الصفحة
3
1 االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا
المسالك الدولية – خيار فرنسية
2O16 الدورة العادية المركز الوطني للتقويم
- عناصر اإلجابة- NR36F واالمتحانات والتوجيه
P2a g e مدة اإلنجاز علوم الحياة واألرض المادة
3 المعامل )مسلك العلوم الرياضية (أ) (خيار فرنسية الشعبة أو المسلك
3
Partie I : Restitution des connaissances (5 pts)
Question Eléments de réponse Barème
a – Accepter toute définition correcte à titre d’exemple :
La population : c'est un ensemble d'individus de la même espèce, qui occupent le
même milieu et qui peuvent se croiser entre eux. .................................. ...... (0.5 pt)
La dérive génétique : c'est une modification aléatoire de la fréquence des allèles,
d'une génération à l'autre. Elle entraine une diminution de la diversité génétique au
sein d’une population. …………………..………………………………… (0.5 pt)
I b – Accepter deux conditions parmi : …....................................................... (0.5 pt)
Reproduction sexuée et organismes diploïdes.
Générations non chevauchantes.
une population de grande taille.
Absence de migration.
Absence de sélection naturelle. 1.5 pt
Absence de mutation et d'anomalies chromosomiques.
II (a ; faux) - (b ; vrai) - (c ; vrai) - (d ; faux) 2 pts
III (1 ; a) - (2 ; a) - (3 ; b) 1.5 pt
Partie II : raisonnement scientifique et communication écrite et graphique (15 pts)
Exercice 1(6 pts)
Question Eléments de réponse Barème
I
Sporange A1 : la méiose; ........................................................................ (0.25 pt)
Sporange A2 : la méiose; ....................................................................... (0.25 pt)
Justification : les cellules mères diploïdes donnent des cellules
1 haploïdes………………………………………………………………..(0.25 pt)
Prothalle B2 : la fécondation; ................................................................. (0.25 pt)
Justification : l'union des deux gamètes mâle et femelle ....................... (0.25 pt) 1.25 pt
L'établissement d'un cycle chromosomique correct .............................. (0.75 pt) 1 pt
2 cycle haplo -diplophasique..................................................................... (0.25 pt)
II
Cas de dihybridisme............................................................................... (0.25 pt)
Les parents sont de lignées pures, F1 est uniforme. vérification de la première
3 loi de Mendel.......................................................................................... (0.25 pt)
الصفحة
NR36F – عناصر اإلجابة2016 الدورة العادية- االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا
2
3 ) علوم الحياة واألرض – مسلك العلوم الرياضية (أ) – المسالك الدولية (خيار فرنسية: مادة-
3
Dominance absolue :
L'allèle responsable de la couleur pourpre est dominant(R) et l'allèle
responsable de la couleur rouge est récessif (r).................................... (0.25 pt)
L'allèle responsable des grains de pollen longs est dominant (L) et l'allèle 1 pt
responsable des grains de pollen ronds est récessif ( ).......................... (0.25 pt)
Phénotypes ]R,L[ x ]R,L[
génotypes R//r L// R//r L// .(0.25 pt)
gamètes rL R r RL rL R r R L (0.5 pt)
25% 25% 25% 25% 25% 25% 25% 25%
L'échiquier de croisement:...................................................... (0.75 pt)
Gamètes ♂ RL rL R r
Gamètes♀ 1/4 1/4 1/4 1/4
RL R//R L//L R//r L//L R//R L// R// r L//
1/4 1/11 ]R,L[ 1/11 ]R,L[ 1/11 ]R,L[ 1/11 ]R,L[
rL R// r L//L r// r L//L R// r L// r // r L//
4 1/4 1/11 ]R,L[ 1/11 ]r, L[ 1/11 ]R,L[ 1/11 ]r, L[
R R//R L// R// r L// R//R // R// r //
1/4 1/11 ]R,L[ 1/11 ]R,L[ 1/11 ]R, [ 1/11 ]R, [
r R// r L// r // r L// R// r // r // r //
1/4 1/11 ]R,L[ 1/11 ]r, L[ 1/11 ]R, [ 1/11 ]r, [
Les résultats théoriques obtenus en F2 sont:...........................................(0.5 pt)
R , L 9/16
r , L 3/16
R, 3/16 2 pts
r , 1/16
Les résultats obtenus par Punett et Bateson ne sont pas conformes aux résultats
5 théoriques selon la troisième loi de Mendel ................................................ (0.25 pt) 0.75 pt
Déduction : les deux gènes sont liés ............................................................. (0.5 pt)
Exercice 2 (4 pts)
Question Eléments de réponse Barème
Puisqu' un couple normal a donné naissance à un enfant malade, le gène
responsable de la myopathie est récessif ................................................. (0.5 pt)
1- a Le gène responsable de cette maladie est porté par le chromosome sexuel X.
Admettre une seule justification parmi :
- L'apparition de la maladie chez les garçons issus d'un père sain.
- La fille III9 est malade......................................................................... (0.5 pt) 1 pt
Génotype de la mère II6 : XMXm ........................................................... (0.25 pt)
Génotype du père II7 : XMY .................................................................. (0.25 pt)
le gène responsable de la maladie est récessif et porté par le chromosome
1- b 1.5 pt
sexuel X. Pour qu'une fille soit malade, elle doit être homozygote pour l'allèle
muté, cela veut dire qu'elle doit recevoir une version de cet allèle de son père.
Dans ce cas l'atteinte de la fille III9 est imprévisible car son père est sain.. (1 pt)
الصفحة
NR36F – عناصر اإلجابة2016 الدورة العادية- االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا
3
3 ) علوم الحياة واألرض – مسلك العلوم الرياضية (أ) – المسالك الدولية (خيار فرنسية: مادة-
3
la fille est atteinte de la maladie de Turner, car son caryotype montre un seul
chromosome sexuel X ........................................................................... (0.25 pt)
Explication de l’atteinte de la fille par la maladie :
- la fille III9 a reçu l'allèle responsable de la maladie de sa mère........... (0.25 pt)
2 - la fille III9 n'a pas reçu le chromosome sexuel XM de son père à cause d'une
anomalie chromosomique lors de la méiose ............................................ (0.5 pt)
- chez la fille III 9 , l'absence de l'allèle dominant (l'allèle normal) a permis
l'expression de l'allèle responsable de la maladie et par conséquent l'apparition 1.5 pt
de la myopathie chez elle ....................................................................... (0.5 pt)
Exercice 3 (5 pts)
Question Eléments de réponse Barème
Il s'agit d'une variation continue ............................................................. (0.25pt)
1-a Justification : la longueur du tube de la corolle peut prendre toutes les
valeurs ………………………………………………………………….(0.25pt) 0.5pt
Le polygone de fréquence montre deux modes ; le premier mode à 64mm et le
deuxième mode à 70mm ......................................................................... (0.5pt)
1-b Un grand écart entre les valeurs de la longueur du tube de la corolle et la
moyenne arithmétique ............................................................................ (0.25pt) 1pt
Déduction : la population est donc hétérogène ....................................... (0.25pt)
On donne (0.25 pt) pour chaque colonne juste à l'exception des deux premières
colonnes.
la moyenne des classes
52 0 0 -25,04 626,88 0
55 0 0 -22,04 485,66 0
58 0 0 -19,04 362,43 0
61 1 61 -16,04 257,20 257,20442
64 1 64 -13,04 169,98 169,97886
67 1 67 -10,04 100,75 100,75329
70 15 1050 -7,04 49,53 742,91594
2 73 20 1460 -4,04 16,30 326,04330
76 28 2128 -1,04 1,08 30,14484
79 41 3239 1,96 3,85 157,89253
82 18 1476 4,96 24,63 443,25852
85 3 255 7,96 63,40 190,19973
88 3 264 10,96 120,17 360,52304
91 2 182 13,96 194,95 389,89756
la somme 133 10246 3168,81
= 10246 /133 = 77.04mm ................................................................... (0.5pt)
2 pts
=3168,81 / 133 = 4.88 ....................................................................... (0.5pt)
La comparaison doit contenir les éléments suivants :
La moyenne arithmétique de la population fille P2 est supérieure à celle de la
population mère P1 ................................................................................. (0.5 pt)
3 L'écart- type de la population fille P2 est inférieur à celui de la population mère
P1 .............................................................................................. …....... (0.5 pt) 1.5 pt
La sélection effectuée est efficace car chez la population P2 la longueur du tube
de la corolle s’est améliorée et la dispersion de la population a diminué (0.5 pt)
