Architecture de la matière PCSI
TD A2 : La classification périodique
Application du cours
Exercice 1: Configuration électronique à partir de la position ■□□□
Déduire la configuration électronique puis le numéro atomique des éléments suivants utilisant leur place
dans la classification périodique.
1) Sélénium : 4ème période, 16ème colonne.
2) Chlore : 3ème période, 17ème colonne. A quelle famille chimique cet élément appartient-il ?
3) Manganèse : 4ème période, 7ème colonne.
4) Cadmium : 5ème période, 12ème colonne.
Exercice 2: Position à partir du numéro atomique ■□□□
Déterminer les coordonnées (période, colonne) ainsi que le bloc d’appartenance dans le tableau périodique
des éléments suivants :
1) Sodium Na : Z = 11. A quelle famille chimique cet élément appartient-il ?
2) Krypton Kr : Z = 36. A quelle famille chimique cet élément appartient-il ?
3) Palladium Pd : Z = 46.
4) Iode I : Z = 53. A quelle famille chimique cet élément appartient-il ? Son rayon ionique sera-t-il plus
grand ou plus petit que son rayon atomique ? Justifier.
Exercice 3: Propriétés des éléments ■□□□
1) Rappeler trois propriétés caractéristiques des métaux. Parmi les éléments des deux exercices précé-
dents, lesquels sont des métaux ? Lesquels sont des métaux de transition ?
2) Lequel des éléments des deux exercices précédents est le plus électronégatif ? Le moins électronégatif ?
3) Le sodium solide est-il oxydant ou réducteur ? Même question pour le diiode.
Exercice 4: Qui suis-je ? ■□□□
On considère l’élément de numéro atomique Z=33.
1) Donner la configuration électronique de l’atome. Préciser les électrons de cœur et de valence.
2) Donner la position de l’atome dans la classification périodique.
3) Quelles sont les propriétés que l’on peut attendre de cet élément ?
Exercice 5: Le strontium ■□□□
Le strontium est le 4ème élément de la famille des alcalino-terreux.
1) Donner le numéro atomique et la configuration électronique du strontium sans utiliser la classification
périodique des éléments.
2) A quel bloc appartient le strontium ?
3) L’atome de strontium à l’état fondamental est-il diamagnétique ou paramagnétique ?
4) Le strontium solide est-il plutôt oxydant ou plutôt réducteur ?
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Exercice 6: L’aluminium et le magnésium ■□□□
1) Enoncer les règles permettant d’établir la configuration électronique d’un atome dans son état fonda-
mental.
2) Ecrire la configuration électronique du magnésium, Mg (Z = 12) et de l’aluminium, Al (Z = 13) dans
leur état fondamental. En déduire le nombre d’électrons de valence du magnésium et de l’aluminium.
3) Préciser la place du magnésium et de l’aluminium dans la classification périodique. A quels blocs
appartiennent-ils ? Sont-ils isolants ou conducteurs électriques ?
4) Qui du magnésium ou de l’aluminium a le rayon atomique le plus grand ? Justifier.
Exercice 7: Place dans la classification ■□□□
1) Le germanium appartient à la colonne de 6 C et à la période de 19 K. Déterminer son numéro atomique.
2) Parmi les atomes suivants, préciser ceux se trouvent dans une même colonne du tableau périodique :
3 Li 4 Be 7N 11 Na 16 S 20 Ca 33 As 52 Te
3) Préciser le numéro atomique de l’élément alcalino-terreux succédant au radium dont le numéro ato-
mique est 88.
Exercice 8: Rayons covalents ■□□□
1) Les rayons covalents de H et F sont respectivement égaux à 0,037 nm et 0,064 nm. Calculer la longueur
théorique de la liaison HF, exprimée en pm.
2) La longueur de la liaison HCl est 0,136 nm. En déduire la valeur théorique du rayon covalent de Cl.
3) Les valeurs obtenues sont elles en accord avec les valeurs attendues ? Justifier.
Exercice 9: Comparaison de rayons ■□□□
1) Désigner dans chacun des couples suivants, l’entité dont le rayon est le plus grand. On pourra s’aider
de la classification périodique au besoin.
a) S, Se c) Fe2+ , Fe3+ e) Mg, Mg2+
b) C, N d) S2 – , Cl – f) Al3+ , Mg2+
2) Classer dans chacune des séries suivantes les différentes entités de la plus petite à la plus volumineuse :
a) Li, Na, K, Rb b) Li, B, O , C, Na c) P, S, As, Se d) O, O – , O2 –
Exercice 10: Comparaisons d’électronégativités ■□□□
1) Ordonner les éléments Be (Z = 4), Mg (Z = 12) et Ca (Z = 20) par électronégativités croissantes.
Justifier.
2) Ordonner les éléments Sb (Z = 51), Te (Z = 52) et I (Z = 53) par électronégativités croissantes.
Justifier.
3) Ordonner les éléments F (Z = 9), Si (Z = 14), S (Z = 16), Cl (Z = 17), Ca (Z = 20), Mn (Z = 25) et
Ra (Z = 88) par électronégativités croissantes. Justifier.
Exercice 11: Polarité d’une liaison ■□□□
En utilisant le concept d’électronégativité, prévoir la répartition réelle des charges sur la molécule ICl.
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Pour réfléchir un peu plus
Exercice 12: Le calcium ■■□□
On étudie l’élément calcium dont le numéro atomique est Z=20.
1) Donner la configuration électronique du calcium.
2) Indiquer la position du calcium dans le tableau périodique. A quelle famille appartient-il ?
3) On place du calcium solide dans de l’eau. On observe une réaction associée à un dégagement gazeux.
Que s’est-il passé ?
4) Proposer une équation de réaction modélisant la transformation chimique qui a eu lieu.
5) A la fin de la réaction, que peut-on dire sur le pH de l’eau ?
Exercice 13: Et si on changeait les règles ? ■■■□
On considère la chimie sur une autre planète nommée PCSI. Il existe quatre nombres quantiques p,c,s,i
tels que :
— p ∈ N∗
— c ∈ [[0; p]]
— s ∈ [[−c; c]]
— i ∈ [[1; 3]]
Construire les 4 premières lignes de la classification périodique de cette planète en considérant que seules
les définitions des nombres quantiques sont changées.
Exercice 14: Et si on changeait les règles ? (bis) ■■■□
On considère la chimie sur une autre planète sur laquelle il existe trois nombres quantiques, notés a, b
et c, qui suivent des règles différentes :
— a est un entier pair non nul.
— b un entier relatif tel que : 0 ≤ b < a.
— c vaut 1 si b est pair, 1 ou 2 si b est impair.
Construire les 3 premières lignes de la classification périodique de cette planète en considérant que seules
les définitions des nombres quantiques sont changées.
Exercice 15: Electronégativité de Pauling ■■■□
1) Donner la configuration électronique de valence des halogènes dans leur état fondamental en justifiant.
2) Chez les halogènes, préciser l’élément le plus électronégatif et le moins électronégatif.
3) Préciser le dihalogène le plus oxydant. Justifier.
Dans l’échelle d’électronégativité de Pauling, la différence des électronégativités de deux éléments A
et B est donnée par :
(χA − χB )2 = DAB − DAA × DBB
p
où les DXY sont les énergies de liaisons exprimées en eV. On donne χH = 2, 1.
4) Justifier le fait que 1 kJ.mol−1 corresponde à 0,0104 eV par entité.
5) Déterminer les valeurs des énergies de liaisons en eV. (cf tableau)
6) Calculer les électronégativités du chlore et du brome.
7) En déduire la valeur de l’énergie de liaison dans la molécule de chlorure de brome Cl-Br.
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Données : Energies de liaisons
Liaison H-H Cl-Cl Br-Br H-Br H-Cl
DAB en kJ · mol−1 424 230 181 354 419
DAB en eV
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