LYCEE BILINGUE D’EKOUNOU ANNEE SCOLAIRE 2017 - 2018

PROJET PEDAGOGIQUE
Discipline : Mathématiques Niveau : Seconde (Série C) Nombre de périodes par semaine : 6
Nombre de périodes par séquence : 36
SEQUENCE N° 1
Activités d’apprentissage Moyens Moyens
PROGRAMME matériels et d’évaluation
Durées
Module Chapitres Leçons Paragraphes Objectifs documentaires
N° opérationnel/compétence
Prise de Leçon 0 - Intégrer l’emploi du temps et L’élève copie l’emploi de Test
contact définir les stratégies temps et répond aux questions diagnostique 2H
du test écrit ou oral
Chap 1 : - Assimiler la chaîne : L’élève développe l’activité Livre au
Ensemble des N ⊂ Z ⊂ D ⊂ Q⊂ R , et d’approche proposée, note : programme et -Interrogations
nombres réels 1- Nombres I ∪ Q=R. définitions, propriétés, activités orales
Leçon 1 rationnels et - Consolider les propriétés de exemples et applique sur proposées par -Proposition
irrationnels l’addition et de la exercices l’enseignant d’exercices
multiplication dans R et 2H
dégager des structures de
groupe commutatif.
- Assimiler la définition
formelle de groupe.
- Déterminer majorant,
Leçon 2 2- Ordre dans IR maximum, minorant et Idem Idem Idem
2H
minimum de sous ensemble de
IR.
Leçon 3 Renforcer les capacités des L’élève propose des solutions Livre au
TD Exercices proposés apprenants à résoudre les aux exercices et notes des programme 2H
problèmes remédiations éventuelles
- Consolider des acquis sur les L’élève développe l’activité Livre au
3- Valeur absolue valeurs absolues. d’approche proposée, note : programme et -Interrogations
Leçon 4 et distance - Assimiler et appliquer des définitions, propriétés, activités orales 2H
propriétés des valeurs absolues. exemples et applique sur proposées par -Proposition
- Résoudre des équations exercices l’enseignant d’exercices
|x−a|=b et inéquations

Projet Pédagogique 2nde C 2017/2018 [Link] Page 1/11

 |x−a|≤ b, …
- Consolider les notions
4- Encadrement d’intervalle et d’encadrement.
Leçon 5 et calcul - Evaluer la précision d’un Idem Idem Idem
2H
approché résultat.
- Pratiquer davantage le calcul
numérique et littéral.
Leçon 6 Exercices proposés Renforcer les capacités des L’élève propose des solutions Livre au
TD apprenants à résoudre les aux exercices et notes des programme 2H
problèmes remédiations éventuelles
- Consolider des acquis sur les L’élève développe l’activité Livre au
vecteurs. d’approche proposée, note : programme et -Interrogations
- Manipuler et construire des définitions, propriétés, activités orales
Leçon 7 1- Vecteurs combinaisons linéaires. exemples et applique sur proposées par -Proposition
- Décomposer un vecteur. exercices l’enseignant d’exercices
2H
- Utiliser les vecteurs pour
construire, justifier ou
démontrer.
Leçon 8 2- Mesures - Déterminer et utiliser une Idem Idem
Idem 2H
algébriques mesure algébrique.
Chap 2 : Leçon 9 Renforcer les capacités des L’élève propose des solutions Livre au
Vecteurs et TD Exercices proposés apprenants à résoudre les aux exercices et notes des programme 2H
points du plan problèmes remédiations éventuelles
-.Déterminer ou justifier une L’élève développe l’activité Livre au
base, un repère, une base d’approche proposée, note : programme et -Interrogations
Leçon 10 3- Bases et orthonormé. définitions, propriétés, activités orales
repères - Déterminer des coordonnées exemples et applique sur proposées par -Proposition
de vecteurs, de points. exercices l’enseignant d’exercices 2H
- Déterminer et utiliser le
déterminant de deux vecteurs.
Leçon 11 Exercices proposés Renforcer les capacités des L’élève propose des solutions Livre au
TD apprenants à résoudre les aux exercices et notes des programme 2H
problèmes remédiations éventuelles
Chap 3 : Leçon 12 1- Généralités sur - Assimiler la notion formelle L’élève développe l’activité Livre au
Fonctions les polynômes et l’écriture générale d’un d’approche proposée, note : programme et -Interrogations
polynômes et polynôme. définitions, propriétés, activités orales 2H
rationnelles - Effectuer des opérations dans exemples et applique sur proposées par -Proposition
l’ensemble de polynômes. exercices l’enseignant d’exercices
- Justifier qu’un réel est zéro
d’un polynôme

Projet Pédagogique 2nde C 2017/2018 [Link] Page 2/11

 Leçon 13 2- Polynômes du - Déterminer la forme Idem Idem
2nd degré canonique.
- Etudier les zéros éventuels. Idem 2H
- Factoriser un polynôme de 2nd
degré et étudier son signe.
Leçon 14 Exercices proposés Renforcer les capacités des L’élève propose des solutions Livre au
TD apprenants à résoudre les aux exercices et notes des programme 2H
problèmes remédiations éventuelles
Leçon 15 3- Factorisation - Factoriser un polynôme L’élève développe l’activité Livre au
par x−a degré > 2 par x−a et étudier d’approche proposée, note : programme et -Interrogations
son signe. définitions, propriétés, activités orales
exemples et applique sur proposées par -Proposition 2H
exercices l’enseignant d’exercices
Leçon 16 Evaluation - Jauger le niveau des élèves L’élève traite l’épreuve Epreuve saisie
séquentielle n°1+ - Remédier aux éventuels proposée et les remédiations 4H
Compte rendu manquements.

Projet Pédagogique 2nde C 2017/2018 [Link] Page 3/11

 LYCEE BILINGUE D’EKOUNOU ANNEE SCOLAIRE 2017 - 2018

PROJET PEDAGOGIQUE
Discipline : Mathématiques Niveau : Seconde (Série C) Nombre de périodes par semaine : 6

Nombre de périodes par séquence : 36

SEQUENCE N°2

PROGRAMME Activités d’apprentissage Moyens Moyens

Module Chapitres Leçons Paragraphes Objectifs matériels et d’évaluation Durées
N° opérationnel/compétence documentaires
Chapitre 1 Leçon 17 Exercices Renforcer les capacités des L’élève propose des solutions Livre au
TD proposés apprenants à résoudre les aux exercices et notes des programme 2H
problèmes remédiations éventuelles
Leçon 18 4 -Fractions - Déterminer l’ensemble de L’élève développe l’activité Livre au
rationnelles définition d’une fonction d’approche proposée, note : programme et -Interrogations
rationnelle. définitions, propriétés, activités orales
- Simplifier une fraction exemples et applique sur proposées par -Proposition
rationnelle et écrire sa forme exercices l’enseignant d’exercices
2H
canonique.
- Etudier le signe d’une fraction
rationnelle.
Leçon 19 Exercices Renforcer les capacités des L’élève propose des solutions Livre au
TD proposés apprenants à résoudre les aux exercices et notes des programme 2H
problèmes remédiations éventuelles
Chap 4 : - Savoir orienter un plan et L’élève développe l’activité Livre au
Angles orientés utiliser un plan orienté. d’approche proposée, note : programme et -Interrogations
et - Reconnaître un angle orienté et définitions, propriétés, activités orales
trigonométrie Leçon 20 1- Plan orienté l’utiliser. exemples et applique sur proposées par -Proposition
2- Angle orienté - Déterminer la mesure exercices l’enseignant d’exercices
2H
principale d’un angle orienté.
- Convertir les degrés en radians
et vice versa.
Leçon 21 Exercices Renforcer les capacités des L’élève propose des solutions Livre au
TD proposés apprenants à résoudre les aux exercices et notes des programme 2H
problèmes remédiations éventuelles
Leçon 22 3-Trigonométrie - Etablir de rapports via les L’élève développe l’activité Livre au

Projet Pédagogique 2nde C 2017/2018 [Link] Page 4/11

 lignes trigonométriques entre d’approche proposée, note : programme et -Interrogations
des angles de mesure x , définitions, propriétés, activités orales
−x , π −x , x+ 2 π , x+ π , … exemples et applique sur proposées par -Proposition
exercices l’enseignant d’exercices 2H
- Calculer le cosinus, le sinus ou
la tangente d’un angle orienté.
Leçon 23 Exercices Renforcer les capacités des L’élève propose des solutions Livre au
TD proposés apprenants à résoudre les aux exercices et notes des programme 2H
problèmes remédiations éventuelles
1- Equations et - Résoudre des équations et L’élève développe l’activité Livre au -Interrogations
inéquations liant inéquations via des binômes de d’approche proposée, note : programme et orales
2H
Leçon 24 2 polynômes premier degré. définitions, propriétés, activités -Proposition
- Résoudre de problèmes exemples et applique sur proposées par d’exercices
concrets. exercices l’enseignant
2- Equations et
Leçon 25 inéquations liant Idem Idem Idem
Idem 2H
2 fractions
rationnelles
Leçon 26 Exercices Renforcer les capacités des L’élève propose des solutions Livre au
TD proposés apprenants à résoudre les aux exercices et notes des programme 2H
problèmes remédiations éventuelles
Chap 5 : L’élève développe l’activité Livre au -Interrogations
Equations, 3- Equations et - Résoudre équations et d’approche proposée, note : programme et orales
2H
inéquations et Leçon 27 inéquations avec inéquations avec valeurs définitions, propriétés, activités -Proposition
systèmes. valeurs absolues. absolues exemples et applique sur proposées par d’exercices
exercices l’enseignant
Leçon 28 Exercices Renforcer les capacités des L’élève propose des solutions Livre au
TD proposés apprenants à résoudre les aux exercices et notes des programme 2H
problèmes remédiations éventuelles
- Utiliser des systèmes L’élève développe l’activité Livre au -Interrogations
Leçon 29 4- Equations et d’équations et d’inéquations d’approche proposée, note : programme et orales
2H
inéquations dans pour résoudre des problèmes définitions, propriétés, activités -Proposition
IR2. concrets. exemples et applique sur proposées par d’exercices
exercices l’enseignant
Leçon 30 Exercices Renforcer les capacités des L’élève propose des solutions Livre au
TD proposés apprenants à résoudre les aux exercices et notes des programme 2H
problèmes remédiations éventuelles
Devoir - Jauger le niveau des élèves L’élève traite l’épreuve Epreuve saisie
harmonisé de la - Remédier aux éventuels proposée et note des
Leçon 31 8h
2e séquence + manquements. remédiations éventuelles
Compte rendu

Projet Pédagogique 2nde C 2017/2018 [Link] Page 5/11

 LYCEE BILINGUE D’EKOUNOU ANNEE SCOLAIRE 2017 - 2018

PROJET PEDAGOGIQUE
Discipline : Mathématiques Niveau : Seconde (Série C) Nombre de périodes par semaine : 6

Nombre de périodes par séquence : 36 SEQUENCE N°3

PROGRAMME Activités d’apprentissage Moyens Moyens Durées

Module Chapitres Leçons Paragraphes Objectifs matériels et d’évaluation
N° opérationnel/compétence documentaires
- Définir le produit scalaire et L’élève développe l’activité Livre au -Interrogations
1- Définition et assimiler ses propriétés. d’approche proposée, note : programme et orales
2H
Leçon 32 propriétés - Connaître toutes les quatre définitions, propriétés, activités -Proposition
expressions du produit scalaire. exemples et applique sur proposées par d’exercices
exercices l’enseignant
Leçon 33 Exercices Renforcer les capacités des L’élève propose des solutions Livre au
TD proposés apprenants à résoudre les aux exercices et notes des programme 2H
problèmes remédiations éventuelles
- Appliquer le produit scalaire L’élève développe l’activité Livre au -Interrogations
2- Relations pour trouver quelques relations d’approche proposée, note : programme et orales
Chap 6 : Leçon 34 métriques dans métriques. définitions, propriétés, activités -Proposition
2H
Produit un triangle - Exploiter les différentes exemples et applique sur proposées par d’exercices
scalaire expressions du produit scalaire exercices l’enseignant
pour le calculer à partir de
configurations.
Leçon 35 Exercices Renforcer les capacités des L’élève propose des solutions Livre au
TD proposés apprenants à résoudre les aux exercices et notes des programme 2H
problèmes remédiations éventuelles
- Déterminer et appliquer la L’élève développe l’activité Livre au -Interrogations
Leçon 36 3- Forme forme analytique du produit d’approche proposée, note : programme et orales
2H
analytique scalaire. définitions, propriétés, activités -Proposition
exemples et applique sur proposées par d’exercices
exercices l’enseignant
Leçon 37 - Consolider des acquis sur des Idem Idem Idem 2H
1-Angles inscrits angles inscrits.

Projet Pédagogique 2nde C 2017/2018 [Link] Page 6/11

 2-Lieux - Construire des arcs capables et Idem Idem Idem
Leçon 38 géométriques assimiler l’extension des angles 2H
inscrits.
Exercices Renforcer les capacités des L’élève propose des solutions Livre au
Leçon 39
proposés apprenants à résoudre les aux exercices et notes des programme 2H
TD
Chap 7 : problèmes remédiations éventuelles
Angles 3- Quadrilatères - Connaître la définition et les L’élève développe l’activité Livre au -Interrogations
inscrits et inscriptibles propriétés des quadrilatères d’approche proposée, note : programme et orales
2H
polygones Leçon 40 4- Polygones inscriptibles et polygones définitions, propriétés, activités -Proposition
réguliers réguliers réguliers. exemples et applique sur proposées par d’exercices
exercices l’enseignant
Exercices Renforcer les capacités des L’élève propose des solutions Livre au
Leçon 41
proposés apprenants à résoudre les aux exercices et notes des programme 2H
TD
problèmes remédiations éventuelles
- Déterminer le domaine de L’élève développe l’activité Livre au -Interrogations
définition d’une fonction. d’approche proposée, note : programme et orales
2H
Leçon 42 1- Généralités - Assimiler des notations et faire définitions, propriétés, activités -Proposition
la différence entre f(x) et f. exemples et applique sur proposées par d’exercices
exercices l’enseignant
2- Opérations - Additionner, multiplier, Idem Idem Idem
Leçon 43 2H
sur les fonctions composer, … de fonctions.
Exercices Renforcer les capacités des L’élève propose des solutions Livre au
Leçon 44
proposés apprenants à résoudre les aux exercices et notes des programme 2H
TD
problèmes remédiations éventuelles
Chap 8 :
- Définir le graphe d’une L’élève développe l’activité Livre au -Interrogations
Fonctions
3- Etude fonction. d’approche proposée, note : programme et orales
numériques
graphique - Déterminer par calcul ou définitions, propriétés, activités -Proposition 2H
Leçon 45
graphiquement, images directe exemples et applique sur proposées par d’exercices
et réciproque d’un intervalle par exercices l’enseignant
une fonction.
4- Variations - Savoir donner le sens de Idem Idem Idem
Leçon 46 d’une fonction variation d’une fonction sur un 2H
intervalle.
5- Extrema Déterminer ou observer un Idem Idem Idem
Leçon 47 extrémum éventuel d’une 2H
d’une fonction
fonction.
Devoir de la 3e - Jauger le niveau des élèves L’élève traite l’épreuve Epreuve saisie
séquence + - Remédier aux éventuels proposée et note des
Leçon 48 4h
Compte rendu manquements. remédiations

Projet Pédagogique 2nde C 2017/2018 [Link] Page 7/11

 LYCEE BILINGUE D’EKOUNOU ANNEE SCOLAIRE 2017 - 2018

PROJET PEDAGOGIQUE
Discipline : Mathématiques Niveau : Seconde (Série C) Nombre de périodes par semaine : 6

Nombre de périodes par séquence : 36

SEQUENCE N°4

PROGRAMME Activités d’apprentissage Moyens Moyens

Module Chapitres Leçons Paragraphes Objectifs matériels et d’évaluation Durées
N° opérationnel/compétence documentaires
Leçon 49 Exercices Renforcer les capacités des L’élève propose des solutions Livre au
TD proposés apprenants à résoudre les aux exercices et notes des programme 2H
problèmes remédiations éventuelles
1- Droites du - Donner les équations L’élève développe l’activité Livre au -Interrogations
plan cartésienne et paramétrique d’approche proposée, note : programme et orales
2H
Leçon 50 d’une droite. définitions, propriétés, activités -Proposition
- Déterminer un vecteur exemples et applique sur proposées par d’exercices
directeur d’une droite. exercices l’enseignant
Leçon 51 Exercices Renforcer les capacités des L’élève propose des solutions Livre au
TD proposés apprenants à résoudre les aux exercices et notes des programme 2H
Chap 9 :
problèmes remédiations éventuelles
Droites et
2- Cercles du - Déterminer une équation L’élève développe l’activité Livre au -Interrogations
cercles dans
plan cartésienne et paramétrique d’approche proposée, note : programme et orales
le plan
Leçon 52 3- Position d’un cercle. définitions, propriétés, activités -Proposition 2H
relative - Etudier l’intersection droite et exemples et applique sur proposées par d’exercices
cercle/droite cercle. exercices l’enseignant

Leçon 53 Exercices Renforcer les capacités des L’élève propose des solutions Livre au
TD proposés apprenants à résoudre les aux exercices et notes des programme 2H
problèmes remédiations éventuelles
Chap 10 : L’élève développe l’activité Livre au -Interrogations 2H
Géométrie 1- Droites et - Consolider des acquis. d’approche proposée, note : programme et orales
dans l’espace Leçon 54 plans de l’espace - Décrire et représenter l’espace définitions, propriétés, activités -Proposition
physique. exemples et applique sur proposées par d’exercices

Projet Pédagogique 2nde C 2017/2018 [Link] Page 8/11

 exercices l’enseignant

2- Positions
relatives - Etudier des positions relatives
Leçon 55 droites/droites et droites/droites, droites/plans et
droites/plans plans/plans Idem Idem Idem 2H
3- Positions
relatives
plans/plans
Leçon 56 Exercices Renforcer les capacités des L’élève propose des solutions Livre au 2H
TD proposés apprenants à résoudre les aux exercices et notes des programme
problèmes remédiations éventuelles
1- Translations - Consolider des acquis. L’élève développe l’activité Livre au -Interrogations
- Utiliser des transformations d’approche proposée, note : programme et orales
2H
Leçon 57 pour construire et démontrer. définitions, propriétés, activités -Proposition
Chap 11 :
exemples et applique sur proposées par d’exercices
Transformati
exercices l’enseignant
ons du plan
Leçon 58 2- Homothéties Idem Idem Idem Idem 2H
Leçon 59 Exercices Renforcer les capacités des L’élève propose des solutions Livre au 2H
TD proposés apprenants à résoudre les aux exercices et notes des programme
problèmes remédiations éventuelles
Semaine de la
6H
jeunesse
Devoir - Jauger le niveau des élèves L’élève traite l’épreuve Epreuve saisie
harmonisé de la - Remédier aux éventuels proposée et note des
Leçon 60 8h
4e séquence + manquements. remédiations
Compte rendu

Projet Pédagogique 2nde C 2017/2018 [Link] Page 9/11

 LYCEE BILINGUE D’EKOUNOU ANNEE SCOLAIRE 2017 - 2018

PROJET PEDAGOGIQUE
Discipline : Mathématiques Niveau : Seconde (Série C) Nombre de périodes par semaine : 6

Nombre de périodes par séquence : 36

SEQUENCE N°5

PROGRAMME Activités d’apprentissage Moyens Moyens

Module Chapitres Leçons Paragraphes Objectifs matériels et d’évaluation Durées
N° opérationnel/compétence documentaires
Leçon 61 3- Rotations - Consolider des acquis. L’élève développe l’activité Livre au -Interrogations
- Utiliser des transformations d’approche proposée, note : programme et orales
2H
pour construire et démontrer. définitions, propriétés, activités -Proposition
Chap 11 : exemples et applique sur proposées par d’exercices
Transformati exercices l’enseignant
ons du plan Leçon 62 4- Symétries Idem Idem Idem Idem
(suite) centrales et 2H
orthogonales
Leçon 63 Exercices Renforcer les capacités des L’élève propose des solutions Livre au
TD proposés apprenants à résoudre les aux exercices et notes des programme 2H
problèmes remédiations éventuelles
Chap 12 : 1- Fonctions - Définir et/ou reconnaître une L’élève développe l’activité Livre au -Interrogations
Etude de affines par fonction affine par intervalles. d’approche proposée, note : programme et orales
2H
fonctions Leçon 64 intervalles - Tracer la courbe d’une définitions, propriétés, activités -Proposition
usuelles fonction affine par intervalles exemples et applique sur proposées par d’exercices
exercices l’enseignant
2- Fonctions Idem Idem Idem
affines - Tracer les courbes de ces
Leçon 65 particulières : fonctions. 2H
Partie entière,
valeur absolue
3- Fonctions de - Etudier et tracer les fonctions Idem Idem Idem 2H
Leçon 66 référence. x⟼ ax2, x⟼ax3, x⟼ √ x ,

Projet Pédagogique 2nde C 2017/2018 [Link] Page 10/11

 a
x⟼ .
x
Leçon 67 Exercices Renforcer les capacités des L’élève propose des solutions Livre au
TD proposés apprenants à résoudre les aux exercices et notes des programme 2H
problèmes remédiations éventuelles
1- Organisation - Consolider des acquis. L’élève développe l’activité Livre au -Interrogations
des données. - Lire et exploiter des données d’approche proposée, note : programme et orales
2H
Leçon 68 chiffrés et graphiques définitions, propriétés, activités -Proposition
exemples et applique sur proposées par d’exercices
exercices l’enseignant
2- - Déterminer des
Caractéristiques caractéristiques de position :
Chap 13 : Leçon 69 de dispersion et mode, moyenne, médiane. Idem Idem Idem
2H
Statistiques de position - Déterminer des
caractéristiques de dispersion :
variance, écart type.
Leçon 70 3- Graphiques - Construire et/ou exploiter un Idem Idem Idem
2H
graphique
Leçon 71 Exercices Renforcer les capacités des L’élève propose des solutions Livre au
TD proposés apprenants à résoudre les aux exercices et notes des programme 2H
problèmes remédiations éventuelles
RATTRAPAGE EVENTUEL 4H
Activités post et
6H
péri scolaires
Devoir de la 5e - Jauger le niveau des élèves L’élève traite l’épreuve Epreuve saisie
Leçon 72 séquence + - Remédier aux éventuels proposée et note des 4h
Compte rendu manquements remédiations

L’Animateur Pédagogique Le Censeur

Projet Pédagogique 2nde C 2017/2018 [Link] Page 11/11