez les phrases (Nominalisation) (2 pts)
1. La peine de mort a été abolie.
→
2. Le salaire minimum sera augmenté.
→
3. Un mur a été construit à la frontière.
→
4. Le cours est tranquille. C'est appréciable.
→
5. Ce devoir est difficile. Il me fait peur.
→
6. Être crédible est important.
→
7. Laurent a argumenté sur son projet. C'est clair.
→
8. Des milliers de sauterelles ont envahi la région de Cancun.
→
9. L’Islande reprend la chasse commerciale à la baleine.
→
10. Le Dodo a disparu en 1681.
→
xercice 3: Complétez ce paragraphe par les pronoms personnels et l’adjectif possessif
E
convenables (2 pts)
Un soir, Anne et Claudine se rencontrent au restaurant italien. Anne dit à ________ amie : "Je suis
très contente de dîner avec _______."
"_______ aussi!", répond Claudine avec enthousiasme.
Après avoir regardé le menu, commandé des plats différents. Anne choisit les spaghettis tandis que
Claudine prend le steak.
Quand les plats arrivent, Anne goûte immédiatement ses pâtes. ______ s'exclame : "Ces spaghettis
sont délicieux ! _____ adore les saveurs !"
Claudine dit à la serveuse que _____ steak est trop cuit et un peu dur. _______ expliquent à Anne
qu'_____ est déçue de son choix.
À la fin du repas, Anne demander à son amie ce qu'_______ pense du restaurant. Claudine répond que
malgré le steak, _____ trouve que l'ambiance est agréable.
Les deux amies sont d'accord pour dire que les prix sont très raisonnables. "_____ devrions revenir!",
suggère Anne. Claudine acquiesce en disant qu'_____ essaierait les pâtes la prochaine fois.
Exercice 4: Participe présent ou Gérondif? (2 pts)
1. Marie est tombée _____ (descendre) les escaliers.
2. Les enfants, _____ (ne pas comprendre) l'exercice, ont demandé de l'aide au professeur.
3. _____ (manger) au restaurant, nous avons discuté de notre projet.
4. J'ai vu Pierre _____ (dormir) dans le train.
5. _____ (faire) ses devoirs, il écoute de la musique.
Exercice 5: Entourez la bonne réponse (2 pts)
1. Il faut penser aux facteursinfluant/influentsur l'environnement.
2. Le plongeur respirait ensuffoquant/suffocantà sa sortie de l'eau.
3. Les proposprovocants/provoquantsont interdits en classe.
4. Vous devez trouver des arguments plusconvaincants/convainquant.
5. La tribumarchant/marchantedepuis cinq jours s'était réfugiée dans une grotte.
6. Ce sont des garçons timides nedisant/disantsjamais rien.
7. L'enseignant réprimande toujours l'élèvenégligeant/ négligeantses devoirs.
8. Je crois entendre les voix d'enfantsjouants/jouantdans le chemin.
9. Ces couteauxtranchant/tranchantssont cause de blessures.
10. Ils se moquent des fillestremblant/tremblantesde peur.
II. COMPRÉHENSION ÉCRITE
Le géant aux chaussettes rouges
I l était une fois un géant qui avait des chaussettes rouges magiques. Il vivait tout seul et s'ennuyait
beaucoup. Un jour, il décida de se marier. Il alla voir le curé et demanda la main de Mireille. Mais le
curé lui dit que ce n'était pas possible parce qu'il était trop grand. Alors, le géant alla voir le pape pour
demander de l'aide. Le pape lui expliqua que s'il voulait devenir aussi petit qu'un homme, il devait
d'abord donner ses chaussettes à un blanchisseur, puis aller mettre ses pieds dans la mer en priant la
Vierge Marie. Le géant fit ce que le pape lui avait dit et il devint aussi petit qu'un homme. Quand il
récupéra ses chaussettes chez le blanchisseur, elles étaient encore très gigantesques et magiques.
Grâce à elles, il retourna très vite chez Mireille et ils se marièrent. Ils vécurent heureux et eurent
beaucoup d'enfants.
ierre GRIPARI, « Le géant aux chaussettes rouges »
P
dans La Sorcière de la rue Mouffetard et autres contes de la rue Broca.
. L
1 e type du texte est :
2. Cochez la bonne réponse
ÉNONCÉ VRAI FAUX
Le géant est content d'être seul.
Le géant a des petites chaussettes.
À la fin, le géant se marie avec Mireille.
Les chaussettes sont de couleur bleue.
. Questions à choix multiples
3
A. De quelle couleur sont les chaussettes du géant?
a) Noires
b) Rouges
c) Blanches
d) Vertes
B. Le géant veut:
a) Dormir
b) Manger
c) Se marier
d) Travailler
C. Qui aide le géant?
a) Un ami
b) Un docteur
c) Le pape
d) Un professeur
D. Pour devenir petit, le géant va:
a) À la montagne
b) À la mer
c) Au parc
d) Au restaurant
E. À la fin de l'histoire, le géant est:
a) Triste
b) Malade
c) Seul
d) Heureux
_FIN_
