Académie régionale: Enseignant(te):

Direction provinciale: Année scolaire: 2024-2023

Etablissement: Niveau: 4 AEP

‫املفيد في الرياضيات‬
Unité I : La civilisation marocaine ‫املنيرفي النشاط العلمي‬
Mon livre de français

Langue française ‫النشاط العلمي‬

Compétences de
Semaine

Production Projet de ‫الرياضيات‬

Activités orales Lecture Poésie Ecriture/copie Grammaire Conjug. Orthog. vie ‫الحصة الثانية‬ ‫الحصة األولى‬
de l'écrit classe

Le passé, le présent, le futur

Les villes Budget 19 ‫أعراض مرض كوفيد‬ 19 ‫أعراض مرض كوفيد‬ ‫ إلى‬0( ‫العمليات الحسابية في نطاق األعداد‬

Réaliser un dossier sur la civilisation marocaine

1

La lettre c [k] / [s]

impériales Écrire en familial (1) ‫وطرق انتقاله‬ ‫وطرق انتقاله‬ )9999

La phrase
minuscule

Reconstitition de texte informatif court

Présenter sa et en
région / son pays majuscule
Présentation cursive les
lettres Budget ‫طرق الوقاية من فيروس‬
2 de Jamaâ ‫التغذية والتمارين الرياضية‬ ‫ المربع‬،‫ المعين‬،‫ المستطيل‬،‫متوازي األضالع‬
familial (2) ‫كورونا المستجد‬
El Fna
Mon doux
pays le
Maroc L'infinitif et les 3 groupes de
L'hospitalité Budget d'un ‫ قراءة وكتابة‬999 999 ‫ إلى‬0 ‫األعداد من‬
3 ‫تأثير اإلنسان على البيئة‬ ‫تأثير اإلنسان على البيئة‬
Le GNS et le GV

marocaine Écrire en club (1) ‫وتمثيال ومقارنة وترتيبا‬

Informer / minuscule
Où / Ou
verbes

s'informer sur la et en
civilisation majuscule
marocaine cursive les
L'artisanat lettres Budget d'un ‫ أصمم‬:‫موضوع تكنولوجي‬ ‫تأثيرات التلوث وبعض طرق‬
4 )1( ‫عرض البيانات ومعالجتها‬
marocain club (2) ‫مجلة علمية‬ ‫محاربته‬

5 Evaluation et consolidation des acquis de l'unité I ‫تقويم ودعم مكتسبات املتعلمين في الوحدة األولى‬

Signature de l'enseignant(te): Signature du (de la) directeur(trice): Signature de l'inspecteur(trice):

 Académie régionale: Enseignant(te):

Direction provinciale: Année scolaire: 2024-2023

Etablissement: Niveau: 4 AEP

‫املفيد في الرياضيات‬
Unité II : La vie culturelle et artistique ‫املنيرفي النشاط العلمي‬
Mon livre de français

Langue française ‫النشاط العلمي‬

Compétences de
Semaine

Production Projet de ‫الرياضيات‬

Activités orales Lecture Poésie Ecriture/copie Grammaire Conjug. Orthog. vie ‫الحصة الثانية‬ ‫الحصة األولى‬
de l'écrit classe

Allons

Avoir et Etre au présent

Reconstitution de texte narratif et/ou descriptif court

Le découvrir
‫ إلى‬0 ‫التقنية االعتيادية للجمع والطرح (من‬

Réaliser un album sur la vie culturelle artistique

1 moussem nos )2( ‫المادة وخاصياتها‬ )1( ‫المادة وخاصياتها‬

Les noms et les

Écrire en )999 999

déterminants

a / à - est / et
Décrire des de Tan-Tan minuscule richesses
festivités, des et en (1)
compétitions majuscule Allons
artistiques … cursive les découvrir
2 Le mariage lettres nos ‫الذوبان‬ ‫تغيرات حالة المادة‬ ‫ المتر المربع ومضاعفاته‬:‫قياس المساحة‬
richesses
Le cheval (2)
de fantasia Agissons
Les verbes usuels du 1er au profit de
Le genre et le nombre

Au centre

La marque du pluriel
3
groupe au présent la
socioculture Écrire en ‫الضوء األبيض‬ ‫التغيرات الكيميائية‬ ‫المضاعفات والقواسم‬
préservation
l minuscule
Raconter un de nos
et en ressources
événement agissons au
majuscule
culturel Le Salon profit de la
cursive les
International lettres préservation ‫ مشروع‬:‫موضوع تكنولوجي‬ ،‫ اختزال‬،‫ مقارنة وترتيب‬:‫األعداد الكسرية‬
4 ‫لون جسم‬
de l'Edition de nos ‫تحلية ماء مالح‬ ‫توحيد الشكل‬
et du Livre ressources
(2)

5 Evaluation et consolidation des acquis de l'unité II ‫تقويم ودعم مكتسبات املتعلمين في الوحدة الثانية‬

Signature de l'enseignant(te): Signature du (de la) directeur(trice): Signature de l'inspecteur(trice):

 Académie régionale: Enseignant(te):

Direction provinciale: Année scolaire: 2024-2023

Etablissement: Niveau: 4 AEP

‫املفيد في الرياضيات‬
Unité III : Les loisirs ‫املنيرفي النشاط العلمي‬
Mon livre de français

Langue française ‫النشاط العلمي‬

Compétences de
Semaine

Production Projet de ‫الرياضيات‬

Activités orales Lecture Poésie Ecriture/copie Grammaire Conjug. Orthog. vie ‫الحصة الثانية‬ ‫الحصة األولى‬
de l'écrit classe

La phrase déclarative / la

l'accord du verbe avec le

Les verbes usuels du 2e

Reconstitution de texte informatif / conjonctif court

phrase interrogrative
Les loisirs Comprendre

groupe au présent
1 Écrire en ‫احتياجات الكائنات الحية‬ ‫تصنيف الكائنات الحية‬ ‫التقنية االعتيادية للضرب‬
préférés les impôts
minuscule
Informer /

sujet
et en

Réaliser un dossier sur les loisirs

s'informer sur
majuscule
les loisirs
Les loisirs cursive les
lettres Soyons ‫سلوكات بعض الحيوانات في‬
2 dans mon ‫العالقات الغذائية داخل الوسط‬ ‫اإلزاحة والدوران‬
solidaires ‫وسط عيشها‬
village
Le plaisir
des voyages

usuels du 1er et 2e groupe

Les noms féminins en "ie"

L'impératif des verbes
Soyons de
La phrase impérative

Cours,
3 Écrire en bons ‫تكيف النباتات مع وسطها‬ ‫أجزاء النبتة ووظائفها‬ )1( ‫ الجمع والطرح‬:‫األعداد الكسرية‬
Salwa !
minuscule citoyens (1)
Conseiller / et en
recommander majuscule
cursive les Soyons de
Le lecture lettres ‫ أركب‬:‫موضوع تكنولوجي‬
4 bons ‫تكيف النباتات مع وسطها‬ ‫قياس الكتل‬
plaisir ‫سلسلة غذائية‬
citoyens (2)

5 Evaluation et consolidation des acquis de l'unité III ‫تقويم ودعم مكتسبات املتعلمين في الوحدة الثالثة‬

Signature de l'enseignant(te): Signature du (de la) directeur(trice): Signature de l'inspecteur(trice):

 Académie régionale: Enseignant(te):

Direction provinciale: Année scolaire: 2024-2023

Etablissement: Niveau: 4 AEP

‫املفيد في الرياضيات‬
Unité IV : L'agriculture, l'industrie et le commerce ‫املنيرفي النشاط العلمي‬
Mon livre de français

Langue française ‫النشاط العلمي‬

Compétences de
Semaine

Production Projet de ‫الرياضيات‬

Activités orales Lecture Poésie Ecriture/copie Grammaire Conjug. Orthog. vie ‫الحصة الثانية‬ ‫الحصة األولى‬
de l'écrit classe

Réaliser un journal sur l'agriculture, l'industrie, et/ou le

"s" entre deux voyelles
Le présent des verbes
La phrase exlamative

usuels du 3e groupe
Les vaches Mes points ‫ التوصيل‬،‫االنتشار الحراري‬

Production d'un texte informatif / descriptif court

1 Écrire en ‫مصادر الطاقة‬ )1( ‫القسمة‬
Informer / laitières forst ! ‫الحراري‬
minuscule
s'informer sur
et en
l'agriculture,
majuscule
l'industrie et/ou
cursive les
le commerce Mes atouts ‫الكشف عن عطب في دارة‬
2 L'olivier lettres ‫الدارة الكهربائية البسيطة‬ )2( ‫عرض ومعالجة البيانات‬
et talents ‫بسيطة‬

commerce
Le marché
Le présent des verbes
pronominaux usuels
L'adjectif qualificatif

L'accord de l'adjectif
Le Mes loisirs
3 Écrire en ‫القوى وحركة األجسام‬ ‫التوصيل الكهربائي للمواد‬ ‫ قراءة وكتابة‬،‫ تقديم‬:‫األعداد العشرية‬
Décrire le travail boulanger (1)

qualificatif
minuscule
d'un agriculteur,
et en
d'un ouvrier ou
majuscule
d'un
cursive les
commerçant Mes loisirs ‫ أصنع‬:‫موضوع تكنولوجي‬
4 L'apiculteur lettres ‫اآلالت وحركة األجسام‬ ‫مساحة المستطيل والمربع‬
(2) ‫مصباح الجيب‬

5 Evaluation et consolidation des acquis de l'unité IV ‫تقويم ودعم مكتسبات املتعلمين في الوحدة الرابعة‬

Signature de l'enseignant(te): Signature du (de la) directeur(trice): Signature de l'inspecteur(trice):

 Académie régionale: Enseignant(te):

Direction provinciale: Année scolaire: 2024-2023

Etablissement: Niveau: 4 AEP

‫املفيد في الرياضيات‬
Unité V : La forêt ‫املنيرفي النشاط العلمي‬
Mon livre de français

Langue française ‫النشاط العلمي‬

Compétences de
Semaine

Production Projet de ‫الرياضيات‬

Activités orales Lecture Poésie Ecriture/copie Grammaire Conjug. Orthog. vie ‫الحصة الثانية‬ ‫الحصة األولى‬
de l'écrit classe

Les compléments du verbe:

Le futur simple des verbes

Le féminin des noms en

Les quatres
Le travail ‫التوالد وانتقال الصفات الوراثية التوالد وانتقال الصفات الوراثية‬ ‫ مقارنة وترتيب‬:‫األعداد العشرية‬
1

Réaliser une affiche sur la protection de la forêt

Production d'un texte explicatif / injonctif court
saisons de Écrire en des parents ‫عند الحيوانات‬ ‫عند الحيوانات‬ ‫محيط األشكال الهندسية المركبة‬
la forêt 1

COD / COI
Demander / minuscule

usuels

"eur"
donner des et en
explications sur majuscule
la forêt Les quatres cursive les
lettres Métiers et ‫انتقال الصفات الوراثية عند‬ )2( ‫القسمة‬
2 saisons de ‫استراتيجيات التكاثر‬
professions ‫النباتات‬ )3( ‫عرض ومعالجة البيانات‬
la forêt 2
Quand la
porte se
souvient
La phrase affirmative / la

ga - go - gu / ge - gi - gy
L'impératif des verbes
Protégeons usuels du 3e groupe Métier, rôle ‫الصفات غير الوراثية عند‬ )2( ‫ الجمع والطرح‬: ‫األعداد الكسرية‬
3 ‫التكاثر عند النباتات‬
phrase négative

la forêt Écrire en fonction (1) ‫النباتات‬ ‫التكبير والتصغير‬

minuscule
et en
Interdire / avertir
majuscule
cursive les
Entretien de lettres Métier, rôle ‫ أزرع‬:‫موضوع تكنولوجي‬ ‫الهرم والموشور القائم‬
4 ‫التكاثر عند النباتات‬
la forêt fonction (2) ‫نباتات‬ ‫حساب مساحة المربع والمستطيل‬

5 Evaluation et consolidation des acquis de l'unité V ‫تقويم ودعم مكتسبات املتعلمين في الوحدة الخامسة‬

Signature de l'enseignant(te): Signature du (de la) directeur(trice): Signature de l'inspecteur(trice):

 Académie régionale: Enseignant(te):

Direction provinciale: Année scolaire: 2024-2023

Etablissement: Niveau: 4 AEP

‫املفيد في الرياضيات‬
Unité VI : Le tourisme ‫املنيرفي النشاط العلمي‬
Mon livre de français

Langue française ‫النشاط العلمي‬

Compétences de
Semaine

Production Projet de ‫الرياضيات‬

Activités orales Lecture Poésie Ecriture/copie Grammaire Conjug. Orthog. vie ‫الحصة الثانية‬ ‫الحصة األولى‬
de l'écrit classe

Les adjectifs posséssifs

Le passé composé avec

Mon récit
‫أهمية المستحاثات في دراسة‬ ‫التناسبية‬

son - sont / on - ont

Histoire
1 de voyage Écrire en ‫موارد األرض‬
d'un métier ‫تغيرات األرض‬ ‫المكعب ومتوازري المستطيالت‬
(1) minuscule

Réaliser un reportage sur le tourisme

"Avoir"
Raconter un et en

Raconter la suite d''une histoire

voyage majuscule
Mon récit cursive les Un métier
lettres ‫ الجمع‬:‫األعداد العشرية‬
2 de voyage ça évolue ! ‫تعاقب الليل والنهار‬ ‫أطوار القمر‬
‫قياس السعة‬
(2) (1)
La ville de
Fès est un
Les adjectifs démonstratifs

diamant Le passé composé avec

La place Un métier
‫ الطرح‬:‫األعداد العشرية‬
3 Jamaa El ça évolue ! ‫تعاقب الفصول‬ ‫الظالل‬

c'est - ces - ses

Écrire en ‫المسافة على التصميم‬
Décrire un lieu, Fna (2)
minuscule
un paysage
"Etre"

et en
et/ou un
majuscule
monument
cursive les Poterie, un
touristique La médina ‫ أصنع‬:‫موضوع تكنولوجي‬ ‫الدائرة والقرص‬
4 lettres métier très ‫الطقس والمناخ‬
de Fès ‫نماذج لمستحاثات‬ ‫قياس الزمن‬
ancien !

5 Evaluation et consolidation des acquis de l'unité VI ‫تقويم ودعم مكتسبات املتعلمين في الوحدة السادسة‬

Signature de l'enseignant(te): Signature du (de la) directeur(trice): Signature de l'inspecteur(trice):