COLLEGE D’ENSEIGNEMENT GENERAL ET Année scolaire :
PROFESSIONNEL STE FOI 2024/2025
BP. : 4740 YAOUNDE Date : ______________
TEL : 243 27 82 86
DEPARTEMENT : GENIE ELECTRIQUE EVALUATION HARMONISEE N°4 Durée : 04H
EPREUVE E : TECHNOLOGIE CLASSE : A4 ELEQ Coef : 4
COMPETENCE ATTENDUE :
• Appréhender les processus de production, de transport et de distribution de l’énergie électriques ;
• Appréhender la technologie des équipements et des installations électriques ;
• Choisir les appareils et équipements électriques en fonction d’un besoin donné.
NOTES /20 APPRECIATION DE COMPETENCE Visa du parent
NOMBRE DE PARTIES : 03 (NA) (ECA) (A) (A+)
PREMIERE PARTIE : PRODUCTION, TRANSPORT ET
DISTRIBUTION DE L’ENERGIE ÉLECTRIQUE / 04 POINTS
Les figures 1 et 2 représentent des dispositifs électriques ::
Figure 1 Figure 2
2
5
1)3 Identifier les dispositifs de la figure 1 et 2.
(0,5pt)
2) Nommer et donner le rôle de chacun des éléments repérés par 1, 3, 4 et 5 des figures 1 et (2pts)
3) L’élément un transformateur dont la plaque signalétique porte l’indication suivante : Dy5.
a) Donner la signification de l’indication : Dy5. (0,75pt)
b) Citer un mode de refroidissement de ce transformateur. (0,25pt)
4) Citer une centrale hydraulique camerounaise et donner le nom du fleuve dans lequel elle est
implantée. (0,5pt)
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DEUXIEME PARTIE : ÉQUIPEMENTS ET INSTALLATIONS
ELECTRIQUES RESIDENTIELLE ET INDUSTRIELLES / 08POINTS
La figure 3 représente le schéma unifilaire d’une partie de la menuiserie de Mme
ATANGANA, située à l’EST-Cameroun.
2
C
3
1
4
Figure 3
Le moteur M qui entraine la scie circulaire porte sur sa plaque signalétique les indications
suivantes : IP55 ; 220V/380V ; 7,5KW ; 1430trs/mn ; cosρ= 0.85 ; ƞ = 0,8 ; Id / In = 5
1) Identifier et donner le rôle des appareils repérés 1, 2, 3,4 et 5.
2) Citer deux modes de réalisation de l’élément repéré A.
3) L’élément 4 est différentiel et compensé. Donner la signification des termes soulignés.
4) Le câble d’alimentation de la menuiserie repéré C’est du type :
[Link] la signification des termes contenus dans cette désignation.
5) Choisir, à l’aide du document constructeur en annexe 1, les appareils suivants :
5.1 Le sectionneur en indiquant sa référence ;
5.2 Les cartouches fusibles en précisant leur taille et leur calibre ;
5.3 Le contacteur ;
5.4 Le relais thermique en indiquant sa référence et sa plage de réglage.
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TROISIEME PARTIE : MACHINES ÉLECTRIQUES / 8PTS
L’étude porte sur le moteur asynchrone triphasé de la scie et du transformateur de distribution
de la figure3, de la deuxième partie.
III.1ETUDE DU MOTEUR ASYNCHRONE
a) Donner la signification de IP55. (0,5pt)
b) Indiquer le couplage du moteur en justifiant votre réponse. (0,5pt)
c) Représenter le couplage du moteur sur sa plaque à bornes. (0,5pt)
d) En vous servant des indications portées par la plaque signalétique, calculer :
la puissance absorbée par ce moteur ; (1,5pt)
le courant nominal du moteur ; (1,5pt)
le courant Id au démarrage. (0,5pt)
III.2 ETUDE DU TRANSFORMATEUR
Le courant total absorbé par la menuiserie est de 50A. On demande :
a) la puissance apparente totale de l’installation en KVA ; (1pt)
b) A partir du document constructeur de l’annexe 2, choisir le transformateur en
précisant :
• sa puissance normalisée Sn ; (0,5pt)
• son courant nominal In ; (0,5pt)
• son courant de court-circuit ICC ; (0,5pt)
• sa tension de court-circuit. (0,5pt)
Annexe 1 : Choix du transformateur
S (KVA) 16 25 40 50 63 80 100
22 0 V
In (A) 40 62 100 126 157 200 250
ICC (KA) 1 1,56 2,49 3,11 3,92 4,97 6,21
UCC (%) 4 4 4 4 4 4 4
38 0 V
In (A) 12 36 58 72 91 115 145
ICC (KA) 0,58 0,9 1,15 1,8 2,27 2,87 3,59
UCC (%) 4 4 4 4 4 4 4
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Annexe 2 : Choix des sectionneurs, fusibles, contacteurs et relais thermiques
Faites l’école et l’école vous fera du bien !!!
Proposée par : Mme BANA Marceline Nicole
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