Lycée de Wack Ngouna & Devoir du premier 2020-2021
Lycée de Keur Madiabel Niveau : 1S2
Discipline : SVT semestre Durée : 3 heures
I. Maitrise des connaissances (05 points)
Dans la réalisation de certaines de leurs fonctions vitales, les cellules vivantes utilisent
divers moyens de locomotion à l’aide d’appareils spécialisés.
A travers un exposé illustré, rappelle le mode de locomotion effectué par la paramécie.
II. Compétences méthodologiques (13 points)
Exercice 1 : (8,5 points)
Partie 1 (1 point)
La figure 1 correspond au schéma d’interprétation d’une bactérie.
1. Donne les éléments qui font d’une bactérie une cellule. (0,5pt)
2. Compare la bactérie de la figure 1 à une cellule typique. (0,5pt)
Partie 2 (6,5 points)
Une étude cytologique portant sur trois cellules issues de trois espèces différentes a
donné les résultats consignés dans les graphes du document 1. Quelques éléments
cellulaires ont été ciblés dans cette étude.
1. Rappelle la définition d’une cellule. (0,25pt)
2. Sachant que :
Les éléments a sont colorés en vert par le vert de Janus.
Les éléments b sont colorés en noir par le tétroxyde d’osmium
Les éléments c sont colorés en rouge par le rouge neutre dilué.
Les éléments d sont naturellement colorés en vert.
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Identifie :
a. les éléments a, b, c et d. (1pt)
b. les types de cellules. (0,75pt)
3. Une des trois cellules présente une particularité. Précise cette cellule tout en
justifiant. (1pt)
4. Quelles sont les caractéristiques des éléments c dans la cellule A et dans la
cellule C ? (0,5pt)
5. Le document 2 représente l’ultrastructure d’un élément cellulaire.
a. A quoi correspond cet élément cellulaire ? (0,5pt)
b. Quel rapport existe entre le nombre d’élément a et l’élément du document 2 ?
(0,5pt)
6. On place les éléments a et d dans un milieu éclairé pauvre en oxygène (O2), mais
riches en dioxyde de carbone (CO2), en matières organiques et minérales. Au
début de l’expérience, les éléments a sont de petite taille et présentent des
crêtes peu développées. Par contre à la fin de l’expérience, ils sont de grande
taille avec des crêtes très développées.
a. Explique ces résultats. (0,75pt)
b. On détermine les variations du taux de CO2 et de la taille de chaque élément
a en fonction du temps à l’aide du document 3.
b.1 Analyse ces résultats. (0,75pt)
b.2 Sont-ils en accord avec votre conclusion précédente ? Justifie ta réponse.
(0,5pt)
Exercice 2 : (4,5 points)
Une cellule dont le cytoplasme est isotonique à une solution A (solution de NaCl naturel)
a une pression osmotique de 9 atm. Cette cellule est placée à To dans une solution B
préparée à partir de 10g de NaCl dans 1 l d’eau à 25°C.
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1. Quel sera l’aspect de cette cellule ? (0,25pt)
2. Justifie ta réponse. (0,25pt)
3. A partir de T1 (figure 1) on ajoute une solution P dans la solution B puis on suit
l’évolution de la cellule dans cette nouvelle solution.
a. Décris les variations du volume de la cellule en fonction du temps après
l’introduction de la solution P. (0,75pt)
b. Explique les différents phénomènes constatés. (0,75pt)
c. Reprends et complète la partie de la courbe (addition de P) sur ta copie entre T0
et T1. (1pt)
4. on réalise des expériences complémentaires en plaçant deux cellules identiques à
la cellule étudiée dans deux solutions différentes ayant la même concentration
que la solution (B+P) obtenu à T1. Les courbes (a) et (b) traduisent les résultats
obtenus.
a. Analyse les courbes (a) et (b). (1,5pts)
b. Explique la différence de comportement des deux cellules. (0,5pt)
c. Quelle propriété de la membrane peux-tu on en déduire ? (0,5pt)
Document 4
III. Communication (2 points)
Plan de la maitrise des connaissances : 1 pt
Présentation et expression : 1 pt
BONNE CHANCE
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