Fiche de révision
Histoire
Civils et militaires dans la 1ère Guerre Mondiale (1914-1918)
INTRODUCTION :
Comment cette guerre a-t-elle affecté l’ensemble de la pop. europ., civils comme militaires ?
I. Le déroulement de la guerre
A. Les causes de la guerre : les tensions en Europe :
1. les rivalités entre puissances européennes
2. les tensions nationalistes
3. la formation d’Alliances défensives
4. la course aux armements
B. Le déclenchement du conflit
C. Une guerre longue (frise chronologique)
II. Une violence de masse dans une guerre totale
A. Une guerre totale :
1. Ressources humaines (activités sur les civils dans la guerre
2. Ressources économiques et financières
3. Ressources politiques et psychologiques
B. Les souffrances des « poilus » dans les tranchées
C. Le génocide arménien (1915)
III. L’Europe bouleversée par la guerre :
A. Une Europe transformée par la Révolution russe : (activités sur la vidéo de l’INA)
B. Une Europe affaiblie et déstabilisée :
1. Un bilan terrible
2. Un malaise profond
C. Une Europe pacifiée ?
1. Une nouvelle carte de l’Europe (carte 4 p 32)
2. De nombreuses frustrations
CONCLUSION : Un monde neuf, où la paix est très fragile
DOCS ANNEXES :
• Frise chronologique de la guerre
• Carte mentale des civils dans la guerre
• Activités sur le génocide arménien
• Vidéo sur les révolutions russes (taper révolution russe + INA + vidéo sur un moteur de recherche) et
son questionnaire
• Livre p 12-37
Dates (ou Repères chronologiques) :
• 1914-1918 : 1ère GM
• Août-décembre 1914 : guerre de mouvement – échec de la guerre courte
• 1915 – début 1918 : guerre de position
• Avril-novembre 1918 : reprise de la guerre de mouvement
• 1915 : génocide des Arméniens dans l’empire ottoman
• Février à décembre 1916 : bataille de Verdun
• 1917 : Mutineries + Entrée en G des US + Révolutions russes
• 11 novembre 1918 : armistice franco-allemand
• 1919 : traité de Versailles + Création de la SDN
Mots-clés :
I. Civils - patriotisme - patrie - nationalisme - alliances défensives (p 14) - front ( p 17) - mutinerie (p 22) -
révolution (p 30) - offensive - tranchée (p 19) - capituler - armistice (p 17)
II. Guerre totale (apprendre la définition du cours) - mobiliser (p 14) - l’arrière (p 30) - pénurie (p 24) -
réquisitions - munitionnette (p 24) - censure - propagande (p 30) - poilus (p 19) - promiscuité - ténacité -
génocide (p 27) - exterminer - déporter
III. Parti bolchevik (p 28) - spartakistes (p 30) - pacifisme (p 22) - réparations de guerre (p 33) - « Diktat » -
rancœurs
Personnages :
L’archiduc héritier d’Autriche François Ferdinand - les Arméniens – le gouvernement des Jeunes-Turcs dans
l’empire ottoman - les « poilus » - les munitionnettes – les mutins de 1917 – le tsar Nicolas II - Lénine - les
bolcheviks – les spartakistes – Foch – Clémenceau
Indispensable à bien savoir pour pouvoir aborder tous les sujets :
• Le système d’alliances défensives (Triple Entente/Triple Alliance)
• Les 3 grandes phases de la G
• Ce qu’est une guerre totale
• Comment les civils et les militaires sont impliqués dans la guerre
• Les conséquences de la guerre
Sujets classiques :
• Montrer que la 1GM est une guerre totale
• Montrer que la 1GM a bouleversé la vie des civils et des militaires