S érie d’exercices : N ombres complexes ( 2 Bac SP-F )

π
(a) Montrer que : u = 23 z 0 e −i 6
Exercice 1 : (b) En déduire la forme trigonométrique de u .
¡ 7π ¢
(c) Déduire alors la valeur exacte de tan 12 .
1. Soient z 1 et z 2 deux nombres complexes. Montrer
que
Exercice 4 (Préparation au DS ) :
¡ ¢
|z 1 + z 2 |2 + |z 1 − z 2 |2 = 2 |z 1 |2 + |z 2 |2 .
Dans le plan complexe P muni d’un repère orthonormé
direct (O;⃗ v ), on donne le point A d’affixe i . À Tout
u ,⃗
Cette formule est dite Identité du parallélo- point M du plan distinct de A et d’affixe z , on associe
gramme. le point M 0 d’affixe
2. Linéariser les deux expressions suivantes : iz +1
z0 =
(i) cos2 x × sin3 x (x ∈ R), z +i

(ii) sin4 x , (x ∈ R). 1. Montrer que, lorsque M décrit l’axe réel, le point
M 0 décrit le cercle trigonométrique C .
(ii) cos5 x , (x ∈ R).
2. On pose z = 1+i +e i θ avec θ ∈]−π; π[ et on consi-
3. Développer les expressions suivante cos(3x) (resp.
dère le point B d’affixe 1 + i .
sin(3x), (x ∈ R).
(a) Quelle est la courbe Γ décrite par le point
4. Trouver le nombre de couples réels (x, y) ∈ R2 tels
M , d’affixe z , lorsque θ décrit ] − π; π[ ?
que : (x + i y)2025 = x − i y..
(b) Montrer que pour tout θ de ] − π; π[,
µ ¶
Exercice 2 : 0 θ
z − i = 1 + i tan
2
Soit u un nombre
¤ 3π 5π ¤ complexe de module 1 et d’argument
θ avec θ ∈ 2 , 2 . (c) En déduire que
i ·u
Soit Z = . µ ¶
u +i −−−→0 θ
B M = tan ⃗
v
2
1. Vérifier que Z est bien défini et montrer que
1
Z= . À quelle ensemble de points D appartient le
u −i point M 0 ?
2. En déduire que (d) Montrer que
· µ ¶ ¸ n o
1 π θ
Z= tan − +i . D = M 0 ∈ P |Z M = 1 + i + e i θ , −π < θ < π .
2 4 2

3. Trouver le module et un argument de Z .

Exercice 5 (Préparation au DS ) :

Exercice 3 :
1. On considère dans C l’équation :
On donne z 0 = −3 + 3i .
1
1. (a) Écrire z 0 sous forme trigonométrique. (E ) : z 2 − z + 2 = 0.
2
(b) Montrer que : (a) Résoudre dans C l’équation (E ).
µ ¶
n 3nπ
(z 0 )n + (z 0 )n = 3n × 21+ 2 cos 2. Dans le plan complexe P rapporté au repère or-
4 thonormé direct (O; ⃗ v ), on considère les points :
u ,⃗
p p p p
2. On pose u = (1 − 3) + i (1 + 3). A(1 + i 3), B (1 − i 3), C (2i ).

1
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 (a) Calculer zzCA , en déduire la nature du triangle
O AC , puis donner une mesure de l’angle :

−
−→ −−→
á
(O A, OC ).

(b) Préciser l’affixe d du milieu du segment [AC ]

et montrer que :

5π
arg(d ) ≡ [2π].
12

(c) Trouver les valeurs exactes des nombres :

µ ¶ µ ¶
5π 5π
cos et sin .
12 12

π
3. On note R 1 la rotation de centre A et d’angle 2
et R 2 la rotation de centre A et d’angle − π2 .
On pose :

O 0 = R 1 (O) et B 0 = R 2 (B ). (a) Vérifier que les points A, E et C sont alignés.

(b) Placer les points E , A, B et C sur la figure.
(a) Déterminer l’affixe de O 0 et l’affixe de B 0 en ¡π¢
les écrivant sous forme algébrique. (c) Déterminer la valeur exacte de cos 8 .

(b) On note I le milieu du segment [OB ].

Exercice 7 (Préparation au DS 5) :
Montrer que la droite (AI ) est une hauteur
du triangle AO 0 B 0 . Le plan complexe est muni d’un repère orthonormé
(O;⃗ v ). Soient les points A(−1) ; M (z) et N (z 0 ) où
u ,⃗
z ∈ C − {−1} et
z2
Exercice 6 (Préparation au DS) : z0 =
z +1
Le plan complexe est muni d’un repère orthonor- 1. (a) Montrer que : z 0 ∈ R ⇐⇒ z = z ou zz =
mé direct (O,⃗ v ). On note les points A, B et C
u ,⃗ −(z + z).
d’affixes respectives
(b) En déduire l’ensemble E des points M (z) tel
que z 0 est réel.
z A = 1+e i θ , z B = 1−e i θ , zC = 3+e i θ . (θ ∈ [0; π])
2. Soit z ∈ C∗ vérifiant : zz = −(z + z) et soit θ un
1. Écrire les nombres complexes z A et z B sous forme argument de z avec θ ∈ [0; 2π[
exponentielle.
(a) Ecrire −1 + i sous sa notation exponentielle.
2. En déduire que le triangle O AB est rectangle en (b) On pose z = −1 + i , vérifier que z z̄ = −(z + z̄)
O. puis calculer z 0 dans ce cas.
£π 3π
¤
(c) Montrer que θ ∈ 2; 2 et que
3. Pour quelle valeur de θ , O AB est isocèle en O ? z = −2 cos(θ)e i θ .

4. Montrer que le quadrilatère O AC B est un trapèze. (d) En déduire, en utilisant deux méthodes dif-
férentes que : z 0 = −4 cos2 (θ).
5. On prend pour la suite θ = π4 . (e) Montrer que si M varie sur le cercle C de
Dans la figure ci-dessous, (T ) est le cercle trigo- centre A et de rayon 1, alors N varie sur un
nométrique et E un point de d’affixe segment [BC ] que l’on précisera.
(f) Construire soigneusement le cercle C et le
i π4
zE = e . segment [BC ].

2
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 ³−→ −−→´ ³−−→ −→´
(b) En déduire que AF , AD + E D, E F ≡ π[2π]
Exercice 8 (Préparation au DS) :
(c) Déterminer la forme trigonométrique du
nombre ZZEA −Z
−ZF
F
et en déduire la nature du
p
1. On considère le nombre complexe : a = 3
+ 32 i
triangle AE F
2
p ¡ ¢ (d) Déduire que les points A , D , E et F appar-
(a) Montrer que a = 3 cos π3 + i sin π3 tiennent à un cercle dont on déterminera un
(b) Montrer que a 2025 est un nombre réel diamètre.

2. Dans le plan complexe rapporté à un repère or-

thonormé direct (O;⃗ v ), on considère les points
u ;⃗ Exercice 10 (Session juin 2021) :
A et B d’affixes respectives a et a
Déterminer une mesure de l’angle de la rotation
R de centre O et qui transforme le point B en A
1. Résoudre dans l’ensemble
2
p C des nombres com-
plexes, l’équation : z − 3z + 1 = 0
p
3. On considère dans C l’équation (E α ) : z 2 − 3z + 2. Soient
π
les nombres complexes a = e i 6 et b =
p
α = 0 où α est un nombre réel non nul 3 3
2
+i 2
On suppose que l’équation (E α ) admet deux so-
lutions complexes conjuguées non réelles z et z (a) Écrire a sous forme algébrique.
p p
Soient les points M (z), N (z) et P ( 3) du (b) Vérifier que āb = 3.
plan complexe. Sans résoudre résoudre l’équation
(E α ) : Dans le plan complexe rapporté à un repère or-
thonormé direct (O,⃗ v ), on considère les points
u ,⃗
(a) Justifier que α > 34 et que zz = α A , B et C d’affixes respectives a , b et ā .
¯ p ¯
(b) Montrer que |z| = ¯z − 3¯ 3. Montrer que le point B est l’image du point A par
(c) En déduire que les points M et N appar- une homothétie h de centre O dont on détermi-
tiennent à la médiatrice (∆) du segment [OP ] nera le rapport.

p ¯ p la valeur de α pour laquelle

(d) Déterminer
¯ 4. Soit z l’affixe d’un point M du plan et z 0 l’affixe
¯z − 3¯ = 3 et en déduire dans ce cas, les du point M 0 image de M par la rotation R de
points d’intersection de la droite
p (∆) et le centre A et d’angle π2 .
cercle de centre P et de rayon 3
(a) Écrire z 0 en fonction de z et a .
(b) Soit d l’affixe du point D image de C par la
Exercice 9 (Session juin 2021) :
rotation R , montrer d = a + 1.
Dans³ le plan
´ complexe rapporté à un repère orthonor- (c) Soit I le point d’affixe le nombre 1, montrer
mé O;⃗i ; ⃗j , on considère les points A , B et C d’affixes que AD I O est un losange.
respectives Z A = 1 + 5i , ZB = 1 − 5i et ZC = 5 − 3i p
5. (a) Vérifier que d − b = 3−1
2
(1 − i ) ; en déduire
1. Déterminer le nombre complexe ZD affixe du un argument du nombre d − b .
point D milieu du segment [AC ]
(b) Écrire le nombre 1 − b sous forme trigono-
2. Soit h l’homothétie de centre A et de rapport 1 métrique.
2. µ ¶
−→ −−→
à
Déterminer le nombre complexe ZE affixe du (c) Déduire une mesure de l’angle B I , DB .
point E l’image de B par h

3. On
¡ −π ¢considère la rotation R de centre C et d’angle Exercice 11 (Session juillet 2021) :
2
, déterminer l’image de B par R

4. Soit F le point d’affixe ZF = −1 + i

1. Résoudre dans l’ensemble C des nombres com-
ZD −Z A ZF −ZE
(a) Vérifier que ZF −Z A × ZD −ZE = −1 plexes, l’équation : z 2 − 6z + 13 = 0

3
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 2. Dans le plan complexe rapporté à un repère or- (b) Montrer que le triangle OH P est rectangle
thonormé direct (O, ⃗ v ), on considère les points
u ,⃗ et isocèle en O .
A , B et C d’affixes respectives a , b et c telles que :
a = 3 + 2i , 3 − 2i et c = −1 − 2i
Exercice 13 (Résolution d’un problème de géométrie ) :
c−b
(a) Écrire sous forme trigonométrique.
a−b Soit ABC un triangle et M le milieu du segment [BC ].
(b) En déduire la nature du triangle ABC . Soient m, a, b, etc les affixes respectives de M , A, B etC .
π
On construit ainsi les triangles C 0 AC et B AB 0 de
3. Soit R la rotation de centre B et d’angle 2 . Soit M sorte qu’ils soient isocèles et rectangles en A .
un point du plan d’affixe z et le point M 0 d’affixe Soient c 0 et b 0 les affixes des points C 0 et B 0 respec-
z 0 l’image de M par R , et soit D le point d’affixe tivement.
d = −3 − 4i .
1. Construire les trois triangles en questions.
(a) Écrire z 0 en fonction de z .
(b) Vérifier que C est l’image de A par R . 2. (a) Exprime b 0 et c 0 en fonction de c, b et a .
(b) Exprime m en fonction de b et c .
4. (a) Montrer que les points A , B et C sont ali-
gnés. 3. (a) Exprime c 0 − b 0 en fonction de m et a .
(b) Déterminer le rapport d’homothétie h de (b) Déduire que B 0C 0 = 2AM et que les droites
centre C et qui transforme A en D . (B 0C 0 ) et (AM ) sont perpendiculaires.
(c) Déterminer l’affixe m du point E pour que
le quadrilatère BC DE soit un parallélo-
gramme.
d −a
5. (a) Montrer que m−b est un nombre réel.
(b) En déduire que le quadrilatère AB E D est un
trapèze isocèle.

Exercice 12 (Session juin 2019) :

1. Résoudre dans l’ensemble C des nombres com-

plexes, l’équation : z 2 − 2z + 4 = 0

2. Dans le plan complexe rapporté à un repère or-

thonormé direct (O, ⃗ u ,⃗v ), on considère les points
p
A , B et C d’affixes
p respectives p: a = 1 − i 3,
b = 2 + 2i , c = 3 + i et d = −2 + 2 3i .
p
(a) Vérifier que a − d = − 3(c − d ).
(b) En déduire que les points A , C et D sont
alignés.

3. On considère z l’affixe d’un point M et z 0 l’affixe

de M 0 l’image de M par la rotation R de centre
O et d’angle − π3 . Vérifier que z 0 = 12 az .

4. On considère le point H , d’affixe h , l’image du

point B par la rotation R , et P le point d’affixe p
tel que p = a − c .

(a) Vérifier que : h = i p .

4
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