FRANCISATION
2
NIVEAU
Des mots
de tous les jours
LAN-2029-4
Activité notée 4
DURÉE : 2 HEURES
Nom :
Prénom :
Date de naissance :
Des mots Sources iconographiques
de tous les jours
SHUTTERSTOCK
ACTIVITÉ NOTÉE 4
p. 7 monticello
Cette activité notée a été réalisée par la Société p. 11 udovichenko
de formation à distance des commissions
scolaires du Québec (SOFAD).
Charge de projets
Brigitte Trudel
Rédaction
Laurence Bondurand
Correction d’épreuves
Isabelle Roy
Conception graphique
Anne Vaugeois
Montage infographique
Marquis Interscript
© SOFAD 2020
Tous droits de traduction et d’adaptation, en totalité
ou en partie, réservés pour tous pays.
Toute reproduction par procédé mécanique ou
électronique, y compris la microreproduction, est
interdite sans l’autorisation écrite d’un représentant
dûment autorisé de la SOFAD.
Tout usage en location ou prêt est interdit sans
autorisation écrite et licence correspondante
octroyée par la SOFAD.
Nonobstant l’énoncé précédent, la reproduction des
activités notées est autorisée uniquement pour les
besoins des utilisateurs du cahier d’apprentissage
de la SOFAD correspondant.
Dans cette production, le masculin est utilisé sans
aucune discrimination et uniquement dans le but
d’alléger le texte.
Dépôt légal – 2020
Bibliothèque et Archives nationales du Québec
Bibliothèque et Archives Canada
ISBN : 978-2-89798-320-8
Mai 2020
2 Des mots de tous les jours
TABLE DES MATIÈRES
DIRECTIVES 4
TÂCHES 5
FICHE D’ÉVALUATION 13
ACTIVITÉ NOTÉE 4 3
L’activité notée 4 doit être faite une fois que
vous avez terminé la situation d’apprentissage 10
et la section Je fais le point.
DIRECTIVES
DIRECTIVES GÉNÉRALES
1. Inscrivez sur la première page :
a) votre nom et votre prénom ;
b) votre date de naissance.
2. Lorsque vous avez terminé cette activité
notée, remplissez la partie de la fiche
d’évaluation (page 13) réservée à l’élève.
4 Des mots de tous les jours
TÂCHES
1. Associez la question à la réponse. /6
a) Excusez-moi, pouvez-vous me dire où est la pharmacie, s’il vous plaît ?
b) J’ai un service à vous demander. Pouvez-vous arroser mes plantes durant
mon voyage, s’il vous plaît ?
c) Est-ce que tu peux conduire Nathan à l’école, s’il te plaît ?
d) Ali, tu veux bien m’aider à préparer le souper, s’il te plaît ?
e) Peux-tu aller à l’épicerie, s’il te plaît ?
f) Pardon, pouvez-vous répéter, s’il vous plaît ?
Avec plaisir ! Quand partez-vous ?
Certainement ! Veux-tu que je prépare la salade ?
Non, désolée, je n’ai pas le temps ce matin.
Oui, bien sûr ! J’ai besoin d’une pièce d’identité.
ertainement ! Vous tournez à droite sur la rue Jacinthe et vous continuez
C
tout droit. Elle est à 5 minutes d’ici.
Oui, bien sûr ! De quoi as-tu besoin ?
2. Cochez la signification de l’énoncé. /5
a) Le lundi, le salon de coiffure est fermé.
Le salon de coiffure est toujours fermé le lundi.
Lundi prochain seulement, le salon de coiffure est fermé.
b) Ce samedi, ma famille fait un pique-nique.
Ma famille fait un pique-nique samedi prochain.
Ma famille fait un pique-nique chaque samedi.
c) Le matin, l’autobus passe à 8 h.
L’autobus passe toujours à 8 h.
Aujourd’hui seulement, l’autobus passe à 8 h.
d) Cette semaine, Clara revient de l’école à 16 h 30.
Clara rentre toujours de l’école à 16 h 30.
Cette semaine seulement, Clara rentre de l’école à 16 h 30.
e) Le mercredi, je fais du vélo.
J’ai l’habitude de faire du vélo le mercredi.
Je fais du vélo mercredi prochain seulement.
ACTIVITÉ NOTÉE 4 5
3. Numérotez les activités quotidiennes de Léo /10
dans le bon ordre.
a) Il revient du travail en fin d’après-midi.
b) Il prépare le déjeuner pour la famille.
c) Il se lève.
d) Il écoute la télévision avant d’aller au lit.
e) Il conduit les enfants à l’école.
f) Il prépare le souper avec sa femme.
g) Il soupe.
h) Il va au lit.
i) Il dîne.
j) Il déjeune avec sa femme et ses enfants.
4. Écrivez le pronom personnel approprié (il, elle, ils ou elles). /5
a) Lucie sort de la maison. dit bonjour à sa voisine.
b) Olga et Léo préparent le souper. cuisinent des pâtes au pesto.
c) Léo et les enfants se lèvent à 7 heures. déjeunent ensemble.
d) Les filles préparent des sushis. ont beaucoup de plaisir !
e) Léo conduit les enfants à l’école. fait ça chaque matin.
5. Votre voisine vous annonce qu’elle a un nouvel emploi. /3
Elle est très contente ! Cochez ce que vous pouvez
lui répondre. Plusieurs réponses sont possibles.
a) Bonne journée ! g) Bon voyage !
b) Félicitations ! h) Mes condoléances.
c) Tous mes vœux de bonheur ! i) Bienvenue à la maison !
d) Je vous félicite ! j) Bonne année !
e) Prompt rétablissement ! k) Bon courage !
f) Bravo ! Je suis contente pour vous ! l) Merci beaucoup pour votre travail !
6 Des mots de tous les jours
6. Complétez les dialogues avec les expressions appropriées /5
à la situation.
Exemple : – Mon oncle Roberto est décédé lundi.
– Sincères condoléances.
a) – Maman ! Regarde ! J’ai une note de 100 % à mon examen de français !
–
b) – Chers collègues, je vous annonce que je pars à la retraite le mois prochain.
–
c) – Bonjour, mon ami ! Nadja et moi, on va se marier en août.
–
d) – Je ne peux pas venir au travail. Je suis à l’hôpital jusqu’au 22 décembre.
–
e) – Je m’en vais dimanche en Tanzanie passer mes vacances.
–
7. Lisez la réponse et écrivez une question. /5
a)
Ce gâteau coûte 13,99 $.
b)
Je fais mon changement d’adresse.
c)
Je vais au bureau de poste.
d)
Oui, bien sûr que je peux vous aider !
e)
Non, elle va au travail en autobus.
ACTIVITÉ NOTÉE 4 7
8. Récrivez la phrase : mettez au pluriel les groupes /11
du nom soulignés.
a) J’ai besoin d’acheter un timbre pour poster la lettre.
b) Ce dimanche, mon frère et ma sœur viennent souper à la maison.
c) Dans ma région, il y a un centre de formation, une école primaire
et une école secondaire.
d) Il y a un gros nuage gris.
e) Peux-tu acheter une pomme, une baguette de pain et un œuf, s’il te plaît ?
9. Écrivez les phrases à la forme négative. /4
a) J’aime cuisiner des pâtisseries.
b) Nadia a des enfants.
c) Tu portes des lunettes.
d) Madoka fait l’épicerie chaque semaine.
8 Des mots de tous les jours
10. Complétez chaque énoncé avec le bon déterminant /10
possessif (mon, ma, mes, ton, ta, tes, son, sa, ses, votre ou vos).
a) Vous introduisez carte bancaire.
b) Tu fermes compte bancaire.
c) N’oublie pas sacs.
d) Vous terminez transaction bancaire.
e) Léo paye achats en argent comptant.
f) Cherchez-vous clefs ?
g) Je dépose économies dans compte d’épargne.
h) Gina paye toujours épicerie avec carte de débit.
11. Écrivez les nombres en toutes lettres. /5
a) 427
b) 200
c) 80
d) 112
e) 1000
12. Ajoutez les virgules aux bons endroits. /3
a) Pour faire un changement d’adresse vous avez besoin de connaître
votre code postal.
b) Déménagez-vous dans trois mois ?
c) Sur le colis tu dois indiquer l’adresse complète du destinataire.
d) Le colis arrive dans dix jours ouvrables.
e) Est-ce que Léo fait expédier son paquet par avion ?
f) Par avion c’est plus rapide.
ACTIVITÉ NOTÉE 4 9
13. Observez le chèque et répondez aux questions. /7
Ali Moubad 334
20XX/11/01
ANNÉE / MOIS / JOUR
PAYER À Abdu Nawa 815,65
L’ORDRE DE
Huit cent quinze 65
Banque Atout
Pour Loyer / Novembre 20XX Ali Moubad
⑈010⑈ ⑆45654⑉645⑆ 61578⑉5⑈
a) Quelle est la date d’émission du chèque ?
b) Qui est le destinataire du chèque ?
c) Quelle est l’institution bancaire ?
d) Qui est l’émetteur du chèque ?
e) Quel est le montant du chèque ?
f) Quelle est la raison de la dépense ?
g) Quel est le numéro du chèque ?
10 Des mots de tous les jours
14. Il y a des erreurs sur la première enveloppe. Récrivez /6
les adresses de la bonne façon sur la deuxième enveloppe.
K2L 3B6
35, rue des Pigeons
Ottawa
ON
Julien Larose
10, avenue Notre-Dame
QC
Anna Tchékov
G8Y 7E2
Trois-Rivières
Centre de formation Apprendis
ACTIVITÉ NOTÉE 4 11
15. Observez l’image et nommez dix aliments. /15
N’oubliez pas les déterminants.
12 Des mots de tous les jours
FICHE D’ÉVALUATION - ACTIVITÉ NOTÉE 4
À remplir en lettres majuscules par l’élève.
Nom :
Prénom :
Date de naissance :
Adresse :
Code postal :
Téléphone :
Courriel :
Date de remise :
jour mois année
À remplir en lettres majuscules par le correcteur.
Nom du correcteur :
Nom du centre de formation :
Date de correction :
jour mois année
RÉSULTAT : /
Réussite : oui non
1971-07
ISBN : 978-2-89798-320-8
