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Devoir 4 : Mathématiques Complexes et Fonctions

Le devoir à domicile aborde des concepts mathématiques avancés, notamment les limites de fonctions, les équations complexes, et les propriétés des courbes et des transformations géométriques. Il inclut des exercices sur les asymptotes, les points d'inflexion, et la dérivabilité des fonctions. Enfin, il traite de la convergence d'une suite définie par une fonction réciproque.

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Le devoir à domicile aborde des concepts mathématiques avancés, notamment les limites de fonctions, les équations complexes, et les propriétés des courbes et des transformations géométriques. Il inclut des exercices sur les asymptotes, les points d'inflexion, et la dérivabilité des fonctions. Enfin, il traite de la convergence d'une suite définie par une fonction réciproque.

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D evoir à domicile 4 ( 2 Bac SP-F )

1. Montrer que : lim f (x) = −∞ et lim f (x) = +∞


x→−∞ x→+∞
Exercice 1 :
2. Montrer que (C ) admet au voisinage de +∞ une
branche parabolique qu’on déterminera
1. Résoudre dans l’ensemble C des nombres com-
plexes, l’équation : z 2 − 6z + 13 = 0 3. (a) Montrer que la droite (D) d’équation y = x
une asymptote oblique est une asymptote
2. Dans le plan complexe rapporté à un repère ortho- oblique à la courbe (C ) au voisinage de −∞
normé direct (O, ⃗ v ), on considère les points A ,
u ,⃗
(b) Etudier la position relative de la courbe (C )
B et C d’affixes respectives a , b et c telles que :
et la droite (D)
a = 3 + 2i , 3 − 2i et c = −1 − 2i
c−b 4. (a) Montrer que pour tout x ∈ R : f 0 (x) = g (x)
(a) Écrire a−b
sous forme trigonométrique.
(b) En déduire la nature du triangle ABC . (b) Dresser le tableau de variations de f

3. Soit R la rotation de centre B et d’angle π2 . Soit M 5. Montrer que l’équation f (x) = 0 admet une unique
un point du plan d’affixe z et le point M 0 d’affixe solution α dans R puis vérifier que
3 p
z 0 l’image de M par R , et soit D le point d’affixe 2
< α < 2 (remarquer que e e > 3)
d = −3 − 4i . 6. (a) Montrer que le point d’abscisse 0 est un point
0
(a) Écrire z en fonction de z . d’inflexion de (C ).
(b) Vérifier que C est l’image de A par R . (b) Construire
( la droite
) (D) et la courbe (C ) dans
le repère O;⃗i ; ⃗j
4. (a) Montrer que les points A , C et D sont alignés.
(b) Déterminer le rapport d’homothétie h de 7. Montrer que F : x 7→ (x −3)e x + 12 x 2 est une primitive
centre C et qui transforme A en D . de la fonction f sur R
(c) Déterminer l’affixe m du point E pour que le
8. (a) Montrer que f admet une fonction réciproque
quadrilatère BC DE soit un parallélogramme.
f −1 définie sur R
d −a
5. (a) Montrer que m−b est un nombre réel. (b) Montrer que f −1 est dérivable en 0 et que :
(b) En déduire que le quadrilatère AB E D est un
( )0 2−α
trapèze isocèle. f −1 (0) =
α2 − 2α − 2

Exercice 2 (Problème) : 9. Construire (C 0 ) (la courbe


) de la fonction f
−1
dans
Partie I ⃗
le même repère O; i ; j ⃗

Soit g la fonction définie sur R par : Partie III


g (x) = 1 + (x − 1)e x Soit la suite (u n ) définie par u 0 = 3 et u n+1 = f −1 (u n )
pour tout n ∈ N
1. Montrer que pour tout x ∈ R , g 0 (x) = xe x puis dres-
ser le tableau de variations de g en justifiant la 1. Montrer par récurrence que :
réponse
(∀n ∈ N) ; 2 < u n ≤ 3
2. En déduire que : (∀x ∈ R) ; g (x) ≥ 0
Partie II 2. Montrer que (u n ) est croissante, en déduire qu’elle
est convergente
Soit f la fonction définie sur R par :
3. Déterminer en justifiant la réponse lim u n
f (x) = (x − 2) e x + x

Soit (C ) la courbe représentative


( ) de la fonction f dans
un repère orthonormé O;⃗i ; ⃗j (unité : 2cm ).

1
Prof : B.KHALID

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