REPUBLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIC OF CAMEROON
Enseignant : Dr MIMBEU YVES
Paix – Travail – Patrie Peace – Work – Fatherland
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UNIVERSITE DE DOUALA THE UNIVERSITY OF DOUALA
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ECOLE NATIONALE SUPERIEURE NATIONAL HIGHER POLYTECHNIC
POLYTECHNIQUE DE DOUALA SCHOOL OF DOUALA
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B.P. 2701 Douala P.O.Box:2701 Douala
Tél. (237) 697 542 240 Phone :(237) 697 542 240
Site web : www.enspd-udo.cm Email: [email protected]
FICHE DE TD TCO1 (Ingénieur)
ALGORITHMIQUE
PARTIE 1 : VARIABLES
Exercice 1.1
Quelles seront les valeurs des variables A et B après exécution des instructions suivantes ?
Variables A, B en Entier
Début
A ← 1
B ← A + 3
A ← 3
Fin
Exercice 1.2
Quelles seront les valeurs des variables A, B et C après exécution des instructions suivantes ?
Variables A, B, C en Entier
Début
A ← 5
B ← 3
C ← A + B
A ← 2
C ← B – A
Fin
Exercice 1.3
Quelles seront les valeurs des variables A et B après exécution des instructions suivantes ?
Variables A, B en Entier
Début
A ← 5
B ← A + 4
A ← A + 1
B ← A – 4
Fin
Exercice 1.4
Quelles seront les valeurs des variables A, B et C après exécution des instructions suivantes ?
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Variables A, B, C en Entier
Début
A ← 3
B ← 10
C ← A + B
B ← A + B
A ← C
Fin
Exercice 1.5
Quelles seront les valeurs des variables A et B après exécution des instructions suivantes ?
Variables A, B en Entier
Début
A ← 5
B ← 2
A ← B
B ← A
Fin
Moralité : les deux dernières instructions permettent-elles d’échanger les deux valeurs de B et A ? Si l’on inverse les
deux dernières instructions, cela change-t-il quelque chose ?
Exercice 1.6
Plus difficile, mais c’est un classique absolu, qu’il faut absolument maîtriser : écrire un algorithme permettant
d’échanger les valeurs de deux variables A et B, et ce quel que soit leur contenu préalable.
Exercice 1.7
Une variante du précédent : on dispose de trois variables A, B et C. Ecrivez un algorithme transférant à B la valeur
de A, à C la valeur de B et à A la valeur de C (toujours quels que soient les contenus préalables de ces variables).
Exercice 1.8
Que produit l’algorithme suivant ?
Variables A, B, C en Caractères
Début
A ← "423"
B ← "12"
C ← A + B
Fin
Exercice 1.9
Que produit l’algorithme suivant ?
Variables A, B, C en Caractères
Début
A ← "423"
B ← "12"
C ← A & B
Fin
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PARTIE 2 : LECTURE ET ÉCRITURE
Exercice 2.1
Quel résultat produit le programme suivant ?
Variables val, double numériques
Début
Val ← 231
Double ← Val * 2
Ecrire Val
Ecrire Double
Fin
Exercice 2.2
Ecrire un programme qui demande un nombre à l’utilisateur, puis qui calcule et affiche le carré de ce nombre.
Exercice 2.3
Ecrire un programme qui lit le prix HT d’un article, le nombre d’articles et le taux de TVA, et qui fournit le prix
total TTC correspondant. Faire en sorte que des libellés apparaissent clairement.
Exercice 2.4
Ecrire un algorithme utilisant des variables de type chaîne de caractères, et affichant quatre variantes possibles de
la célèbre « belle marquise, vos beaux yeux me font mourir d’amour ». On ne se soucie pas de la ponctuation, ni
des majuscules.
PARTIE 3 : LES TESTS
Exercice 3.1
Ecrire un algorithme qui demande un nombre à l’utilisateur, et l’informe ensuite si ce nombre est positif ou
négatif (on laisse de côté le cas où le nombre vaut zéro).
Exercice 3.2
Ecrire un algorithme qui demande deux nombres à l’utilisateur et l’informe ensuite si leur produit est négatif ou
positif (on laisse de côté le cas où le produit est nul). Attention toutefois : on ne doit pas calculer le produit des
deux nombres.
Exercice 3.3
Ecrire un algorithme qui demande trois noms à l’utilisateur et l’informe ensuite s’ils sont rangés ou non dans
l’ordre alphabétique.
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Exercice 3.4
Ecrire un algorithme qui demande un nombre à l’utilisateur, et l’informe ensuite si ce nombre est positif ou
négatif (on inclut cette fois le traitement du cas où le nombre vaut zéro).
Exercice 3.5
Ecrire un algorithme qui demande deux nombres à l’utilisateur et l’informe ensuite si le produit est négatif ou
positif (on inclut cette fois le traitement du cas où le produit peut être nul). Attention toutefois, on ne doit pas
calculer le produit !
Exercice 3.6
Ecrire un algorithme qui demande l’âge d’un enfant à l’utilisateur. Ensuite, il l’informe de sa catégorie :
• "Poussin" de 6 à 7 ans
• "Pupille" de 8 à 9 ans
• "Minime" de 10 à 11 ans
• "Cadet" après 12 ans
Peut-on concevoir plusieurs algorithmes équivalents menant à ce résultat ?
Exercice 4.1
Formulez un algorithme équivalent à l’algorithme suivant :
Si Tutu > Toto + 4 OU Tata = "OK" Alors
Tutu ← Tutu + 1
Sinon
Tutu ← Tutu – 1
Finsi
Exercice 4.2
Cet algorithme est destiné à prédire l'avenir, et il doit être infaillible !
Il lira au clavier l’heure et les minutes, et il affichera l’heure qu’il sera une minute plus tard. Par exemple, si
l'utilisateur tape 21 puis 32, l'algorithme doit répondre :
"Dans une minute, il sera 21 heure(s) 33".
NB : on suppose que l'utilisateur entre une heure valide. Pas besoin donc de la vérifier.
Exercice 4.3
De même que le précédent, cet algorithme doit demander une heure et en afficher une autre. Mais cette fois, il
doit gérer également les secondes, et afficher l'heure qu'il sera une seconde plus tard.
Par exemple, si l'utilisateur tape 21, puis 32, puis 8, l'algorithme doit répondre : "Dans une seconde, il sera 21
heure(s), 32 minute(s) et 9 seconde(s)".
NB : là encore, on suppose que l'utilisateur entre une date valide.
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Exercice 4.4
Un magasin de reprographie facture 0,10 E les dix premières photocopies, 0,09 E les vingt suivantes et 0,08 E au-
delà. Ecrivez un algorithme qui demande à l’utilisateur le nombre de photocopies effectuées et qui affiche la facture
correspondante.
Exercice 4.5
Les habitants de Zorglub paient l’impôt selon les règles suivantes :
• les hommes de plus de 20 ans paient l’impôt
• les femmes paient l’impôt si elles ont entre 18 et 35 ans
• les autres ne paient pas d’impôt
Le programme demandera donc l’âge et le sexe du Zorglubien, et se prononcera donc ensuite sur le fait que
l’habitant est imposable.
Exercice 4.6
Les élections législatives, en Guignolerie Septentrionale, obéissent à la règle suivante :
• lorsque l'un des candidats obtient plus de 50% des suffrages, il est élu dès le premier tour.
• en cas de deuxième tour, peuvent participer uniquement les candidats ayant obtenu au moins 12,5% des
voix au premier tour.
Vous devez écrire un algorithme qui permette la saisie des scores de quatre candidats au premier tour. Cet
algorithme traitera ensuite le candidat numéro 1 (et uniquement lui) : il dira s'il est élu, battu, s'il se trouve en
ballottage favorable (il participe au second tour en étant arrivé en tête à l'issue du premier tour) ou défavorable (il
participe au second tour sans avoir été en tête au premier tour).
Exercice 4.7
Une compagnie d'assurance automobile propose à ses clients quatre familles de tarifs identifiables par une couleur,
du moins au plus onéreux : tarifs bleu, vert, orange et rouge. Le tarif dépend de la situation du conducteur :
• un conducteur de moins de 25 ans et titulaire du permis depuis moins de deux ans, se voit attribuer le tarif
rouge, si toutefois il n'a jamais été responsable d'accident. Sinon, la compagnie refuse de l'assurer.
• un conducteur de moins de 25 ans et titulaire du permis depuis plus de deux ans, ou de plus de 25 ans mais
titulaire du permis depuis moins de deux ans a le droit au tarif orange s'il n'a jamais provoqué d'accident,
au tarif rouge pour un accident, sinon il est refusé.
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• un conducteur de plus de 25 ans titulaire du permis depuis plus de deux ans bénéficie du tarif vert s'il n'est
à l'origine d'aucun accident et du tarif orange pour un accident, du tarif rouge pour deux accidents, et
refusé au-delà
• De plus, pour encourager la fidélité des clients acceptés, la compagnie propose un contrat de la couleur
immédiatement la plus avantageuse s'il est entré dans la maison depuis plus d'un an.
Ecrire l'algorithme permettant de saisir les données nécessaires (sans contrôle de saisie) et de traiter ce problème.
Avant de se lancer à corps perdu dans cet exercice, on pourra réfléchir un peu et s'apercevoir qu'il est plus simple
qu'il n'en a l'air (cela s'appelle faire une analyse !)
Exercice 4.8
Ecrivez un algorithme qui a près avoir demandé un numéro de jour, de mois et d'année à l'utilisateur, renvoie s'il
s'agit ou non d'une date valide.
Cet exercice est certes d’un manque d’originalité affligeant, mais après tout, en algorithmique comme ailleurs, il
faut connaître ses classiques ! Et quand on a fait cela une fois dans sa vie, on apprécie pleinement l’existence d’un
type numérique « date » dans certains langages…).
Il n'est sans doute pas inutile de rappeler rapidement que le mois de février compte 28 jours, sauf si l’année est
bissextile, auquel cas il en compte 29. L’année est bissextile si elle est divisible par quatre. Toutefois, les années
divisibles par 100 ne sont pas bissextiles, mais les années divisibles par 400 le sont. Ouf !
Un dernier petit détail : vous ne savez pas, pour l’instant, exprimer correctement en pseudo-code l’idée qu’un
nombre A est divisible par un nombre B. Aussi, vous vous contenterez d’écrire en bons télégraphistes que A divisible
par B se dit « A dp B ».
PARTIE 5 : LES BOUCLES
Exercice 5.1
Réécrire l’algorithme précédent, mais cette fois-ci on ne connaît pas d’avance combien l’utilisateur souhaite saisir
de nombres. La saisie des nombres s’arrête lorsque l’utilisateur entre un zéro.
Exercice 5.2
Lire la suite des prix (en euros entiers et terminée par zéro) des achats d’un client. Calculer la somme qu’il doit,
lire la somme qu’il paye, et simuler la remise de la monnaie en affichant les textes "10 Euros", "5 Euros" et "1 Euro"
autant de fois qu’il y a de coupures de chaque sorte à rendre.
Exercice 5.3
Écrire un algorithme qui permette de connaître ses chances de gagner au tiercé, quarté, quinté et autres impôts
volontaires.
On demande à l’utilisateur le nombre de chevaux partants, et le nombre de chevaux joués. Les deux messages
affichés devront être :
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Dans l’ordre : une chance sur X de gagner
Dans le désordre : une chance sur Y de gagner
X et Y nous sont donnés par la formule suivante, si n est le nombre de chevaux partants et p le nombre de chevaux
joués (on rappelle que le signe ! signifie "factorielle", comme dans l'exercice 5.6 ci-dessus) :
X = n ! / (n - p) !
Y = n ! / (p ! * (n – p) !)
NB : cet algorithme peut être écrit d’une manière simple, mais relativement peu performante. Ses performances
peuvent être singulièrement augmentées par une petite astuce. Vous commencerez par écrire la manière la plus
simple, puis vous identifierez le problème, et écrirez une deuxième version permettant de le résoudre.
PARTIE 6 : LES TABLEAUX
Exercice 6.1
Ecrire un algorithme qui déclare et remplisse un tableau de 7 valeurs numériques en les mettant toutes à zéro.
Exercice 6.2
Ecrire un algorithme qui déclare et remplisse un tableau contenant les six voyelles de l’alphabet latin.
Exercice 6.3
Ecrire un algorithme qui déclare un tableau de 9 notes, dont on fait ensuite saisir les valeurs par l’utilisateur.
Exercice 6.4
Que produit l’algorithme suivant ?
Tableau Nb(5) en Entier
Variable i en Entier
Début
Pour i ← 0 à 5
Nb(i) ← i * i
i suivant
Pour i ← 0 à 5
Ecrire Nb(i)
i suivant
Fin
Peut-on simplifier cet algorithme avec le même résultat ?
Exercice 7.1
Ecrivez un algorithme qui trie un tableau dans l’ordre décroissant.
Vous écrirez bien entendu deux versions de cet algorithme, l'une employant le tri par insertion, l'autre le tri à bulles.
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Exercice 7.2
Ecrivez un algorithme qui inverse l’ordre des éléments d’un tableau dont on suppose qu'il a été préalablement saisi
(« les premiers seront les derniers… »)
Exercice 7.3
Ecrivez un algorithme qui permette à l’utilisateur de supprimer une valeur d’un tableau préalablement saisi.
L’utilisateur donnera l’indice de la valeur qu’il souhaite supprimer. Attention, il ne s’agit pas de remettre une valeur
à zéro, mais bel et bien de la supprimer du tableau lui-même ! Si le tableau de départ était :
12 8 4 45 64 9 2
Et que l’utilisateur souhaite supprimer la valeur d’indice 4, le nouveau tableau sera :
12 8 4 45 9 2
Exercice 7.4
Ecrivez l'algorithme qui recherche un mot saisi au clavier dans un dictionnaire. Le dictionnaire est supposé être
codé dans un tableau préalablement rempli et trié.
PARTIE 8 : TABLEAUX MULTIDIMENSIONNELS
Exercice 8.1
Soit un tableau T à deux dimensions (12, 8) préalablement rempli de valeurs numériques.
Écrire un algorithme qui recherche la plus grande valeur au sein de ce tableau.
Exercice 8.2
Écrire un algorithme de jeu de dames très simplifié.
L’ordinateur demande à l’utilisateur dans quelle case se trouve son pion (quelle ligne, quelle colonne). On met en
place un contrôle de saisie afin de vérifier la validité des valeurs entrées.
Ensuite, on demande à l’utilisateur quel mouvement il veut effectuer : 0 (en haut à gauche), 1 (en haut à droite), 2
(en bas à gauche), 3 (en bas à droite).
Si le mouvement est impossible (i.e. on sort du damier), on le signale à l’utilisateur et on s’arrête là. Sinon, on
déplace le pion et on affiche le damier résultant, en affichant un « O » pour une case vide et un « X » pour la case
où se trouve le pion.
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PARTIE 9 : PROCÉDURES ET FONCTIONS
Exercice 11.1
Écrivez une fonction qui renvoie la somme de cinq nombres fournis en argument.
Exercice 11.2
Écrivez une fonction qui renvoie le nombre de voyelles contenues dans une chaîne de caractères passée en argument.
Au passage, notez qu'une fonction a tout à fait le droit d'appeler une autre fonction.
Exercice 11.3
Réécrivez la fonction Trouve, vue précédemment, à l’aide des fonctions Mid et Len (comme quoi, Trouve, à la
différence de Mid et Len, n’est pas une fonction indispensable dans un langage).
PARTIE 10 : SYNTHÈSE
Exercice 1
Quelles seront les valeurs des variables A et B après exécution des instructions suivantes ?
Var A, B : Entier
début
A←1
B←A+3
A←3
Fin
Exercice 2
Quelles seront les valeurs des variables A, B et C après exécution des instructions suivantes
?
Var A, B, C :Entier;
début
A←5
B←3
C←A+B
A←2
C←B–A
fin
Exercice 3
Quelles seront les valeurs des variables A et B après exécution des instructions suivantes ?
Var A, B : Entier
début
A←5
B←A+4
A←A+1
B←A–4
fin
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Exercice 4
Quelles seront les valeurs des variables A, B et C après exécution des instructions suivantes
?
Var A, B, C : Entier ;
début
A ← 3;
B ← 10;
C ← A + B;
B ← A + B;
A ← C;
fin
Exercice 5
Ecrire un algorithme permettant d’échanger les valeurs de deux variables A et B.
Exercice 6
Que produit l’algorithme suivant ?
Var A, B, C : Caractères
début
A ← "423 " ;
B ← "12 " ;
C ← A + B;
fin
Exercice 9
Que produit l’algorithme suivant ?
Var A, B, C : Caractères
début
A ← "423 " ;
B ← "12 " ;
C ← A & B;
fin
Exercice 11
Écrire un programme qui demande un nombre à l’utilisateur, puis qui calcule et affiche le carré
de ce nombre.
Exercice 12
Écrire un programme qui lit le prix HT d’un article, le nombre d’articles et le taux de TVA, et
qui fournit le prix total TTC correspondant. Faire en sorte que des libellés
apparaissent clairement. (TTC=NA*HT*(1+TVA)).
Exercice 13
Ecrire un algorithme qui demande un nombre à l’utilisateur, et l’informe ensuite si ce nombre est
positif ou négatif (on laisse de côté le cas où le nombre vaut zéro).
Exercice 14
Ecrire un algorithme qui demande deux nombres à l’utilisateur et l’informe ensuite si leur
produit est négatif ou positif (on laisse de côté le cas où le produit est nul). Attention toutefois :
on ne doit pas calculer le produit des deux nombres.
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Exercice 15
Écrire un algorithme qui demande trois noms à l’utilisateur et l’informe ensuite s’ils sont rangés
ou non dans l’ordre alphabétique.
Exercice 16
Ecrire un algorithme qui demande un nombre à l’utilisateur, et l’informe ensuite si
ce nombre est positif ou négatif (on inclut cette fois le traitement du cas où le nombre vaut zéro).
Exercice 20
Écrire un algorithme qui demande un nombre de départ, et qui calcule la somme des entiers
jusqu’à ce nombre. Par exemple, si l’on entre 5, le programme doit calculer :1 + 2 + 3 + 4 + 5 =
15
Exercice 21
Ecrire un algorithme qui demande successivement 20 nombres à l’utilisateur, et qui lui dit
ensuite quel était le plus grand parmi ces 20 nombres.
Exercice 22
Modifiez ensuite l’algorithme pour que le programme affiche de surcroît en quelle position avait
été saisie ce nombre.
Exercice 23
Réécrire l’algorithme précédent, mais cette fois-ci on ne connaît pas d’avance combien
l’utilisateur souhaite saisir de nombres. La saisie des nombres s’arrête lorsque l’utilisateur entre
un zéro.
Exercice 24
Les habitants de paris paient l’impôt selon les règles suivantes :
- les hommes de plus de 20 ans paient l’impôt
- les femmes paient l’impôt si elles ont entre 18 et 35 ans
- les autres ne paient pas d’impôt
Le programme demandera donc l’âge et le sexe du parisien, et se
prononcera donc ensuite sur le fait que l’habitant est imposable.
Exercice 25
Saisir 3 entiers a, b, c et déterminer dans R les racines de
l'équation ax2 + bx + c = 0.
Exercice 26
Écrire l'algorithme permettant d'imprimer le triangle suivant, le
nombre de lignes étant donné par l'utilisateur :
1
12
123
1234
12345
123456
1234567
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Exercice27
Écrire un algorithme qui demande un nombre, calcule et affiche la
somme
Exercice 28
Écrivez un algorithme permettant à l’utilisateur de saisir un nombre quelconque de valeurs, qui
devront être stockées dans un tableau. L’utilisateur doit donc commencer par entrer le nombre de
valeurs qu’il compte saisir. Il effectuera ensuite cette saisie. Enfin, une fois la saisie terminée, le
programme affichera le nombre de valeurs négatives et le nombre de valeurs positives.
Exercice 29
Écrivez un algorithme constituant un tableau, à partir de deux tableaux de même longueur
préalablement saisis. Le nouveau tableau sera la somme des éléments des deux tableaux de
départ.
Exercice 30
Soit T un tableau rangés dans l'ordre croissant. Ecrire un algorithme qui insère un élément donné
X dans le tableau T en respectant l'ordre croissant?
Exercice 31
Donner un algorithme pour supprimer un élément donné d'un tableau d'entiers.
Exercice 32
Proposez un algorithme permettant de calculer à la fois le minimum et le maximum d'un tableau.
Exercice 33
Soit T un tableau de N réels. Ecrire un algorithme qui permet de calculer le nombre des
occurrences d’un nombre X (c'est-à-dire combien de fois ce nombre X figure dans le tableau T).
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