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Examen de compréhension audio en français

Le document présente une série d'exercices d'écoute où les participants doivent choisir la bonne réponse parmi plusieurs propositions en fonction d'images ou de documents sonores. Chaque question aborde des thèmes variés tels que la culture, l'éducation, la politique et l'environnement. L'objectif est d'évaluer la compréhension orale et la capacité à faire des choix pertinents.

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Examen de compréhension audio en français

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ENTRAINEMENT 4

1. Écoutez les 4 propositions. Choisissez celle qui correspond à l’image.

2. Écoutez les 4 propositions. Choisissez celle qui correspond à l’image.


A

3. Écoutez les 4 propositions. Choisissez celle qui correspond à l’image.

D
4. Écoutez les 4 propositions. Choisissez celle qui correspond à l’image.

Écoutez le document sonore et la question. Choisissez la bonne réponse

5. A. Ses préoccupations sociales. B. Son attachement à la tradition.


C. Son goût pour les fêtes populaires. D. Son instabilité syndicale.

6. A. D’essayer de le faire travailler avec elle.


B. De l’appeler pour convenir d’un rendez-vous.
C. De lui obtenir un stage dans son entreprise.
D. De lui transmettre des offres d’emploi.

7. A. Elle enseigne les traditions folkloriques marocaines.


B. Elle est propriétaire de plusieurs restaurants au Maroc.
C. Elle recueille des informations sur la cuisine marocaine.
D. Elle travaille au Maroc depuis une vingtaine d’années.

8. A. Ce livre a d’abord existé sous format numérique.


B. Ce livre a été adapté en feuilleton télévisé.
C. Ce livre a été lancé par un éditeur de jeux vidéos.
D. Ce livre a été offert avec un abonnement téléphonique.

9. A. Leur admiration pour les pays démocratiques.


B. Leur attachement à la langue française.
C. Leur goût pour les rencontres internationales.
D. Leur passion pour les philosophes francophones.

10.A. Il doit connaître la langue de ses élèves.


B. Il lui est interdit de traduire ses propos.
C. Il peut rarement enseigner sa discipline.
D. Il vise un objectif pédagogique double.

11.A. C’est un congé qui est accordé en priorité aux pères.


B. Cette prestation a été copiée sur le modèle suédois.
C. Les parents peuvent se répartir ce congé à leur guise.
D. D Une indemnité est versée aux parents pendant six mois.
12.A. Elle aime se produire sur scène pour partager sa langue avec le public.
B. Les spectateurs peuvent apprécier son œuvre sans en comprendre les textes.
C. Sa musique puise dans les valeurs de la culture traditionnelle japonaise.
D. Son œuvre est essentiellement composée de musique instrumentale.

13.A. C’est un village coutumier des événements sportifs.


B. Il y règne une atmosphère paisible en temps ordinaire.
C. On y célèbre les plus belles fêtes traditionnelles.
D. Une radio s’y est installée pour y enregistrer ses émissions.

14.A. Elle a fondé un centre de recherches historiques sur Genève.


B. Elle a signé un partenariat avec des entreprises de Genève.
C. Elle contribue sans aucun doute à forger l’identité de Genève.
D. Elle est la première source d’emplois dans la région de Genève.

15.A. Un fleuron de modernité qui est la preuve d’une coopération technique


innovante avec la France.
B. Un organisme culturel très attendu qui devrait enfin faciliter les échanges avec
la France.
C. Une magnifique preuve de la grande amitié qui a toujours lié les chefs d’État
français et égyptien.
D. Une parenté étonnante avec la France par son architecture et par la langue qui
y est utilisée.

16. Monsieur et madame Tillot sont…


A. Divorcés B. célibataires C. mariés D. veufs
… depuis un an. Ils attendent un bébé.

17.L’exposition invite le visiteur à entrer…


A. Dans B. à C. chez D. en
… la cuisine d’une famille chinoise.

18.Bienvenue à l’examen. Présentez-…


A. Les B. nous C. moi D. vous
… et dites-nous quelle est votre profession.

19.La jeune femme passe son baccalauréat et sort diplômée de la prestigieuse école
de sciences politiques six ans…
A. suivant. B. après. C. encore. D. derrière.

20.Le héros des enfants, Superman, fera bientôt son retour sur le…
A. Gros B. fort C. large D. grand
… écran.

21.24 000 employés de la ville sont en…


A. Grève B. congés C. disponibilité D. panne
… depuis deux jours pour ce qui s’annonce comme l’un des rapports de force
historiques dans l’un des pays modèles du libre-échange.

22.La présidente de la Maison de l’Europe…


A. a remercié B. a invité C. a salué D. a accueilli
… le travail de l’équipe de l’émission Kiosque.

23.À l’heure…
A. Que B. quand C. où D. laquelle
… nous écrivons, l’identité du prochain premier ministre demeure inconnue.

24.L’émission est organisée autour de l’intervention d’une personnalité…


A. Attribuée B. dotée C. héritée D. sélectionnée
… d’un savoir-faire reconnu.

25.Les jeunes s’impliquent tôt dans la vie de la cité. …


A. Résultat B. Sans quoi C. Notamment D. Par exemple
… , ils développent ensuite une vraie conscience politique et civique.

26.Que nous apprend le message de Serge ?

A. Serge est en retard. B. Serge attend Slimane.


C. Serge fait des courses. D. Serge boit un café.

27.Quelle actualité annonce TV5MONDE ?

A. Un documentaire consacré au prochain Festival de Cannes.


B. Un programme particulier pendant le Festival de Cannes.
C. Un concours portant sur l’histoire du Festival de Cannes.
D. Un journal télévisé diffusé depuis le Festival de Cannes.

28.Dans quel but faut-il suivre ces conseils ?

A. Pour apprendre à cuisiner.


B. Pour découvrir des produits.
C. Pour faires des économies.
D. Pour rester en bonne santé.

29. Que propose cette annonce

A. D’écrire une critique de livre.


B. De participer à un concours.
C. De s’inscrire à un voyage.
D. De suivre un cours gratuit.

30. Quel est le point commun entre ces deux Français

A. Leur réussite professionnelle.


B. Leur fonction de directeur d’école.
C. Leur amour pour la langue française.
D. Leur engagement auprès des pauvres.

31. Que propose cette annonce ?

A. Des livres de grammaire à acheter


sur Internet.
B. Des cours de perfectionnement
pour enseignants.
C. Des activités pour apprendre le
français en ligne.
D. Des jeux pédagogiques pour les
langues étrangères.

32. Quel est l’intérêt du panier bio présenté dans cet article pour le consommateur ?

A. Il contient des fruits et des légumes


appétissants.
B. Il propose des fruits et des légumes
au meilleur prix.
C. Il permet de faire livrer ses achats de
fruits et de légumes.
D. Il permet de manger des fruits et des
légumes de qualité.

33. Que présente ce texte ?

A. Un manuscrit oublié.
B. Un auteur à la mode.
C. Un pays en guerre.
D. Un spectacle de scène.
34. Quel est l’intérêt du blog présenté ici ?

A. Découvrir des personnalités culturelles interviewées à Paris.


B. Connaître les derniers tournages de films en cours à Paris.
C. S’informer de l’actualité des comédiens se produisant à Paris.
D. Se renseigner sur des dates de concerts programmés à Paris.

35. Que retrace ce document ?

A. L’évolution du statut du français


en Russie.
B. Le portrait d’une enseignante de
théâtre.
C. Le parcours d’une étudiante
atypique.
D Le développement d’un
établissement.

36. Quel est l’intérêt de cette compilation ?


A C’est un accès immédiat à l’actualité politique.
B C’est une histoire de la presse américaine.
C C’est un résumé de l’histoire de l’humanité.
D C’est un moyen simple de consulter des archives

37. Quel est le but de Jean-Louis Étienne ?

A. Aider à relativiser l’impact du


changement climatique.
B. Expliquer aux citoyens que la planète
est en danger.
C. Organiser des expéditions polaires
pour les scientifiques.
D. Convaincre les lycéens de faire des
études en sciences

38. À quel enjeu la ville de São Paulo se confronte-t-elle ?

A. Faciliter la circulation dans la


ville.
B. Résorber les accidents dans la
ville.
C. Rénover le parc automobile de la
ville.
D. Limiter le nombre de vélos en ville

39. Que vise la réforme évoquée ?

A. À limiter les licenciements économiques.


B. À éviter les désaccords entre actionnaires.
C. À soutenir les établissements en difficulté.
D. À réglementer le reversement des profits

40. Selon le texte, quelle est l’une des répercussions du classement de l’UNESCO ?

A La mise en compétition
des régions classées.
B La multiplication de
labels concurrents.
C La banalisation de la
notion de site unique.
D La difficulté à contenir
la quantité de touristes.

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