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Test 3ac

Le document est un test d'examen local en SVT pour les élèves de 3AC, comprenant des exercices sur la restitution des connaissances et le raisonnement scientifique. Les exercices incluent des définitions, des associations de maladies à leurs causes, ainsi que des questions sur des expériences de digestion et des échanges gazeux. Les élèves doivent démontrer leur compréhension des concepts biologiques à travers des réponses écrites et des analyses de graphiques.

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Le document est un test d'examen local en SVT pour les élèves de 3AC, comprenant des exercices sur la restitution des connaissances et le raisonnement scientifique. Les exercices incluent des définitions, des associations de maladies à leurs causes, ainsi que des questions sur des expériences de digestion et des échanges gazeux. Les élèves doivent démontrer leur compréhension des concepts biologiques à travers des réponses écrites et des analyses de graphiques.

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Test examen local SVT 3AC par 3ISSI TV

Restitution des connaissances (8 pts)

Exercice 1 : trouvez les mots qui correspondent aux définitions (4pts)

……………………… Unité structurale de l’absorption intestinale.


……………………… Transformations chimiques et mécaniques des aliments en nutriments.
……………………… Maladies de malnutrition liés à un manque d’aliments simples.
……………………… Unité structurale des échanges gazeux chez l’Homme.

Exercice 2 : reliez les propositions de la colonne A avec celles de la colonne B (2pts)

Colonne A Colonne B
1-Scorbut a-maladie causé par un manque en vitamine A
2-Tuberculose b-maladie causé par une bactérie (BK)
3-Sclérose de l’œil c-maladie causé par le tabagisme
4-Cancer pulmonaire d-maladie causé par un manque en vitamine C

Exercice 3 : on vous propose le document suivant :

1-identifiez les noms des éléments x et y ? (1pt)

2-c’est quoi le rôle de l’organe Y ? (1pt)

Raisonnement scientifique (12 pts)

Exercice 1(6pts) : nous réalisons des expériences in vitro de la digestion des glucides par
la salive, les résultats sont présentés dans le graphe suivant :

1-donner un titre au graphe ? 1pt

2-comment détecter l’amidon ? 1pt

2-décrire l’évolution des glucides en fonction du temps ? 2pts

3-intérprétez les résultats obtenus ? 2pts

Exercice 2(6pts) : afin de connaitre le mécanisme des échanges gazeux dans les organes
(cellules) on vous propose le document suivant ?

1- Comparez la pression (PO2) dans les organes et

dans le sang entrant vers les organes ? 2pts

2- Comparez la pression (PCO2) dans les organes

et dans le sang entrant vers les organes ? 2pts

3- Identifiez le sens de déplacement des gaz

respiratoires ? Citez le principe utilisé ? 2pts

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