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Formation et emploi du subjonctif

Le document traite de la formation et de l'utilisation du subjonctif en français, en détaillant les règles pour les verbes réguliers et irréguliers. Il fournit des exemples d'utilisation du subjonctif dans diverses situations telles que les désirs, les doutes, et les émotions. Enfin, il présente des exercices pratiques pour appliquer ces règles.

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Formation et emploi du subjonctif

Le document traite de la formation et de l'utilisation du subjonctif en français, en détaillant les règles pour les verbes réguliers et irréguliers. Il fournit des exemples d'utilisation du subjonctif dans diverses situations telles que les désirs, les doutes, et les émotions. Enfin, il présente des exercices pratiques pour appliquer ces règles.

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La formation du subjonctif

Verbes réguliers

• 3e personne du pluriel de l'indicatif présent + -e, -es, - • = 1e et 2e personne du pluriel de


e, -ent l'imparfait

ILS aiment → que j'aime → que nous aimions


réussissent -e → que tu réussisses → que vous réussissiez
prennent -es → qu'il prenne → que nous prenions
-ions
voient + -e → qu'elle voie → que vous voyiez
-iez
entendent → qu'on entende → que nous entendions
parlent -ent → qu'ils parlent → que vous parliez
disent → qu'elles disent → que nous disions

10 verbes irréguliers :
aller, avoir, être, faire, falloir, pleuvoir, pouvoir, savoir,
valoir et vouloir

ALLER AVOIR ÊTRE

1
(que) j' aille (que) j' aie (que) je sois
tu ailles tu aies tu sois
il, elle, on aille il, elle, on ait il, elle, on soit
nous allions nous ayons nous soyons
vous alliez vous ayez vous soyez
ils, elles aillent ils, elles aient ils, elles soient

FAIRE FALLOIR POUVOIR

(que) je fasse qu'il faille (que) je puisse


tu fasses tu puisses
il, elle, on fasse il, elle, on puisse
nous fassions nous puissions
vous fassiez vous puissiez
ils, elles fassent PLEUVOIR ils, elles puissent

qu'il pleuve

SAVOIR VALOIR VOULOIR

(que) je sache (que) je vaille (que) je veuille


tu saches tu vailles tu veuilles
il, elle, on sache il, elle, on vaille il, elle, on veuille
nous sachions nous valions nous voulions
vous sachiez vous valiez vous vouliez
ils, elles sachent ils, elles vaillent ils, elles veuillent

2
Subjonctifin kullanımı
Emploi du subjonctif

Temel cümleciklerin (proposition principale) fiili bir istek (une volonté) bir dilek (un désir /un
souhait),bir şüphe (un doute) ,bir korku(une peur / une crainte) bir emir (un ordre),bir duygu (un
sentiment) ,bir karar/düşünce,yargılama (un jugement) bildiriyorsa,
bu temel cümleciklere bağlı yan cümleciklerde (propositions subordonnés) subjonctif kullanılır :

- la volonté : vouloir , demander , prétendre , exiger , ordonner gibi fiillerden sonra kurulan yan
cümlecikte subjonctif kullanılır :

Exemples :
Je veux que tu partes.
Je demande que vous y alliez.
J’ordonne que tu rentres avant minuit.
J’exige que tes parents le sachent.

-le désir ou le souhait : désirer , souhaiter, avoir envie de , aimer … (espérer hariç)

Je souhaite qu’elle m’écrive.


Je désire que vous nous écriviez
J’ai envie qu’elle revienne.
Nous désirons que vous nous répondiez vite.

-la peur / la crainte : avoir peur , craindre fiillerinden sonra isteğe bağlı olarak olumsuz anlamı olmayan
sadece anlatımın gücünü artıran (explétif) “ne” kullanılır :

Ma mère a peur que je n’arrive tard.


Je crains que vous ne tombiez.
Je crains qu’il ait un accident.
J’ai peur qu’il fasse du bruit.

-le doute :

Il est douteux
Je doute
Il n’est pas certain
Il n’est pas possible qu’il parte plus tôt.(?)
Il n’est pas probable + qu’il vienne nous voir. (?)
Je ne crois pas qu’il apprenne à nager. (?)
Je ne pense pas qu’il aille les aider. (?)
Je n’imagine pas
Je n’espère pas
Croit-il

3
Pense-t-il

Yukarıdaki fiillerin olumlu formlarıyla haber kipi / indicatif kullanınız :


Je crois
Je pense qu’il partira plus tôt.
J’imagine + qu’il viendra nous voir.
J’espère qu’il ira les aider

-un sentiment ou une émotion :

Je suis heureux
Je suis désolé qu’il pleuve.
Je suis surpris + qu’il fasse beau.
Je regrette qu’il parte si vite.
C’est dommage

-un jugement :

Il vaut mieux
Il faut
Il est juste qu’il apprenne le français.
Il est nécessaire + qu’vous y alliez.
Il est bon que tu partes.
Il est important que tes parents le sachent.
Il est indispensable

Exemples :
Vous pensez qu’elle viendra? ⇒ Non, je ne pense pas qu’elle vienne.

[Link] croyez qu’il a compris?


⇒ Non, je ne pense pas qu’il ait compris.

2. Vous pensez qu’ils feront leurs exercices?


⇒Non, je ne pense pas qu’ils les fassent .

3. Vous croyez qu’ellels pourront y arriver?


⇒ Non, je ne pense pas qu’elles puissent y arriver.

[Link] pensez que c’est possible?


⇒ Non, je ne pense pas que ce soit possible.

[Link] croyez qu’il voudra bien?


⇒ Non, je ne pense pas qu’il veuille bien.

[Link] croyez que c’est impossible?


⇒ Non, je ne crois pas que ce soit impossible.

[Link] pensez qu’elle comprendra tout?


⇒ Non, je ne pense pas qu’elle comprenne tout.

Exemple :
Il part tôt / j’aimerais
J’aimerais qu’il parte tôt.
1. elle vient demain / je voudrais
Réponse : Je voudrais qu’elle vienne.

4
2. tu fais tes devoirs / il faut
Réponse : Il faut que tu fasses tes devoirs.

3. ils vont à Montréal / il faut


Réponse : il faut qu’ils aillent à Montréal.

4. elle vient avec lui / j’aimerais


Réponse : J’aimerais qu’elle vienne avec lui.

5. elles viennent demain / j’aimerais


Réponse : Jaimerais qu’elles viennent demain.

6. ils font les courses / je voudrais


Réponse : Je voudrais qu’ils fassent les courses.

7. tu comprends tout / il faut


Réponse : Il faut que tu comprennes tout..

[Link] verbes penser et croire sont suivis du subjonctif à la forme négative.

Exemple : Vous pensez qu’il viendra? ⇒ Non, je ne pense pas qu’il vienne.

[Link] croyez qu’il a compris?


⇒ Non, je ne pense pas qu’il ait compris.
2. Vous pensez qu’elle fera ses exercices?
⇒ Non, je ne pense pas qu’elle les fasse.
[Link] croyez qu’ils pourront y arriver?
⇒ Non, je ne pense pas qu’elles puissent y arriver.
[Link] pensez que c’est possible?
⇒ Non, je ne pense pas que ce soit possible.

Les verbes être fier que, être heureux que, souhaiter que, avoir peur que sont suivis du subjonctif.

Exemple :
Jacques réussit son exercice. J’en suis fier. (être fier(ère) de)
⇒ Je suis fier que Jacques réussisse son exercice.

[Link] pleuvra demain.J’en ai peur.


Réponse : J’ai peur qu’il pleuve demain.

[Link] vendeur me fera un bon [Link] le souhaite.


Réponse : Je souhaite que le vendeur me fasse un bon prix.

[Link] souris à nouveau.J’en suis heureux.


Réponse : Je suis heureux que tu souries à nouveau

[Link] pars bientôt.J’en suis triste.


Réponse : Je suis triste que tu partes bientôt.

[Link] parents iront mieux après. Je le souhaite.


Réponse : Je souhaite que vos parents aillent mieux après.

5
1. Attendez ici jusqu'à ce qu'elle arrive.
2. Je préférerais que tu me dises la vérité !
3. Il faut absolument que vous réussissiez cet examen !
4. J'aimerais beaucoup que tu viennes me retrouver à Paris dans deux mois.
5. Je ne crois pas que vous parliez de la même chose, tous les deux.
6. Il trouvera le chemin à condition qu'elle lui donne des informations claires et
précises.
7. Il faudrait que vous preniez le temps d'étudier ça.
8. Je voudrais que quelqu'un m'attende quelque part.
9. Il faut absolument que tu voies ce phénomène !
10. Elle est contente qu'ils acceptent sa proposition.

1. Il faut que tu (être) sois à l’heure à ton cours.

2. Le professeur exige qu'ils (écrire) écrivent au moins ce texte.

3. Il est important que vous (se concentrer) vous concentriez bien sur ce devoir.

4. Il ne faut pas que nous (dessiner) dessinions sur les murs.

5. Je serais heureux qu’il (obtenir) obtienne une bonne note.

6. Il est nécessaire qu’on (pouvoir) puisse accéder à la bibliothèque.

7. J’exige que tu (intervenir) interviennes sur ce dossier.

8. Il faut qu'il (faire) fasse des efforts d'adaptation.

9. C’est le meilleur enseignant que je (connaître) connaisse !

10. Il ne faut pas qu’ils (dire) disent de gros mots.

1. Il faut que j' aille (aller) chez le coiffeur avant que mes enfants rentrent de l'école.

2. Je souhaite que mes parents viennent (venir) nous voir à Noël.

6
3. Nous espérons que les enfants réussissent (réussir) leurs examens.

4. Sans que nous soyons (être) prévenus les enfants sont arrivés.

5. Afin que vous puissiez (pouvoir) dormir à la maison, nous avons refait la chambre
d'amis.

6. Afin qu'il veuille (vouloir) faire de l'exercice, je lui ai fait remarquer qu'il avait pris
du poids.

7. Elle est partie du domicile conjugal sans qu'il comprenne (comprendre) pourquoi.

8. Je souhaite que vous mémorisiez (mémoriser) bien votre leçon.

9. Pour que tu puisses (pouvoir) faire tes devoirs, j'ai débarrassé la table du salon.

10. Il est fort possible que nous partions (partir) en vacances en famille.

11. En admettant que j' aie (avoir) mes petits-enfants pour Noël, je prévoirai une
grande fête.

12. Il est important que vous soyez (être) rentrés avant la nuit.

13. Jusqu'à ce que tu fasses (faire) ce que je te demande, tu ne quitteras pas ta


chambre.

14. Bien que ce soit (être) compliqué, je suis certaine que tu peux y arriver.

15. Je regrette vraiment que vous ne puissiez (pouvoir) pas venir nous voir cette
année.

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