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Test TCS

Ce document est un test d'évaluation diagnostique en physique-chimie pour des élèves, comportant des questions à choix multiples sur des concepts fondamentaux tels que les forces, l'intensité du courant, les réactions chimiques et les propriétés des substances. Les élèves doivent répondre à des questions sur des calculs de poids, d'énergie, et des notions de chimie comme les cations et les réactions acido-basiques. Le test vise à évaluer la compréhension des élèves sur divers sujets scientifiques.

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Nabil Bakkou
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Evaluation Diagnostique tronc Commun International

Test en Physique – Chimie


Nom :……………..……………. Prénom : ……………..……………….. Classe : ………………………
Vous cochez les bonnes propositions

1) Pour représenter une force, il suffit de connaître : 6) De quel type sont les appareils électriques?
◯ Sa valeur et le point où elle s’exerce.
◯ Conducteurs
◯ Sa direction ainsi que son sens
◯ Générateurs
◯ Tous ces éléments à la fois.
◯ Récepteurs
2) Calcule la valeur de l’intensité de pesanteur gTERRE
7) Quelle est l'intensité efficace du courant traversant

d'une lampe lorsqu'elle est branchée sur le secteur?

(P = 75 W) et U = 230 V

◯ 0,33 A

◯ 17250 A

◯ 3,1 A

8) Une lampe de phare d'un automibile a une


……………………………………………….
puissance de 45 W. l'énergie consommé par la
3) Un astronaute peut exercer une force maximale de

300 N , pour g Lune  1, 6 N / Kg . lampe pour une durée de fonctionnement de 3H

Quel est le poids sur la Lune ◯ 15 J


………………………………………………. ◯ 135 J
4) En un lieu, l'intensité du poids d'un objet A de ◯ 135 Wh
masse 6kg est de 58.74N. En ce lieu, un objet B a
9) Plus un appareil fonctionne longtemps,…
un poids d’intensité 19.58N . Calculer sa masse.
……………………………………………… ◯ Plus il consomme d'énergie

5) Un objet est immobile dans une pente. Quel tracé ◯ Moins il consomme d'énergie

des forces qui s’exercent sur celui-ci est le bon ? ◯ Plus il consomme de puissance

10) Donner les unités pour la formule de l'énergie

électrique consommée par un appareil

◯ E en Wh, P en W et t en s

◯ E en J, P en W et t en s

◯ E en J , P en W et t en h

1/2
11) Lors d’une réaction chimique, il y a conservation : 16) Qu'est-ce qu'un cation ?

◯ Du volume ◯ Atome ayant perdu des électrons.

◯ Des molécules ◯ Atome ayant gagné et perdu des électrons.

◯ De la masse ◯ Atome ayant gagné des électrons.

12) Que peut-on utiliser pour mesurer le pH ? 17) Un précipité blanc qui noircit à la lumière est

◯ Du papier pH obtenu à partir :

◯ Un pHmètre ◯ Des ions Ag + et Cl-

◯ Une sonde pH ◯ Des ions Fe3+ et Cl-

13) Que signifie ce pictogramme sur les flacons ◯ Des ions Cu2+ et Cl-

d'acides ou de bases ? 18) Pour  eau  1000 kg / m ³ Quelle est la masse

d'un litre d'eau?

◯ 1g

◯ 1000 g

◯ 100 g
◯ Les substances sont toxiques
19) Une casserole en cuivre est remplie avec 5L d'eau
◯ Les substances sont corrosives
3
salée (   1.14 g / cm ). La casserole remplie a
◯ Les substances sont explosives
une masse de 8kg . Détermine la masse en cuivre
14) L'acide chlorhydrique attaque le fer. Quel est le
utilisé pour fabriquer la casserole.
gaz qui se dégage ?
◯ 5,7 Kg
◯ Dioxyde de carbone
◯ 1,14 kg
◯ Hydrogène
◯ 2,3 kg
◯ Dihydrogène
20) Equilibrer les réactions suivantes :
15) Citer les métaux attaqué par l'acide chlorhydrique ?

◯ Cuivre
Fe  H 3O   Fe 2  H 2  H 2O

◯ Hydrogène HCl  CaCO3 


 CaCl2  H 2O  CO2
◯ Zinc
NaCl  H 2 SO4  NaHSO4  HCl
◯ Fer

◯ Aluminium Ag   PO4 3  Ag 3 PO4

SABIR ZOUHAYR 2/2

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