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Enjeux et Solutions de l'Enseignement de la Rédaction

Le document aborde l'enseignement de la rédaction, en définissant ses enjeux et en identifiant les difficultés rencontrées par les enseignants et les apprenants. Il explore les causes de ces difficultés et propose des pistes d'amélioration, telles que des stratégies pédagogiques innovantes et l'utilisation d'outils numériques. La conclusion souligne l'importance de la formation continue des enseignants pour améliorer l'enseignement de la rédaction.

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Le document aborde l'enseignement de la rédaction, en définissant ses enjeux et en identifiant les difficultés rencontrées par les enseignants et les apprenants. Il explore les causes de ces difficultés et propose des pistes d'amélioration, telles que des stratégies pédagogiques innovantes et l'utilisation d'outils numériques. La conclusion souligne l'importance de la formation continue des enseignants pour améliorer l'enseignement de la rédaction.

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Introduction

Problématique

Objectifs

Méthodologie

Subdivision du travail

Délimitation du travail

Chapitre Ière : Définition et enjeux de l'enseignement de


rédaction.

1.1.Qu'est ce que la rédaction ?

1.2. sortes de composition

1.3.pourquoi enseigné la rédaction ?

1.4.les enjeux de l'enseignement de la rédaction au degré


moyenne

Chapitre II: les difficultés rencontrées par l'enseignant et


l'apprenant

II.1. les difficultés rencontrées par l'enseignant

2.1.1.le manque de temps

2.1.2. la diversité de profil d'apprenants

2.1.3.le manque de formation spécifique

2.1.4.les difficultés liées à l'évolution

II.2.les difficultés rencontrées par l'apprenant

2.2.1.les difficultés liées à la langue (vocabulaire, orthographe,


grammaire).
2.2.2.les difficultés liées à la construction du texte (organisation
des idées, cohérence)

2.2.3. les difficultés liées à la créativité et l'originalité.

Chapitre III.les cause des difficultés et les pertes pour améliorer


l'enseignement de la rédaction

II.1. les causes des difficultés

3.1.1.les facteurs liée à l'élève (personnalité environnement


familial).

3.2.1.les facteurs liées à l'enseignement (méthode, outils)

3.1.3.les facteurs liées aux contextes scolaire ( classe,


établissement)

III.2.les Pistes pour améliorer l'enseignement de la rédaction

3.2.1. des stratégies pédagogie innovantes

3.2.2.l'importance des outils numériques.

3.2.3.la formation continue des enseignants.

3.2.4.le rôle de la l'apprentissage de la rédaction.

Conclusion générale.

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