Niveau : 2°AM Année scolaire 2024/2025
Langue française L’enseignant : Sihem BENAISSA
Composition de français du premier trimestre
Texte: Sujet n°01
La Fée des Bois
Il était une fois, une jeune fille pauvre nommée Maria, qui vivait
paisiblement avec sa mère dans une petite ferme. Chaque jour, elle emmenait
leurs chèvres paître dans une clairière et filait du lin.
Un matin, une belle femme sortit des bois et lui
demanda: – Aimes-tu danser, Maria ?
– Oh oui, répondit-elle, mais je n’en ai pas le temps.
La femme l’invita et elles dansèrent toute la journée, au point que Maria oublia son fuseau. À la
tombée de la nuit, la femme, qui était une gentille fée, prononça un sort et le fuseau fut rempli comme si
Maria avait travaillé. Le lendemain, la femme revint, et
Maria reçut un coffret en bois, avec l’avertissement de ne pas l’ouvrir avant de rentrer chez elle.
Curieuse, Maria l’ouvrit sur le chemin et trouva des glands ordinaires. Déçue, elle en jeta une
poignée. Sa mère découvrit ensuite que les glands restants étaient en or ! Elles retournèrent voir ceux
jetés et trouvèrent trois chênes magiques.
Ainsi, grâce à la fée, Maria et sa mère vécurent heureuses, sans jamais revoir cette mystérieuse
femme.
Un conte russe
Texte adapté par le PEM (Antar. S)
Questions :
I- Compréhension de l’écrit : (13points)
1. (Choisis la bonne réponse.)
- Ce texte est : a- une fable b- un conte c-un dialogue
- C’est une histoire : a- réelle b- vraie c- merveilleuse
2. Complète le tableau suivant à partir du texte :
L’expression qui indique la suite
La formule d’ouverture Les personnages
de l’histoire
3. Que demanda la belle femme à la jeune fille ?
................................................................................................................................................
4. Réponds par« vrai » ou« faux » :
a. La fille nommée Maria.
b. La jeune fille aime chanter.
c. La femme était une sorcière.
d. La jeune fille et sa mère devinrent riches.
5. Relève dans le texte quatre (04) mots appartenant au vocabulaire du merveilleux.
...................................../ .................................../ ............................../ .........................
6. Trouve dans le texte :
a. Un complément circonstanciel de manière. .........................................................
b. Un complément circonstanciel du lieu .........................................................
7. Souligne l’adjectif qualificatif dans la phrase suivante et encadre le nom qu’il qualifie.
« Elle vivait avec sa mère dans une petite ferme. »
8. Souligne le complément du nom dans la phrase suivante et encadre le nom qu’il complète.
« La jeune fille reçut un coffret en bois. »
9. Mets les verbes mis entre parenthèses au passé simple :
« La fée (surgir) …….............…….…… et (proposer) ……...................….. à la jeune fille de danser. »
10. Dans ce texte, l’auteur : a- explique b- décrit. c- raconte.
II. Situation d’intégration : (07points)
Consigne : En t’aidant de la grille suivante imagine quelques évènements de ce conte.
Blanche-Neige/la reine/la marâtre/ Château/ la forêt/la se remarier/vivre/ mourir/ tuer/
pomme /le lit/ le miroir chercher/ donner/ se marier/
La méchante femme/le chasseur/Les
magique/ la maison.
nains/ le prince/ Le roi/
Pour réussir ta production :
-Emploie un mot qui introduit la suite des évènements.
-Conjugue les verbes au passé simple.
-Utilise les compléments du nom et les adjectifs qualificatifs.
Blanche neige et les sept nains.
Il était une fois, une reine qui vivait dans un château. Elle avait une petite fille nommée
BlancheNeige parce que son teint était aussi blanc que la neige et ses lèvres étaient aussi rouges que le
sang.
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………
A partir de ce jour, Blanche- Neige et le prince vécurent heureux.
