ÉCOLOGIE GENERALE

Ecole Supérieure d’Agronomie (ESA)

ECOLOGIE GENERALE
M. Guy-Pacome T. TOURE, Enseignant-Chercheur

Agro-écologie et Gestion de la fertilité du sol

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Introduction à l’écologie

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1. Emergence de la pensée écologique

1798 : Malthus «population, croissance exponentielle, limitation»

1805 : Alexandre de Humboldt (géographe et explorateur) :
➢ Père de l’écologie;
➢ le premier à étudier les relations entre organismes et leur environnement
➢ répartition des paysages végétaux à la surface du globe est fonction des climats
1866 : le biologiste Allemand Ernst Haeckel propose le terme d'écologie pour
désigner une nouvelle Science des relations des organismes avec leur
environnement mais il ne pratiquera pas l'écologie.
C'est le danois Eugen Warming, Professeur de botanique qui entreprend les
premiers travaux d'écologie végétale.
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1. Emergence de la pensée écologique

1877 : Karl Möbius constate que les organismes vivants ne sont jamais réunis
au hazard mais groupés en communautés vivantes (notion de biocénose).
1910 : Lotka-Volterra «écologie mathématique, cycles prédateur‐proie»
1932 : Gause « principe d'exclusion compétitive»
1935 : L'écologue Anglais Tansley invente le mot «écosystème»
1941 : L’Américain Raymond Lindeman, se basant sur l'étude d'un lac, présente
une théorie du fonctionnement des écosystèmes à partir de la production végétale
photosynthétique et de l'énergie solaire. La notion de réseau trophique émerge.

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1. Emergence de la pensée écologique

1947 : David Lack «écologie évolutive», comment les populations sont-elles

régulées?
1960 : Ramon Margalef approfondit la notion de "niche écologique"
1988 : Wilson « Biodiversité »
1992 : Sommet de la Terre à Rio de Janeiro. Idée maîtresse : les problèmes
d'environnement et de développement sont liés. Une convention-cadre sur la
préservation de la diversité biologique est co-signée par 157 pays
De nos jours : Changements globaux, changement climatique, etc…

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2. Echelles de la Biologie

❑ Biologie moléculaire

❑ Biologie cellulaire

❑ Biologie des organismes

❑ Biologie des populations ➔➔ Ecologie

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3. Définition et objectif de l’écologie

❑ Le mot « écologie » a été créé en 1866, par le biologiste

allemand Ernst Haeckel, à partir de deux mots grecs : oikos qui veut
dire : maison, habitat, et logos qui signifie science.
❑ L’écologie apparaît donc comme la science de l’habitat, étudiant les
conditions d'existence des êtres vivants et les interactions de toute nature
qui existent entre ces êtres vivants et leurs milieux.

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3. Définition et objectif de l’écologie

❑ Discipline de la biologie qui étudie les interactions entre les êtres vivants et le
milieu, et des êtres vivants entre eux.

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3. Définition et objectif de l’écologie

❑ L’écologie ne sépare pas l’être vivant de son contexte et l’étudie dans sa

totalité. Elle s’ouvre sur de nombreuses autres disciplines.

❑ Elle s’appuie sur d’autres sciences telles la climatologie, l'hydrologie, la

géologie, la physiologie, la biochimie, la génétique, l’éthologie, etc…

❑ Ce qui fait de l’écologie une science inter ou pluridisciplinaire ! Une science

qui présente beaucoup de relations avec les autres sciences.

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3. Définition et objectif de l’écologie

Réponse de Environnement
l’organisme physique
Science du
comportement Climatologie
Génétique

ECOLOGIE
Hydrologie
Biochimie

Physiologie Géologie

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3. Définition et objectif de l’écologie

❑ Apporte les connaissances nécessaires pour une meilleure gestion des

ressources naturelles, comprendre et résoudre les problèmes
environnementaux.

❖ Changements climatiques

❖ Érosion des terres par déforestation

❖ Destruction de la couche d’ozone sous l'action des gaz à effet de serre

❖ Déséquilibres par introduction d’espèces exotiques

❖ Appauvrissement des sols et invasion d’espèces nuisibles

❖ etc.
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3. Définition et objectif de l’écologie

▪ Comprendre les mécanismes de survie et de coexistence des différentes

espèces d’organismes par le partage ou la dispute (compétition) des ressources
disponibles (espace, temps, énergie, matière).

❖ Descriptif : Analyser les caractères du milieu (Précipitations, température,

humidité, nature du sol, etc.) et de la végétation (nature des espèces, les
fréquences, structure, etc).

❖ Explicatif : Tirer des conclusions sur les liens qui existent entre les
caractères du milieu et la répartition de la végétation ou des animaux à
différentes échelles.
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3. Définition et objectif de l’écologie

❑ Connaître l'écologie des espèces et le fonctionnement des écosystèmes pour

une exploitation rentable et durable des ressources naturelles.

4. Domaines d’intervention (niveaux conventionnels)

Les études écologiques portent conventionnellement sur 3 niveaux :

Niveau 1. Individu et autoécologie ou écophysiologie
Niveau 2. Population et dynamique des populations ou démécologie
Niveau 3. Communauté et synécologie

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4. Domaines d’intervention (niveaux conventionnels)

❑ Individu et autoécologie ou écophysiologie

• Un individu est un spécimen d’une espèce donnée.

• L’autoécologie étudie les rapports d’un organisme avec son milieu. Elle définit
les limites de tolérances et les préférences de l’espèce vis-à-vis des divers
facteurs écologiques et étudie l’action du milieu sur la morphologie, la
physiologie et l’éthologie.

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4. Domaines d’intervention (niveaux conventionnels)

❑ Population et dynamique des populations ou démécologie

• Une population est un ensemble d’individus d’une même espèce occupant

un territoire particulier à une période donnée.

• La dynamique des populations étudie les caractéristiques qualitatives et

quantitatives des populations. Elle analyse les variations d’abondance des
diverses espèces pour en rechercher les causes et si possible les prévoir.

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4. Domaines d’intervention (niveaux conventionnels)

❑ Communauté et synécologie

• Une communauté (ou biocénose) est l’ensemble de populations d’un même

milieu, composé du peuplement animal (zoocénose) et du peuplement
végétal (phytocénose) qui vivent dans les mêmes conditions de milieu et au
voisinage les uns des autres.

• La synécologie étudie les rapports entre les individus des diverses espèces
d’un même groupement et de ceux-ci avec leurs milieux.

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5. Notion de système écologique

❑ Ecosystème (Arthur Tansley, 1935)

• Un écosystème est par définition un système, c’est-à-dire un ensemble
d’éléments en interaction les uns avec les autres. C’est un système
biologique formé par deux éléments indissociables, biocénose et biotope.
✓ La biocénose est l’ensemble d’êtres vivants (zoocénose, phytocénose,
microbiocénose, mycocénose…) peuplant un milieu donné.
✓ Le biotope (écotope) est le fragment de la biosphère qui fournit à la biocénose
le milieu abiotique indispensable. Il se définit également comme étant
l’ensemble des facteurs écologiques abiotiques (substrat, sol « édaphotope »,
climat «climatope») qui caractérisent le milieu où vit une biocénose déterminée.
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5. Notion de système écologique

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5. Notion de système écologique

• Les écosystèmes sont souvent classés par référence aux biotopes concernés. On
parlera de :
✓ Ecosystèmes continentaux (ou terrestres) tels que : les écosystèmes forestiers
(forêts), les écosystèmes prairiaux (prairies), les agrosystèmes (systèmes
agricoles) ;
✓ Ecosystèmes des eaux continentales, pour les écosystèmes lentiques des eaux
calmes à renouvellement lent (lacs, marécages, étangs) ou écosystèmes lotiques
des eaux courantes (rivières, fleuves) ;
✓ Ecosystèmes océaniques (les mers, les océans).

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5. Notion de système écologique

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6. Quelques définitions

❑ Biosphère

• La biosphère est la partie de l’écorce terrestre où la vie est possible.

• La biosphère comprend une partie de la lithosphère (partie solide de l’écorce

terrestre), une partie de l’atmosphère (la couche gazeuse entourant la terre) et
une partie de l’hydrosphère (partie du système terrestre constituée d'eau).

• La biosphère désigne l’ensemble des milieux où l’on trouve des êtres vivants.

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6. Quelques définitions

❑ Environnement et Espèce

• L’environnement est l’ensemble de caractères physiques, chimiques et

biologiques susceptibles d’avoir une action directe ou indirecte, immédiat ou à
terme, sur les êtres vivants et sur les activités humaines.

• L’espèce est un groupe d’êtres vivants pouvant se reproduire entre eux

(interfécondité) et dont la descendance est fertile.

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6. Quelques définitions

❑ Notion de formations végétales et biomes

• Une formation végétale est un ensemble de populations végétales de
physionomie déterminée (taïga, forêt caducifoliée, toundra, prairie, steppe,
désert, etc.), dont la distribution sur le globe est principalement déterminée par
les conditions climatiques (température, précipitations).
• Un biome est une formation végétale additionnée de tous les animaux et
microbes dont elle est le cadre de vie. Les continents sont couverts d'une
zonation de grands biomes +/- parallèles à l'équateur qui forment les grands
types paysagers de végétation de la planète et correspondant aux grandes zones
bioclimatiques (arctique, boréale, tempérée, tropicale, équatoriale entre autres).
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