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Electromagnétisme-S4 TD FSBM 2

Le document contient des exercices corrigés sur l'électromagnétisme pour les étudiants universitaires, incluant des calculs de champs magnétiques créés par des courants dans divers configurations. Il propose également des cours de soutien et des contacts pour assistance. Des sujets variés tels que les solénoïdes, les câbles coaxiaux et les circuits électriques sont abordés.

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FSBM CASABLANCA

ELECTROMAGNÉTISME-S4
TD CORRIGES
COURS EN LIGNE
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PAR WHATSAPP :06-02-49-49-25

COURS DE SOUTIEN
SMPC SMAI CPGE ENSA,M FST
Résumé des cours, corrigé des exercices et
des examens, pour les étudiants niveau
universitaire
PHYSIQUE :
MATH : INFORMATIQUE :
CHIMIE :

Veuillez nous contacter :


06-38-14-88-74
Série N°1
Exercice1 :
Soit une spire filiforme de rayon R, de centre O, parcourue par un courant
d’intensité I. Calculer le champ magnétique B crée en un point M de l’axe de la spire
situé à une distance x de O.
Exercice2 :
On considère un solénoïde de longueur L comportant N spires jointives de même
rayon R qui sont régulièrement réparties.
1- Déterminer le champ magnétique crée en un point quelconque de l’axe du
solénoïde en fonction des angles 1 et 2 sous les quels du point considéré on voit
les faces terminales du solénoïde.
2- Que devient l’expression du champ magnétique dans le cas du solénoïde
infiniment long (L>>R).
Exercice 3 :
Soit un segment P1P2 parcouru par un courant I. On appellera 1 et 2 les angles
entre la perpendiculaire au fil issu d’un point M(x) situé à la distance x du segment et
les droites joignant M aux extrémités P1 et P2.
1- Calculer le champ magnétique crée par ce segment en tout point M(x).
2- En déduire le champ magnétique créé par un fil indéfini.
Exercice 4 :
Soit un fil rectiligne infiniment long de diamètre 2 R et d’axe oz, de vecteur unitaire
k , parcouru par un courant d’intensité i, supposé uniformément dans la section du
conducteur.
1- trouver le champ magnétique B(M ) en tout point M situé à la distance r de l’axe
du fil r  R et r  R .
2- Représenter l’évolution de B( r ) sur un graphe.
3- Sachant que le potentiel vecteur s’écrit A( M )  A(r )k et en utilisant la symétrie
A(r )
cylindrique, montrer que B(r )   .
r
4- Trouver l’expression de A( r ) r  R et r  R .
Exercice 5: Un cadre ayant la forme d’un triangle rectangle isocèle (AB=CA=a) ,
est placé tel que son angle non droit B située à la distance d d’un fil indéfini parcouru
par un courant d’intensité I1. L’ensemble est placé dans le vide (fig1).
1- Exprimer à l’aide du théorème d’Ampère le champ magnétique B1 ( x) crée par le fil en
tout point situé à la distance x du fil.
2- Exprimer le flux magnétique capté par le cadre en fonction de 0, I1, a, et d.
3- Le cadre est maintenant parcouru par un courant d’intensité I2, déterminer les forces
F AC , F AB et F BC s’exerçant respectivement sur les côtés AC, AB et BC.
Module :
Electromagnétisme dans le vide
(Série N°2)

Exercice 1 : soit un câble coaxial formé de deux cylindres de longueur infinie, de rayons R1
et R2, parcourus par des courants surfaciques j S1 et j S 2 colinéaires à l’axe oz des deux
cylindres. Le cylindre intérieur est alimenté par une intensité I, qui ressort par le cylindre
extérieur (fig1).
1- Calculer le champ magnétique B dans tout l’espace.
2- En déduire la densité volumique d’énergie magnétique dans tout l’espace.
3- Quelle est l’énergie magnétique emmagasinée dans l’espace situé entre deux plans de
côtes z et z+l.
4- En déduire l’induction propre L par unité de longueur de ce câble coaxial.
Exercice 2 : On déplace une barre AB de longueur L, à vitesse V sur deux rails horizontaux,
la résistance électrique de la barre et des rails est négligeable devant la résistance R introduite
dans le circuit. L’ensemble est placé dans un champ magnétique uniforme B perpendiculaire
au plan des rails (fig2).
1- Déterminer le champ électromoteur E m
2- Calculer l’intensité dans le circuit.
3- Calculer la puissance dissipée par effet joule dans la résistance R.

Exercice 3 :
On réalise le circuit représenté sur la figure 5. Le générateur a une résistance interne
négligeable.
1- A l’instant t=0, on ferme l’interrupteur k. Déterminer les courant i1 dans la résistance
R et i2 dans la bobine.
Au bout d’un temps très long, on ouvre l’interrupteur k.
2- Calculer le courant i circulant dans la bobine.
3- Calculer la ddp VA-VB.
L
4- Montrer que pendant un laps du temps assez bref devant   , VA-VB peut être
Rr
supérieur à E si les paramètres sont bien choisis.
Exercice 4:
On considère le circuit de la figure 6. L’ensemble des deux enroulements couplés par
mutuelle inductance est un transformateur idéal ( M 2  L1 * L2 ). On néglige la résistance des
enroulements. L’impédance Z est l’impédance de charge du secondaire.
1- Calculer l’impédance d’entrée définie par E  Z e I p . Simplifier son expression dans le
cas où Z est négligeable devant jL2
2- Calculer la tension U aux bornes du circuit secondaire.
Electromagnétisme dans le vide
(Série N°3)

I. On considère le montage suivant :

On relève sur les ampèremètres l es intensités efficaces I, I 2 et sur le


voltmètre la tension efficace V aux borne de R=10
I = 2.4 A ; I 2 = 1.6 A ; V=15 V
1- Calculer numériquement le courant efficace I 1 .
2- Exprimer la loi des nœuds en valeurs instantanées au point M.
3- Exprimer le facteur de puissance cos  , En fonction de I , I 1 et I 2 .
où  est le déphasage entre les courants I 1 et I 2 .
4- Calculer la valeur de cos  .
5- Comparer I et I 1 + I 2 . Conclure
II-On considère le circuit électrique présenté sur la fig.2

1) Etablir l’expression de l’impédance complexe Z AB de ce circuit (module et


argument).
2) Entre les bornes A et B on applique la tension sinusoïdale v(t )  Vmax cost ,
déterminer par la méthode des nombres complexes, le courant principal i(t), on
posera i(t )  I max cos(t   ),  représente le déphasage du courant par rapport à la
tension.
3) Déterminer la tension VMB (t ) aux bornes de l’association de R et C en parallèle en
fonction de r, R, C, et .
4) Déterminer le courant iC (t )  I CM cos(t   ) .
5) Entre les bornes A et B on superpose maintenant à la tension sinusoïdale
précédente une tension continue V0 soit v(t )  V0  Vmax cost. Déterminer les courants
iC (t ) et i R (t )
III- 1) On dispose de deux dipôles (fig.3): le dipôle MN constitué d’une résistance
R1et d’une inductance pure L1 associées en parallèle, et le dipôle PQ constitué
d’une résistance R2 et d’une inductance pure L2 associées en série. Et d’une tension
sinusoïdale de pulsation .
a) En régime sinusoïdal, déterminer R2 et L2 en fonction de R1, L1 et
 pour que ces deux dipôles soient équivalents.
R1 L1
b) Indiquer alors la pulsation 0 pour laquelle on a 
R2 L2
c) Calculer 0 si R1=100 et L1=0.01H.
2) On associe les deux dipôles équivalents précédents en série comme
indiqué sur la fig.4. On applique aux bornes de MQ une tension
sinusoïdale u(t )  U M cost . On écrira les expressions demandées sous la
forme la plus simple en tenant compte des hypothèses et en fonction des
grandeurs UM, R1 et L1.
a) Déterminer l’impédance complexe du dipôle ainsi constitué.
b) Donner l’expression de l’intensité i(t) sous forme :
i(t )  I M cos(t  )
c) Déterminer en fonction de U les expressions de U 1 et U 2 ,
grandeurs complexes associées aux tensions u1 (t )  u MN et
u 2 (t )  u NQ
d) Déterminer les grandeurs complexes associées aux intensités i1 (t )
et i2 (t )
3) Calculer la capacité que l’on doit mettre en série dans ce circuit pour que
l’intensité i(t) soit en phase avec la tension u(t) pour la pulsation 0
Electromagnétisme dans le vide
(Série N°4)

I- On considère un fil conducteur rectiligne placé dans le vide, parcouru


par un courant alternatif de basse fréquence, d’intensité i(t )  I 0 cos(t ) .
1- Déterminer le champ magnétique B(M , t ) crée par le fil à l’instant t en un
point M.
2- En déduire le champ électromoteur E m ( M , t ) :
a- par l’intermédiaire du potentiel vecteur.
b- à l’aide de l’équation de Maxwell Faraday..
3- Dans le plan définit par le fil et le point M situé à la distance r du fil, on
place une petite boucle conductrice carrée, de côté a et de résistance R.
Etablir l’expression de la force électromotrice e(t) induite dans la boucle :
a- à partir de l’expression de E m
b- à partir du flux magnétique.
4- En déduire le courant qui circule dans la boucle.

1
2
II- On considère un rayonnement électromagnétique se propageant dans un
milieu diélectrique de constante  r , sous forme d’onde plane progressive dont le
champ électrique est :
E x  E 0 cos t  k z 

E y  2 E 0 sin t  k z 

E z  0
1- Quelle est la direction de propagation de l’onde.

2- Calculer le champ magnétique B de l’onde.
3- Indiquer son état de polarisation.
4- Reprendre la question 3) avec E y  2 E 0 cos t  k z

3
III- Un faisceau laser émet une onde plane monochromatique polarisée
rectilignement suivant Oz, qui se propage dans le plan(xOy ) suivant une
direction Ox’ inclinée de 60o par rapport à l’axe Ox.
Ecrire les composantes :
1- du vecteur d’onde K
2- champ électrique E,
3- du champ magnétique B
4- et du vecteur de Poynting R.

4
IV- Indiquer l’état de polarisation de l’onde électromagnétique plane
progressive se propageant suivant l’axe oz+ et dont le champ électrique est :
 E x  E 0 cost  k z 

 E y  E 0 sint  k z 
E  0
 z

5
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