MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES / DELEGATION REGIONALE DU CENTRE – DEPARTEMENT DE LA
MEFOU AFAMBA
COLLEGE BILINGUE ST MAG-PIUS
BP : ; DEPARTEMENT D'HIST/GEO/ECM
TEL :656813671/6536656813671/653698247656813671/65369
Année Scolaire Classe Séquence Epreuve Durée Coefficient
e
2024- 2025 6 04 GEOGRAPHIE 02 H 02
Visa AP mme mamboula Date : Qté ……...
Noms et prénoms de l’élève ……………………………………………………………………………………………………………………….
Compétence visée :
Appréciations Notes Parents
Non Encours
Acquis Partie I Parie II TP TOTAL / 20 Observations / Contact Signature
acquis d’acquisition
PARTIE A: VÉRIFICATION DES RESSOURCES 09 points
A: Vérification des savoirs 05 pts
1) Définitions 0.5x4=2pts
Agression du milieu bioclimatique ......................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................0.5pt
Déforestation.......................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................0.5pt
Diagramme ombrothermique................................................................................................................
.......................................................................................................................................................0.5pt
Isohyète................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................0.5pt
2- questions de cours 3pts
a- Cite deux milieux bioclimatiques
..............................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................1pt
b- Cite deux types d'agression du milieu boclimatique
..............................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................1pt
b- Enumère deux caracteristiques du milieu tropical
..............................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................1pt
B-Verification des savoir-faire 5pts
1- Entoure dans la liste suivante, deux Regions situées du milieu tropical: Ouest; Est; Nord; littoral;
Adamaoua; Centre; 2pts
2- A partir des données du tableau suivant:
Mois Jan Fev Mar Avr Mai Juin Juil Août Sept Oct Nov Dec
Precipitations 50 80 180 220 220 170 80 110 270 280 220 40
Temperature 23 23.5 24 22.5 22 21.5 22 22 22 22.5 23 24.5
a- Relève le mois le plus chaud .............................et le mois le plus frais..................... ........1pt
b- Calcule son amplitude thermique.............................. 2pts
PARTIE B VERIFICATION DE l'AGIR COMPETENT 09pts
Situation problème: Les forets de la region du centre se transforment progressivement en
savane. Tu es sollicité pour resoudre ce problème.
Document 1:dégradation de l’environnement
L'environnement est l'ensemble de tout ce qui nous entoure .Sa dégradation a pour conséquences
majeures :la dégradation de nos conditions de vie ; une pluviométrie aléatoire ; l’insécurité alimentaire ;des
migrations désordonnées ;une dégradation dangereuse des ressources et des maladies de toutes sortes, la
dé[Link] désertification réduit les ressources naturelles et rend le coût économique et social indirect
subi plus élevé.La dégradation des sols et la pollution sont les causes de la détérioration de la qualité d.l’eau,
d’envasement et d’ensablement des cours d’eau et des [Link] toutes les raisons évoquées ci-dessus,
nous devons agir en écocitoyen.
Source google chrome
Document 2:
Consigne: Effectue les les
taches suivantes:
1- Identifie le problème posé dans la situation
..............................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................3pts
2- Relève dans documents deux consequences de la degradation de l'environnement
..............................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................3pts
3 - Propose deux solutions pour resoudre le problèmes posé
......................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................3pts
Présentation 2pts
