NOM CE2 PENSEIGNANT DATE
Lecture compréhension CE2
Le renard et la cigogne
Un jour, le renard invita la cigogne à dîner. Il lui servit une soupe
dans une assiette plate. La cigogne, avec son long bec, ne pouvait
rien manger. Pendant ce temps, le renard mangeait tout en se
moquant d'elle.
Quelques jours plus tard, la cigogne invita le renard chez elle. Elle
servit la soupe dans un vase étroit à long cou. Cette fois, c'est le
renard qui ne put rien manger. La cigogne lui dit alors : « Chacun
son tour ! »
Questions
1. Que fit le renard pour embêter la cigogne ?
2. Pourquoi la cigogne ne pouvait-elle pas manger la soupe ?
3. Comment la cigogne rendit-elle la pareille au renard ?
Vrai ou Faux :
La cigogne mangea toute la soupe chez le renard.
Le renard ne put manger la soupe chez la cigogne.
NOM CE2 PENSEIGNANT DATE
Le renard et la cigogne
Correction
1. Le renard lui servit une soupe dans une assiette plate qu’elle
ne pouvait pas manger.
2. La cigogne ne pouvait pas manger la soupe car son long bec
ne lui permettait pas de prendre la soupe dans une assiette
plate.
3. La cigogne servit la soupe dans un vase étroit à long cou,
empêchant le renard de manger.
Vrai ou Faux :
La cigogne mangea toute la soupe chez le renard. ➡ Faux
Le renard ne put manger la soupe chez la cigogne. ➡ Vrai
NOM CE2 PENSEIGNANT DATE
Lecture compréhension CE2
La lune et le soleil
La lune et le soleil discutaient dans le ciel. La lune disait : « La nuit, je
rends tout calme et je fais briller les étoiles. » Le soleil répondit : « Et
moi, je réchauffe la Terre et je donne la lumière pour que tout le
monde puisse voir. » Ils comprirent alors qu'ils étaient tous les deux
importants.
Questions
1. Qu'est-ce que la lune fait la nuit ?
2. Que fait le soleil pendant la journée ?
3. Pourquoi la lune et le soleil sont-ils importants ?
Vrai ou Faux :
La lune réchauffe la Terre.
Le soleil permet de voir pendant la journée.
NOM CE2 PENSEIGNANT DATE
La lune et le soleil
Correction
1. La lune rend tout calme et fait briller les étoiles.
2. Le soleil réchauffe la Terre et donne de la lumière pour que
tout le monde puisse voir.
3. Ils sont importants car la lune apporte le calme et les étoiles
la nuit, et le soleil réchauffe la Terre et éclaire pendant la
journée.
Vrai ou Faux :
La lune réchauffe la Terre. ➡ Faux
Le soleil permet de voir pendant la journée. ➡ Vrai
NOM CE2 PENSEIGNANT DATE
Lecture compréhension CE2
Le jardin secret
Un matin, Léa a découvert un petit jardin derrière sa maison. Ce jardin
était caché et rempli de fleurs de toutes les couleurs. Curieuse, elle a
décidé de s’en occuper. Chaque jour, elle y revient pour arroser les
fleurs et arracher les mauvaises herbes. Peu à peu, les fleurs
deviennent magnifiques. Léa est fière et heureuse de voir son jardin
secret s’embellir.
Questions
1. Où Léa a-t-elle trouvé le jardin secret ?
2. Que fait Léa pour s’occuper des fleurs ?
3. Pourquoi Léa se sent-elle heureuse ?
Vrai ou Faux :
Léa arrache les mauvaises herbes.
Le jardin secret se trouve devant la maison.
NOM CE2 PENSEIGNANT DATE
Le jardin secret
Correction
1. Où Léa a-t-elle trouvé le jardin secret ?
➡ Léa a trouvé le jardin secret derrière sa maison.
2. Que fait Léa pour s’occuper des fleurs ?
➡ Léa arrose les fleurs et arrache les mauvaises herbes.
3. Pourquoi Léa se sent-elle heureuse ?
➡ Léa se sent heureuse car son jardin secret devient plus
beau chaque jour.
Vrai ou Faux :
Léa arrache les mauvaises herbes. ➡ Vrai
Le jardin secret se trouve devant la maison. ➡ Faux
NOM CE2 PENSEIGNANT DATE
Lecture compréhension CE2
Le chat et le smartphone
Tom est un chat très curieux. Un jour, il trouve un smartphone oublié
sur le canapé. Par accident, il marche dessus et une musique
commence à jouer. Intrigué par les sons, Tom s'approche de l'écran.
Avec ses pattes, il appuie un peu partout et change les chansons.
Toute la journée, il écoute de nouvelles mélodies, parfois joyeuses,
parfois apaisantes. Tom découvre qu’il aime la musique !
Questions
1. Où Tom a-t-il trouvé le smartphone ?
2. Que fait Tom pour changer les chansons ?
3. Pourquoi Tom est-il intrigué par le smartphone ?
Vrai ou Faux :
1. Tom écoute de la musique grâce au smartphone.
2. Tom casse le smartphone avec ses pattes.
NOM CE2 PENSEIGNANT DATE
Le jardin secret
Correction
1. Où Tom a-t-il trouvé le smartphone ?
➡ Tom a trouvé le smartphone sur le canapé.
2. Que fait Tom pour changer les chansons ?
➡ Tom appuie sur l'écran avec ses pattes pour changer les
chansons.
3. Pourquoi Tom est-il intrigué par le smartphone ?
➡ Tom est intrigué par les sons et les mélodies qui sortent
du smartphone.
Vrai ou Faux :
Tom écoute de la musique grâce au smartphone. ➡ Vrai
Tom casse le smartphone avec ses pattes. ➡ Faux
NOM CE2 PENSEIGNANT DATE
Lecture compréhension CE2
La course des tortues
Dans une forêt, trois tortues décident de faire une course. Chacune
veut prouver qu’elle est la plus rapide. Les tortues se préparent avec
soin, en prenant leur temps. Le jour de la course, elles avancent très
lentement. Pourtant, elles ne s’arrêtent pas et continuent jusqu’au
bout. Après plusieurs heures, elles franchissent la ligne d’arrivée en
même temps. Elles comprennent que l’important, ce n’est pas d’aller
vite, mais de faire des efforts et de ne jamais abandonner.
Questions
1. Pourquoi les tortues veulent-elles faire une course ?
2. Comment avancent les tortues pendant la course ?
3. Quelle leçon les tortues apprennent-elles à la fin de la course ?
Vrai ou Faux :
Les tortues abandonnent avant d’arriver à la fin.
Les trois tortues franchissent la ligne d’arrivée ensemble.
NOM CE2 PENSEIGNANT DATE
La course des tortues
Correction
1. Pourquoi les tortues veulent-elles faire une course ?
➡ Les tortues veulent faire une course pour savoir laquelle
est la plus rapide.
2. Comment avancent les tortues pendant la course ?
➡ Les tortues avancent lentement mais sûrement.
3. Quelle leçon les tortues apprennent-elles à la fin de la
course ?
➡ Les tortues apprennent que l’effort et la persévérance
sont plus importants que la vitesse.
Vrai ou Faux :
Les tortues abandonnent avant d’arriver à la fin. ➡ Faux
Les trois tortues franchissent la ligne d’arrivée ensemble. ➡
Vrai
NOM CE2 PENSEIGNANT DATE
Lecture compréhension CE2
Le magicien et le vent
Sur une haute montagne, vivait un magicien puissant. Un jour, il lança
un défi au vent : « Essaie de renverser mon chapeau ! » Le vent
souffla très fort, encore et encore, mais le chapeau ne bougeait pas.
Intrigué, le vent demanda au magicien comment cela était possible. Le
magicien sourit et répondit : « Mon secret, c’est la magie ! »
Impressionné, le vent promit de respecter le pouvoir du magicien.
Questions
1. Où vivait le magicien ?
2. Que demande le magicien au vent ?
3. Comment le magicien a-t-il empêché le vent de renverser son chapeau ?
Vrai ou Faux :
Le vent réussit à renverser le chapeau.
Le magicien utilisait la magie pour maintenir son chapeau.
NOM CE2 PENSEIGNANT DATE
La course des tortues
Correction
1. Où vivait le magicien ?
➡ Le magicien vivait au sommet d’une montagne.
2. Que demande le magicien au vent ?
➡ Le magicien demande au vent de renverser son chapeau.
3. Comment le magicien a-t-il empêché le vent de renverser
son chapeau ?
➡ Le magicien a utilisé sa magie pour empêcher le chapeau
de bouger.
Vrai ou Faux :
Le vent réussit à renverser le chapeau. ➡ Faux
Le magicien utilisait la magie pour maintenir son chapeau. ➡
Vrai
NOM CE2 PENSEIGNANT DATE
Lecture compréhension CE2
La petite souris et le fromage de lune
Lili, une petite souris, rêvait de goûter au fromage de lune. Elle
imaginait qu’il était doux et crémeux. Une nuit, elle décida de grimper
sur la plus haute colline pour se rapprocher de la lune. Mais en
arrivant au sommet, elle vit que la lune était encore trop loin. Déçue,
Lili regarda autour d’elle et découvrit un morceau de fromage laissé
par un randonneur. Elle le goûta sous la lumière de la lune et, pour elle,
c’était comme si son rêve devenait réalité.
Questions
1. Que rêvait de goûter Lili ?
2. Pourquoi Lili grimpe-t-elle sur la plus haute colline ?
3. Comment Lili réalise-t-elle son rêve ?
Vrai ou Faux :
Lili trouve un morceau de fromage sur la colline.
Lili mange du fromage apporté par la lune.
NOM CE2 PENSEIGNANT DATE
La course des tortues
Correction
1. Que rêvait de goûter Lili ?
➡ Lili rêvait de goûter au fromage de lune.
2. Pourquoi Lili grimpe-t-elle sur la plus haute colline ?
➡ Lili grimpe sur la plus haute colline pour se rapprocher de
la lune.
3. Comment Lili réalise-t-elle son rêve ?
➡ Lili trouve un morceau de fromage laissé par un
randonneur et le mange sous la lumière de la lune.
Vrai ou Faux :
Lili trouve un morceau de fromage sur la colline. ➡ Vrai
Lili mange du fromage apporté par la lune. ➡ Faux
NOM CE2 PENSEIGNANT DATE
Lecture compréhension CE2
Le papillon et la fleurette
Pablo, un jeune papillon, explorait un grand champ quand il vit une
petite fleur toute seule. La fleurette semblait triste, car elle n’avait
personne à ses côtés. Pablo décida de venir la voir chaque jour. Il lui
racontait des histoires et la faisait rire. Jour après jour, la fleurette
devint plus belle, et d’autres fleurs poussèrent autour d’elle. Pablo et
la fleurette comprirent que l’amitié peut rendre le monde plus beau.
Questions
1. Où Pablo a-t-il trouvé la petite fleur ?
2. Pourquoi la fleurette était-elle triste ?
3. Comment la fleurette est-elle devenue plus belle ?
Vrai ou Faux :
Pablo venait voir la fleurette tous les jours.
La fleurette resta seule jusqu’à la fin.
NOM CE2 PENSEIGNANT DATE
La course des tortues
Correction
1. Où Pablo a-t-il trouvé la petite fleur ?
➡ Pablo a trouvé la petite fleur dans un grand champ.
2. Pourquoi la fleurette était-elle triste ?
➡ La fleurette était triste parce qu’elle se sentait seule.
3. Comment la fleurette est-elle devenue plus belle ?
➡ La fleurette est devenue plus belle grâce à la visite
quotidienne de Pablo, qui lui racontait des histoires et la faisait
rire.
Vrai ou Faux :
Pablo venait voir la fleurette tous les jours. ➡ Vrai
La fleurette resta seule jusqu’à la fin. ➡ Faux
NOM CE2 PENSEIGNANT DATE
Lecture compréhension CE2
Le hérisson et la pomme
Hector, un petit hérisson, se promenait dans la forêt quand il trouva
une belle pomme rouge sous un arbre. Elle était si grosse qu’il ne
pouvait pas la porter. Hector eut une idée : il roula sur la pomme pour
la pousser jusqu’à chez lui. Une fois arrivé, ses amis l’aidèrent à couper
la pomme en morceaux. Ensemble, ils mangèrent la pomme et furent
très heureux de partager ce moment.
Questions
1. Où Hector a-t-il trouvé la pomme ?
2. Pourquoi Hector ne pouvait-il pas porter la pomme ?
3. Comment Hector a-t-il transporté la pomme chez lui ?
Vrai ou Faux :
Hector coupe la pomme tout seul.
Hector et ses amis mangent la pomme ensemble.
NOM CE2 PENSEIGNANT DATE
La course des tortues
Correction
1. Où Hector a-t-il trouvé la pomme ?
➡ Hector a trouvé la pomme au pied d’un arbre dans la
forêt.
2. Pourquoi Hector ne pouvait-il pas porter la pomme ?
➡ Hector ne pouvait pas porter la pomme car elle était trop
grosse pour lui.
3. Comment Hector a-t-il transporté la pomme chez lui ?
➡ Hector a roulé sur la pomme pour la pousser jusqu’à sa
maison.
Vrai ou Faux :
Hector coupe la pomme tout seul. ➡ Faux
Hector et ses amis mangent la pomme ensemble. ➡ Vrai
NOM CE2 PENSEIGNANT DATE
Lecture compréhension CE2
Le vent et les nuages
Dans le ciel bleu, le vent adorait jouer avec les nuages. Un jour, il eut
une idée : rassembler les nuages pour créer une grande forme. Il
souffla fort, et bientôt, un dragon apparut dans le ciel. Les enfants sur
Terre regardaient avec émerveillement ce dragon de nuages. Le vent,
fier de sa création, se promit de dessiner d’autres formes chaque jour
pour faire plaisir à tout le monde.
Questions
1. Que voulait faire le vent avec les nuages ?
2. Quelle forme le vent a-t-il créé dans le ciel ?
3. Pourquoi les enfants étaient-ils émerveillés ?
Vrai ou Faux :
Le vent a dessiné un dragon avec les nuages.
Les enfants ne voient pas les nuages dans le ciel.
NOM CE2 PENSEIGNANT DATE
La course des tortues
Correction
1. Que voulait faire le vent avec les nuages ?
➡ Le vent voulait rassembler les nuages pour créer une
grande forme.
2. Quelle forme le vent a-t-il créé dans le ciel ?
➡ Le vent a créé la forme d’un dragon dans le ciel.
3. Pourquoi les enfants étaient-ils émerveillés ?
➡ Les enfants étaient émerveillés en voyant le dragon de
nuages dans le ciel.
Vrai ou Faux :
Le vent a dessiné un dragon avec les nuages. ➡ Vrai
Les enfants ne voient pas les nuages dans le ciel. ➡ Faux
NOM CE2 PENSEIGNANT DATE
Lecture compréhension CE2
La grenouille et l'étang gelé
Greta, une petite grenouille, vivait près d’un étang. Chaque hiver,
l’étang se recouvrait d’une épaisse couche de glace. Un jour, Greta
décida de découvrir ce qui se cachait sous la glace. Elle glissa
doucement sous la surface gelée. Là, elle vit des poissons qui
nageaient lentement et des plantes qui semblaient dormir. Greta
comprit que, même en hiver, la vie continue sous la glace.
Questions
1. Où vivait Greta ?
2. Que voulait découvrir Greta sous la glace ?
3. Qu’a appris Greta à propos de l’étang en hiver ?
Vrai ou Faux :
Greta vivait près d’un étang gelé.
Sous la glace, tout était complètement mort.
NOM CE2 PENSEIGNANT DATE
La grenouille et l'étang gelé
Correction
1. Où vivait Greta ?
➡ Greta vivait près d’un étang.
2. Que voulait découvrir Greta sous la glace ?
➡ Greta voulait découvrir ce qui se passait sous la glace en
hiver.
3. Qu’a appris Greta à propos de l’étang en hiver ?
➡ Greta a appris que la vie continue sous la glace, même en
hiver.
Vrai ou Faux :
Greta vivait près d’un étang gelé. ➡ Vrai
Sous la glace, tout était complètement mort. ➡ Faux
NOM CE2 PENSEIGNANT DATE
Lecture compréhension CE2
Le vieux chêne et le printemps
Dans une grande forêt, un vieux chêne attendait patiemment le retour
du printemps. Chaque année, il aimait voir les petites feuilles pousser
sur ses branches. Un matin, il sentit les doux rayons du soleil et vit
apparaître ses premières feuilles vertes. Le vieux chêne se sentit
heureux et plein de vie. Il savait qu’une nouvelle saison pleine
d’histoires et de beauté commençait.
Questions
1. Où se trouve le vieux chêne ?
2. Que fait le chêne chaque printemps ?
3. Pourquoi le vieux chêne est-il heureux au printemps ?
Vrai ou Faux :
Le vieux chêne voit ses branches fleurir en hiver.
Le chêne se réjouit des nouvelles pousses au printemps.
NOM CE2 PENSEIGNANT DATE
Le vieux chêne et le printemps
Correction
1. Où se trouve le vieux chêne ?
➡ Le vieux chêne se trouve dans une grande forêt.
2. Que fait le chêne chaque printemps ?
➡ Chaque printemps, le chêne voit les petites feuilles pousser
sur ses branches.
3. Pourquoi le vieux chêne est-il heureux au printemps ?
➡ Le vieux chêne est heureux car il voit ses feuilles vertes
émerger et sent le renouveau de la nature.
Vrai ou Faux :
Le vieux chêne voit ses branches fleurir en hiver. ➡ Faux
Le chêne se réjouit des nouvelles pousses au printemps. ➡
Vrai
NOM CE2 PENSEIGNANT DATE
Lecture compréhension CE2
La lune et les étoiles perdues
Chaque nuit, la lune veillait sur le ciel avec ses amies, les étoiles. Mais
un soir, elle vit qu’il manquait plusieurs étoiles. Elle était inquiète. Alors,
elle décida de partir les chercher. Elle traversa le ciel et trouva les
étoiles cachées derrière un gros nuage. Elles jouaient à cache-cache !
La lune les rassembla et, toutes ensemble, elles brillèrent plus fort que
jamais dans le ciel.
Questions
1. Que voit la lune une nuit ?
2. Où la lune trouve-t-elle les étoiles ?
3. Que font les étoiles après être revenues ?
Vrai ou Faux :
Les étoiles jouaient à cache-cache derrière un nuage.
La lune a oublié les étoiles.
NOM CE2 PENSEIGNANT DATE
La lune et les étoiles perdues
Correction
1. Que voit la lune une nuit ?
➡ La lune voit qu’il manque plusieurs étoiles dans le ciel.
2. Où la lune trouve-t-elle les étoiles ?
➡ La lune trouve les étoiles cachées derrière un gros nuage.
3. Que font les étoiles après être revenues ?
➡ Après être revenues, les étoiles brillent avec la lune plus fort
que jamais.
Vrai ou Faux :
Les étoiles jouaient à cache-cache derrière un nuage. ➡ Vrai
La lune a oublié les étoiles. ➡ Faux
NOM CE2 PENSEIGNANT DATE
Lecture compréhension CE2
Le jardinier et les fleurs parfumées
Monsieur Dupont était un jardinier qui aimait beaucoup les fleurs
parfumées. Chaque printemps, il plantait de nouvelles fleurs dans son
jardin. Il espérait toujours découvrir de nouveaux parfums. Après des
semaines à prendre soin de ses plantes, un matin, les fleurs
commencèrent à s’ouvrir. L’air se remplit d’un parfum merveilleux.
Monsieur Dupont était très heureux. Il passa ses journées à sentir ses
fleurs et à partager son bonheur avec les gens qui venaient près de
son jardin.
Questions
1. Que plantait Monsieur Dupont chaque printemps ?
2. Pourquoi Monsieur Dupont était-il heureux un matin ?
3. Comment Monsieur Dupont partage-t-il son bonheur avec les autres ?
Vrai ou Faux :
Monsieur Dupont aimait les fleurs parfumées.
Les fleurs de Monsieur Dupont n’avaient pas d’odeur.
NOM CE2 PENSEIGNANT DATE
Le jardinier et les fleurs parfumées
Correction
1. Que plantait Monsieur Dupont chaque printemps ?
➡ Monsieur Dupont plantait de nouvelles fleurs parfumées
chaque printemps.
2. Pourquoi Monsieur Dupont était-il heureux un matin ?
➡ Monsieur Dupont était heureux car ses fleurs s’étaient
ouvertes et dégageaient un parfum merveilleux.
3. Comment Monsieur Dupont partage-t-il son bonheur avec les
autres ?
➡ Monsieur Dupont partageait son bonheur en laissant les
gens profiter du parfum de son jardin.
Vrai ou Faux :
Monsieur Dupont aimait les fleurs parfumées. ➡ Vrai
Les fleurs de Monsieur Dupont n’avaient pas d’odeur. ➡ Faux
NOM CE2 PENSEIGNANT DATE
Lecture compréhension CE2
Le petit poisson curieux
Dans un grand océan bleu, vivait un petit poisson nommé Nemo. Nemo
était très curieux et adorait explorer les fonds marins. Un jour, il
trouva une grotte sombre et mystérieuse. Sans hésiter, il entra
dedans. À l’intérieur, il découvrit un trésor incroyable : une perle
lumineuse qui brillait dans toute la grotte. Nemo comprit alors que le
plus grand trésor n’était pas la perle, mais toutes les aventures qu’il
avait vécues pour arriver jusque-là.
Questions
1. Où vivait le petit poisson Nemo ?
2. Que trouve Nemo dans la grotte mystérieuse ?
3. Qu’est-ce que Nemo comprend à la fin de l’histoire ?
Vrai ou Faux :
Nemo découvre une perle lumineuse dans la grotte.
Nemo a peur d’entrer dans la grotte mystérieuse.
NOM CE2 PENSEIGNANT DATE
Le petit poisson curieux
Correction
1. Où vivait le petit poisson Nemo ?
➡ Nemo vivait dans un grand océan.
2. Que trouve Nemo dans la grotte mystérieuse ?
➡ Nemo trouve une perle lumineuse dans la grotte
mystérieuse.
3. Qu’est-ce que Nemo comprend à la fin de l’histoire ?
➡ Nemo comprend que le vrai trésor est l’aventure et les
découvertes qu’il a faites en chemin.
Vrai ou Faux :
Nemo découvre une perle lumineuse dans la grotte. ➡ Vrai
Nemo a peur d’entrer dans la grotte mystérieuse. ➡ Faux
NOM CE2 PENSEIGNANT DATE
Lecture compréhension CE2
Le hibou et la lune
Oscar, un hibou, aimait regarder la lune chaque nuit. Il se demandait
ce qu’il pouvait y avoir dessus et rêvait d’y aller un jour. Une nuit, il vit
une étoile filante et fit un vœu : visiter la lune. Le lendemain, il alla à la
bibliothèque et trouva un livre sur les astronautes. En lisant, il se dit
qu’il apprendrait tout sur l’espace pour réaliser son rêve de
s’approcher de la lune.
Questions
1. Que faisait Oscar chaque nuit ?
2. Quel vœu Oscar fait-il en voyant l’étoile filante ?
3. Que décide Oscar après avoir lu le livre sur les astronautes ?
Vrai ou Faux :
Oscar rêve de visiter la lune.
Oscar trouve un livre sur les étoiles filantes.
NOM CE2 PENSEIGNANT DATE
Le hibou et la lune
Correction
1. Que faisait Oscar chaque nuit ?
➡ Oscar regardait la lune chaque nuit.
2. Quel vœu Oscar fait-il en voyant l’étoile filante ?
➡ Oscar fait le vœu de visiter la lune.
3. Que décide Oscar après avoir lu le livre sur les astronautes ?
➡ Oscar décide d’apprendre tout sur l’espace pour réaliser
son rêve.
Vrai ou Faux :
Oscar rêve de visiter la lune. ➡ Vrai
Oscar trouve un livre sur les étoiles filantes. ➡ Faux
NOM CE2 PENSEIGNANT DATE
Lecture compréhension CE2
La fourmi et le sucre
Fiona, une petite fourmi, trouvait souvent des trésors pendant ses
balades. Un jour, elle découvrit un gros morceau de sucre sur le
chemin de sa fourmilière. Elle essaya de le pousser toute seule, mais il
était trop lourd. Fiona retourna à la fourmilière pour chercher de
l’aide. Avec ses amies, elle revint et, ensemble, elles transportèrent le
sucre jusqu’à la fourmilière. Fiona était heureuse : elle avait appris que
travailler en équipe est toujours plus efficace.
Questions
1. Que découvre Fiona sur le chemin ?
2. Pourquoi Fiona ne peut-elle pas ramener le sucre toute seule ?
3. Comment Fiona et ses amies réussissent-elles à ramener le sucre ?
Vrai ou Faux :
Fiona trouve un morceau de sucre sur le chemin.
Fiona ramène le sucre seule à la fourmilière.
NOM CE2 PENSEIGNANT DATE
La fourmi et le sucre
Correction
1. Que découvre Fiona sur le chemin ?
➡ Fiona découvre un gros morceau de sucre sur le chemin.
2. Pourquoi Fiona ne peut-elle pas ramener le sucre toute seule
?
➡ Fiona ne peut pas ramener le sucre seule parce qu’il est
trop lourd pour elle.
3. Comment Fiona et ses amies réussissent-elles à ramener le
sucre ?
➡ Fiona et ses amies réussissent à ramener le sucre en
travaillant ensemble.
Vrai ou Faux :
Fiona trouve un morceau de sucre sur le chemin. ➡ Vrai
Fiona ramène le sucre seule à la fourmilière. ➡ Faux
NOM CE2 PENSEIGNANT DATE
Lecture compréhension CE2
Le chat aventurier
Max était un chat qui vivait tranquillement dans une maison. Mais Max
rêvait d’aventures. Un jour, une fenêtre fut laissée ouverte, et il en
profita pour sortir. Max explora le quartier : il grimpa aux arbres,
traversa des jardins et rencontra d’autres animaux. Quand la nuit
tomba, Max retourna chez lui. Il était fatigué, mais heureux d’avoir
découvert plein de choses et d’avoir vécu une grande aventure.
Questions
1. Pourquoi Max décide-t-il de sortir de la maison ?
2. Que fait Max pendant son aventure ?
3. Comment Max se sent-il en rentrant chez lui ?
Vrai ou Faux :
Max grimpe aux arbres pendant son aventure.
Max reste dehors toute la nuit.
NOM CE2 PENSEIGNANT DATE
Le chat aventurier
Correction
1. Pourquoi Max décide-t-il de sortir de la maison ?
➡ Max décide de sortir de la maison parce qu’il rêve
d’aventures.
2. Que fait Max pendant son aventure ?
➡ Pendant son aventure, Max grimpe aux arbres, traverse des
jardins et rencontre d’autres animaux.
3. Comment Max se sent-il en rentrant chez lui ?
➡ En rentrant chez lui, Max se sent fatigué mais heureux.
Vrai ou Faux :
Max grimpe aux arbres pendant son aventure. ➡ Vrai
Max reste dehors toute la nuit. ➡ Faux
NOM CE2 PENSEIGNANT DATE
Lecture compréhension CE2
Le soleil et les fleurs
Sol, un rayon de soleil joyeux, aimait rendre visite aux fleurs du jardin
tous les matins. Avec sa chaleur et sa lumière, il les réveillait
doucement. Les fleurs s’ouvraient alors et devenaient magnifiques. Un
matin, Sol vit que certaines fleurs restaient fermées. Inquiet, il décida
de leur donner plus de chaleur et de lumière. Petit à petit, grâce à sa
patience, les fleurs s’ouvrirent. Le jardin était rempli de belles
couleurs, et Sol était très heureux.
Questions
1. Que fait Sol chaque matin avec les fleurs du jardin ?
2. Pourquoi Sol était-il inquiet un matin ?
3. Comment Sol a-t-il aidé les fleurs fermées à s’ouvrir ?
Vrai ou Faux :
Sol aide les fleurs à s’épanouir avec sa lumière.
Les fleurs ne s’ouvrent jamais dans le jardin.
NOM CE2 PENSEIGNANT DATE
Le soleil et les fleurs
Correction
1. Que fait Sol chaque matin avec les fleurs du jardin ?
➡ Sol réveille les fleurs avec sa chaleur et sa lumière pour les
aider à s’ouvrir.
2. Pourquoi Sol était-il inquiet un matin ?
➡ Sol était inquiet car certaines fleurs ne s’étaient pas
ouvertes.
3. Comment Sol a-t-il aidé les fleurs fermées à s’ouvrir ?
➡ Sol a enveloppé les fleurs fermées d’une lumière plus
chaude et plus brillante.
Vrai ou Faux :
Sol aide les fleurs à s’épanouir avec sa lumière. ➡ Vrai
Les fleurs ne s’ouvrent jamais dans le jardin. ➡ Faux
NOM CE2 PENSEIGNANT DATE
Lecture compréhension CE2
La petite étoile et la nuit
Étoile était une petite étoile dans le grand ciel nocturne. Parfois, elle
se sentait perdue au milieu des milliers d’autres étoiles. Elle rêvait de
briller plus fort pour que tout le monde la remarque. Une nuit, la lune
lui parla doucement : « Chaque étoile est importante, même si elle
brille moins fort. » Étoile réfléchit à ces paroles et décida de briller du
mieux qu’elle pouvait. Elle comprit que sa lumière unique faisait partie
de la beauté du ciel étoilé.
Questions
1. Pourquoi Étoile se sentait-elle perdue dans le ciel ?
2. Que dit la lune à Étoile ?
3. Qu’est-ce qu’Étoile comprend à la fin de l’histoire ?
Vrai ou Faux :
La lune parle à Étoile pour la rassurer.
Étoile décide d’arrêter de briller.
NOM CE2 PENSEIGNANT DATE
La petite étoile et la nuit
Correction
1. Pourquoi Étoile se sentait-elle perdue dans le ciel ?
➡ Étoile se sentait perdue car il y avait beaucoup d’autres
étoiles autour d’elle.
2. Que dit la lune à Étoile ?
➡ La lune dit à Étoile que chaque étoile est importante, même
si elle brille doucement.
3. Qu’est-ce qu’Étoile comprend à la fin de l’histoire ?
➡ Étoile comprend que sa lumière unique contribue à la
beauté du ciel étoilé.
Vrai ou Faux :
La lune parle à Étoile pour la rassurer. ➡ Vrai
Étoile décide d’arrêter de briller. ➡ Faux
