Séquence 2 : Introduire un témoignage et /ou un commentaire

Séance Compréhension de l’écrit

Support Une guerre sans merci. Auteur : M. KADDACHE.
Objectifs - Dégager le point de vue du narrateur
- Identifier la manifestation implicite du narrateur
- Repérer la technique d’analyse d’un fait historique
Activités Solutions

1ère lecture : - Dégager le thème – Relever le champ lexical

1. Quel est le thème de ce texte ?

1. Le thème de ce texte est : la guerre
2. D’où est-il extrait ?
2. La conquête coloniale et la résistance (un livre
Compréhension globale

3. L’auteur est –il : - un journaliste - un témoin - un d’histoire

3. L’auteur est un historien
combattant – un historien
4. Sans pitié, impitoyable
4. Une guerre sans merci : l’expression soulignée veut dire :
- Sans remerciement - sans pitié - impitoyable
5. inexplicable, sans loi
5. Par quelles autres expressions l’auteur a-t-il qualifié cette
6. conquête, armée, officiers, soldats, razzia,
guerre ?
pillage, dévastation, tue, égorge, cris, coups,
6. Relevez le champ lexical du mot « guerre ».
fusils, périrent, cadavres’’
1. Dans ce texte le narrateur raconte un fait historique, 1.L’auteur raconte l’invasion de l’Algérie par la
lequel ? – Relevez deux expressions qui désignent ce fait France. Les deux expressions : la conquête, la
(1er et 2ème &) guerre coloniale
2. Le coup d’éventail ne fut en réalité qu’un alibi pour justifier
l’expédition. le mot souligné signifie : 2. Une fausse excuse, un prétexte

- La véritable cause - une fausse excuse - un

Compréhension détaillée

prétexte
3. « Attaque par surprise d’une tribu »
Quelles sont les deux bonnes réponses
« Capture de troupeaux et pillage des biens »
3. Relevez dans le 2ème paragraphe trois exemples qui justifient
« Détruire les moyens d’existence des Arabes ».
le titre du texte.

Classez les expressions suivantes représentant les causes à l’origine de la guerre d’Algérie : - dettes impayées à
l’Algérie - le coup d’éventail - offrir un pays neuf au surplus de la population française - La prétention de
posséder Bastion de France sans redevances.
Selon les Français : le coup d’éventail
Selon l’auteur : offrir un pays neuf au surplus de la population française, dettes impayées à l’Algérie, La
prétention de posséder Bastion de France sans redevances.

Comprendre le commentaire : Présence implicite du narrateur

- Relisez le 1er paragraphe : quel est le motif ou la Le motif de la colonisation est le coup d’éventail
cause de la colonisation avancés par les Français
dans leurs manuels scolaires Non, il est contre cette idée.
 - L’auteur est-il du même avis ? Relevez l’expression La phrase qui le montre : les véritables causes de la
qui le montre – Que représente cette expression ? conquête furent tout autres- elle représente le jugement
ou le point de vue de l’auteur
- Quelles sont les véritables causes ? - -Les suites d’une affaire louche..........pourra se répandre
- - pour prouver la justesse de son point de vue
- Pourquoi a-t-il donné ces exemples ? - Il n’a pas employé des pronoms personnels
- Par des modalisateurs : louche, malhonnête, un alibi..
- L’auteur a-t-il employé des pronoms personnels ?
- Par quels moyens a-t-il exprimé son point de vue ? - La visée communicative
Relevez-les
- La visée communicative de l’auteur dans ce
paragraphe est :
- Informer pour rétablir la vérité
- Informer d’un fait d’histoire
- Analyser et commenter pour rétablir la
vérité
Réponse libre
Situation d’intégration

- Formulez un court énoncé de 2 à 3 lignes où vous

décrirez la barbarie des actes commis par le
colonisateur français.
 A retenir :

Un narrateur peut s’impliquer dans la narration d’un fait historique, non pas au moyen de
pronom personnel le désignant mais en utilisant des modalités appréciatives. Dans ce cas,
le narrateur et l’auteur ne forment qu’une seule personne.

Il analyse les événements en présentant les causes et les conséquences.

Activité 6 : Quelle est la visée communicative de ce texte ?
• Informer des faits historiques véridiques derrière l’occupation française et aussi pour dénoncer la cruauté des généraux
français à cette époque.
Activité 7 :
Activité 8 : Faites le compte rendu du texte.
Le compte rendu objectif
Le texte est écrit par l’historien algérien, Mahfoud Kaddache qui est né en 1921 à la Casbah d'Alger et mort le 30 juillet
2006. Le texte est un extrait de son livre la Conquête Colonial et la Résistance paru chez les éditions Nathan- Enal, en
1988, le livre dans son ensemble parle de l’histoire de l’Algérie ; de la conquête française jusqu’à la résistance armé.
Mahfoud Kaddache montre dans ce texte que l’affaire de l’éventail n’était qu’un prétexte avancé par les Français afin de
coloniser l’Algérie. Les véritables causes selon lui étaient d’ordre économique, social, commercial, politique et
stratégique. L’auteur montre que dès les premiers jours de la colonisation les français ont mené une guerre sans merci
contre le peuple algérien. Pour démontrer l’horreur de cette guerre, Mahfoud Kaddache cite plusieurs témoignages
d’officiers français. Montagnac écrivait en mars 1842 «…on tue on égorge, les cris des épouvantés, des mourants se
mêlent aux bruit des bestiaux qui mugissaient de tous les côtés ».
Moment 5 : (lecture magistrale du texte) :
Moment 6 : (expression orale)