REPUBLIQUE TUNISIENNE EPREUVE INFORMATIQUE

MINISTERE DE L’EDUCATION
DIRECTION REGIONALE MEDENINE NIVEAU : 4EME ANNEE SCIENTIFIQUES

LYCEE PILOTE MEDENINE EXAMEN DE SYNTHESE N°3
LYCEE ROUTE DE GABES
LYCEE IBN KHALDOUN A.S :2011/2012
LYCEE MEDENINE II
LYCEE AHD JADID Date Durée Coefficient
LYCEE MEDENINE 15-05-2012 90 min 1
LYCEE IBN SINA

Prénom : ………… Nom : ………….. Classe : … Note : /20

EXERCICE 1 (4 points)
Soient les algorithmes suivants qui permettent de réaliser des traitements sur un
entier (N) saisi par l’utilisateur.
4)
Version 1 Version 2 Version 3
0) Début version 1 0) Début version 2 0) Début version 3
1) X Y 1) S0 1) X Y
S0 2) Pour X de 1 à 5 faire S0
Répéter Ecrire (‘’ Donner N’’) Tant Que X < 5 Faire
Ecrire (‘’ Donner N’’) Lire (N) Ecrire (‘’ Donner N’’)
Lire (N) S S+N Lire (N)
XX+1 Fin Pour XX+1
S S+N 3) Ecrire (‘’ La somme est ‘’, s) S S+N
jusqu'à X > 5 4) Fin Version 2 FinTantQue
2) Ecrire (‘’ La somme est ‘’, s) 2) Ecrire (‘’ La somme est ‘’, s)
3) Fin Version 1 3) Fin Version 3
Pour chacune des questions suivantes, valider les propositions par V si la réponse est
correcte ou par F dans le cas contraire.
1- Dans la version N°3, quelle(s) est (sont) la (les) valeur (s) de la variable Y qui
permet(tent) l’exécution de la boucle Tant Que ?
0 10 3 5
2- Dans la version N°1, quelle(s) est (sont) la (les) valeur (s) de la variable Y qui
permet(tent) de saisir exactement 10 de l’entier N ?
-4 -5 3 5
3- Dans la version N°2, que contiendra la variable S à la fin de l’exécution de cet
algorithme si l’utilisateur saisit dans l’ordre, les valeurs 3, 5, 2, 7,1 ?
16 17 18 19
4- Dans la version N°1, Si la valeur de variable Y = 8, combien de fois l’utilisateur saisit
l’entier N ?

0 2 3 5
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EXERCICE 2 (4 points)
Soit la fonction booléenne suivante :
Function quoi (ch : string): . . . . . . . . . . . . . . . . . .;
var
. . . . . . . . . . . . . . . . . .;
. . . . . . . . . . . . . . . . . .;
Begin
i:=0;
Ok:=false;
While (i<=length(ch)-1) and (ok=false) do
Begin
i:=i+1;
Ok:= (pos(ch[i], copy (ch,i+1,(length(ch)-i+1))) <>0);
End;
. . . . . . . . . . . . . . . . . .;
End;

Questions
1/ Compléter les pointillés par les données manquantes.
2/ Quelle est la valeur renvoyée par la fonction quoi si on l’appelle avec le
paramètre effectif ch=’’MSTSE’’ ?
............................................................... ...
................................. .................................
............................................................... ...
............................. .....................................
............................................................... ...
......................... .........................................
............................................................... ...
..................... .............................................
............................................................... ...
3/ Quel est le rôle de cette fonction ?
............................................................... ...
.......................................................... ........

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 PROBLEME (12 POINTS) ;
Pour augmenter l’audience de ses émissions, une chaine télévision a organisé
un jeu qui consiste à demander à N téléspectateurs de rappeler le classement de
quatre pays demi-finalistes de la dernière coupe d’Afrique de football 2012.
Les quatre pays demi-finalistes sont :
 Cote-ivoire, représenté par la lettre ’’C’’
 Ghana, représenté par la lettre ’’G’’
 Mali, représenté par la lettre ’’M’’
 Zambie, représenté par la lettre ’’Z’’
Chaque téléspectateur est appelé à envoyer par SMS, sa proposition de
classement en mettant les lettres représentant chacun des pays demi-finalistes
selon leur classement a la fin de la coupe d’Afrique 2012.
Ainsi, le texte d’un SMS n’est considéré valide que s’il contient une chaine formée
exactement des 4 lettres ’’C’’, ’’G’’, ’’M’’, ’’Z’’ et que chacune d’elles n’apparait
qu’une seule fois dans cette chaine.
N.B : le programme doit accepter que les lettres majuscules
Exemples :
a) Si le téléspectateur envoie la chaine ‘’ZMCM’’, son SMS ne sera pas valide
car il ne contient pas la lettre ’’ G’’
b) Si le téléspectateur envoie la chaine ‘’CZMGZ’’, son SMS ne sera pas
valide car il contient plus de quatre lettres
c) Si le téléspectateur envoie la chaine ‘’CGMZ’’, son SMS sera valide est sa
proposition de classement est :
1. Cote-ivoire (C)
2. Ghana (G)
3. Mali (M)
4. Zambie (Z)
On se propose d’écrire un programme qui permet de gérer ce jeu télévisé. Pour cela
ce programme devra permettre :
1) De remplir deux tableaux :
- T1 par N (N≤25) numéros de téléphone des téléspectateurs (N.B. Le candidat
n'est pas appelé à contrôler la saisie des numéros de téléphone.)
- T2 par les SMS envoyés par les N téléspectateurs

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2) De remplir un troisième tableau T3 par les scores de participants. Le score du
participant, qui est déterminé en fonction de la proposition du téléspectateur
comparée à la chaine [Link] chaine gagnante étant ’’ZCMG’’ puisque le
classement finale est le suivant
1. Zambie (Z)
2. Cote-ivoire (C)
3. Mali(M)
4. Ghana (G)
Le score est calculé de la façon suivante :
o 100 points si le quatre lettres sont à la bonne position
o 50 points si seulement deux lettres sont à la bonne position
o 25 points si seulement une lettre est à la bonne position
o 0 points si aucune lettres n’est à la bonne position

3) D’afficher le nombre de gagnants ayant le score le plus élevé ainsi que leurs
numéros.
Exemple pour n=6
T1 22111222 98699999 40113113 53222999 20201030 97222000

T2 GCMZ GZCM ZCMG GZMC CZMG ZCMG

T3 50 0 100 25 50 100

Le programme affichera :
Le nombre de gagnants = 2
Leurs numéros sont 40113113 97222000

Travail demande

1) Analyser ce problème en le décomposant en modules.

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