Nouveau lycée d’AbizarAnnée scolaire 2024/2025.
Niveau : 2ASC/GE Durée : deux heures (2h).
Composition de français du premier trimestre
TEXTE :
Les sauterelles sont des insectes orthoptères de la famille des acridiens ou sauteurs, qui se
différencie par un corps allongé, une tête grande et verticale; des yeux saillants et arrondis,
accompagnés de deux ou trois petits yeux lisses, peu apparents, des élytres inclinés recouvrant
les ailes et les pattes, dont les antérieures paraissent prendre naissance sur la tête et dont les
postérieures sont très grandes.
Par la disposition de leurs ailes, les sauterelles ne peuvent presque pas voler mais elles sautent
très facilement.
On les trouve habituellement dans les prairies et sur les arbres. Leur nourriture se compose de
végétaux.
Les sauterelles femelles sont caractérisées par une queue tranchante, placée à l’extrémité
de l’abdomen tandis que les mâles ont des élytres dont l’extrémité offre une partie terreuse et
transparente. C’est par le frottement de leurs élytres qu’ils font entendre un bruit particulier.
L’espèce appelée criquet ou sauterelle de passage (criquet pèlerin, criquet migrateur) sont très
dévastateurs et occasionne des dégâts considérables. En effet, ces sauterelles arrivant en
grandes masses dans les pays chauds de l’Orient et le Nord de l’Afrique à travers les airs
portent la désolation et la misère jusqu’en Europe. On est parfois réduit à incendier les
récoltes pour leuropposer une barrière.
Encyclopédie
Questions :
I. Compréhension de l’écrit:
1) A quel type appartient ce texte ? Justifiez votre réponse.
2) Quel est le thème abordé dans le texte ?
3) Par quoi se distinguent les sauterelles ?
4) Qu’est-ce-qui différencie les mâles des femelles ?
5) Les criquets sont inoffensifs. Vraiou Faux?
Justifiez votre réponse en relevant une phrase du texte.
6) Citez un moyen de lutte contre les criquets (D’après le texte)
7) Quels sont les procédés explicatifs utilisés dans les phrases suivantes :
a. « Les sauterelles sont des insectes ……………. sauteurs»
b. « …acridiens ou sauteurs»
c. « L’espèce appelée criquet …»
d. « Les sauterelles femelles sont caractérisées par une queue tranchante »
8) Relevez les procédés d’objectivation utilisés par l’auteur dans le texte en donnant des
exemples.
9)
a. A quoi renvoie le terme souligné dans le texte ?
b. relevez deux mots (02) appartenant au champ lexical de « dégâts considérables»
10) Complétez le passage suivant par les articulateurs qui conviennent :
Les sauterelles sont des insectes nocifs ………..elles peuvent causer des dégâts considérables
…………on est réduit à incendier les récoltes ……….leur opposer une barrière.
11) Transformez à la voix active la phrase soulignée dans le texte.
12) Dégagez du texte la manière dont progressent les idées de l’auteur puis précisez de quel
type de progression thématique s’agit-il.
II. production de l’écrit :
Sujet I : Vous venez de lire ce texte et vous trouvez intéressant de le partager avec vos
camarades qui ne l’ont pas lu .Pour cela faite le compte rendu objectif de ce texte pour les en
faire bénéficier.
Sujet II : Tous les 20 novembre, la communauté internationale et plus particulièrement les
pays africains célèbrent la journée de l'industrialisation de l'Afrique: une journée pour évoquer
les grandes réalisations scientifiques et techniques de notre époque (l’aérospatiale, la
médecine, les médias, les moyens de transport et de communicationetc.). Parmi ces derniers,
on peut citer le smart phone.
Rédigez, à l’intention de vos camarades,un texte explicatif dans lequel vous présenterez cette
invention.
Bonne courage.
