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Comprendre l'énergie électrique et ses sources

Ce document est une évaluation harmonisée pour la classe A1 ELEQ du département Génie Électrique, portant sur la technologie et l'importance du courant électrique. Il comprend des questions sur l'énergie électrique, ses sources, ainsi que les matériaux conducteurs et isolants. L'évaluation est structurée en trois parties avec des définitions, des choix multiples et des associations à réaliser.

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Comprendre l'énergie électrique et ses sources

Ce document est une évaluation harmonisée pour la classe A1 ELEQ du département Génie Électrique, portant sur la technologie et l'importance du courant électrique. Il comprend des questions sur l'énergie électrique, ses sources, ainsi que les matériaux conducteurs et isolants. L'évaluation est structurée en trois parties avec des définitions, des choix multiples et des associations à réaliser.

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COLLEGE D’ENSEIGNEMENT Année scolaire : 2024/2025

GENERAL ET PROFESSIONNEL STE FOI Date : ______________


BP. : 4740 YAOUNDE
TEL : 243 27 82 86

DEPARTEMENT : GENIE ELECTRIQUE EVALUATION HARMONISEE N°4 Durée : 02H


EPREUVE E : TECHNOLOGIE CLASSE : A1 ELEQ Coef : 2
COMPETENCE ATTENDUE : APPREHENDER L’IMPORTANCE ET LES DANGERS DU COURANT
ELECTRIQUE
NOM DE L’ELEVE :
NOTES APPRECIATION DE COMPETENCE Visa du parent
(NA) (ECA) (A) (A+)

PARTIE I : L’ENERGIE ELECTRIQUE : (7,5 points)


1. Compléter les définitions suivantes avec les termes : énergie électrique ; courant
électrique et électricité.
a) …………………......…………………. : est une énergie générée à partir des
différentes sources telles que les centrales électriques, les piles ou les batteries. (1pt)
b) …………………………………………. : est une forme d’énergie causée par le mouvement les électrons.(1pt)
c) ………………………….………………. : est le déplacement des électrons dans un conducteur. (1pt)

2. Coche la case qui correspond à la bonne réponse.


a) L’énergie électrique sous forme d’électricité permet à l’homme de : (2,5pts)
 Communiquer ;  Fendre le bois ;  Se déplacer facilement
 Marcher à pieds ;  Se chauffer ;  Porter nos habits
 S’éclairer ;  Jouer aux billes ;  Fabriquer et de produire les
biens et service3

b) L’énergie électrique a l’avantage qu’elle est : (1,5pts)


 Facilement transportable d’un point à l’autre ;  Peu couteux
 Polluante ;
 Non bruyante (ne fait pas de bruits) ;  Non modifiable

c) L’énergie électrique présente l’inconvénient majeur qu’elle n’est pas : (0,5pt)


 Modifiable ;
 Stockable sous forme propre.

PARTIE II. LES SOURCES D’ENERGIE ELECTRIQUE : (6 points)


1. Définir énergie primaire.
L’énergie primaire est …………………………………………………………………….........
…………………………………………………………………………………………………
…...….. ………………………………………………………………………………….(1,5pt)

1/2
2. Associe chaque source primaire d’énergie à sa centrale électrique à l’aide des
flèches. (4,5pts)

CENTRALE ELECTRIQUE SOURCE


PRIMAIRE D’ENERGIE
L’eau • • Centrale nucléaire
Le soleil • • Centrale géothermique
Pétrole ou charbon ou le gaz • • Centrale hydroélectrique
La chaleur du sous-sol • • Centrale thermique
Déchets organiques ou le bois • • Centrale solaire
L’uranium ou le plutonium • • Centrale solaire
Le vent • • Centrale à biomasse

PARTIE III. MATERIAUX ISOLANTS ET CONDUCTEURS : (6,5 points)


1. Compléter la phrase suivante avec les termes : isolant et conducteur (1,5pt)
Un matériau ………………………………………………....est un matériau qui ne laisse pas
passer le courant
électrique, tandis qu’un matériau ………………….………………………………. Lui laisse
passer le
courant électrique.

2. Parmi les matériaux ci-après, cochez ceux qui sont conducteurs : (2,5pts)
 Le quartz  L’acier  Le zinc  La porcelaine
 Le fer  Le tungstène  Le tissu
 L’huile  Le vernis  L’eau

3. Parmi les matériaux ci-après, cochez ceux qui sont isolants : (2,5pts)
 Le bronze  Le verre  Le papier  Le caoutchouc
 Le mica  L’air  Le plomb
 L’argent  Le coton  Le cuivre

Faites l’école et l’école vous fera du bien !!!

Proposée par : Mme BANA Marceline Nicole

2/2

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