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CXN3 - Activite Notee 4

Le document présente une activité notée de francisation axée sur des propos quotidiens, comprenant des tâches d'évaluation sur la grammaire, la compréhension écrite et l'écoute. Il inclut des directives pour les élèves, des exercices pratiques et une fiche d'évaluation à remplir. La durée de l'activité est de deux heures et elle est conçue pour aider les apprenants à mieux maîtriser le français dans des contextes quotidiens.

Transféré par

Nina Katz
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CXN3 - Activite Notee 4

Le document présente une activité notée de francisation axée sur des propos quotidiens, comprenant des tâches d'évaluation sur la grammaire, la compréhension écrite et l'écoute. Il inclut des directives pour les élèves, des exercices pratiques et une fiche d'évaluation à remplir. La durée de l'activité est de deux heures et elle est conçue pour aider les apprenants à mieux maîtriser le français dans des contextes quotidiens.

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FRANCISATION

3
NIVEAU

Des propos
au quotidien

LAN-3039-6
Activité notée 4

DURÉE : 2 HEURES

Nom :

Prénom :

Date de naissance :
Des propos Sources
au quotidien
Iconographie
ACTIVITÉ NOTÉE 4
SHUTTERSTOCK
Cette activité notée a été réalisée par la SOFAD. p. 6 Natalia Aggiato
Charge de projets p. 8 Djomas
Brigitte Trudel p. 10 Amanita Silvicora

Rédaction
Chantal Brûlé, enseignante en francisation,
CSS de la Pointe-de-l’Île
Révision linguistique et correction d’épreuves
Isabelle Roy
Conception graphique
Anne Vaugeois
Infographie
Marquis Interscript

AUDIO
Conception et rédaction
Chantal Brûlé
Supervision de la production audio
Marie-Ève Côté

© SOFAD 2021
Tous droits de traduction et d’adaptation, en totalité
ou en partie, réservés pour tous pays.
Toute reproduction par procédé mécanique ou
électronique, y compris la microreproduction, est
interdite sans l’autorisation écrite d’un représentant
dûment autorisé de la SOFAD.
Tout usage en location ou prêt est interdit sans
autorisation écrite et licence correspondante
octroyée par la SOFAD.
Nonobstant l’énoncé précédent, la reproduction des
activités notées est autorisée uniquement pour les
besoins des utilisateurs du cahier d’apprentissage
de la SOFAD correspondant.
Dans cette production, le masculin est utilisé sans
aucune discrimination et uniquement dans le but
d’alléger le texte.
Dépôt légal – 2021
Bibliothèque et Archives nationales du Québec
Bibliothèque et Archives Canada
ISBN : 978-2-89798-321-5 (imprimé)
ISBN : 978-2-89798-322-2 (PDF)
Septembre 2021

Des propos au quotidien


TABLE DES MATIÈRES

DIRECTIVES 4

TÂCHES 5

FICHE D’ÉVALUATION 12

ACTIVITÉ NOTÉE 4 3
Vous devez faire la présente activité notée lorsque
vous terminez la situation d’apprentissage 11.

DIRECTIVES

DIRECTIVES GÉNÉRALES

1. Inscrivez sur la première page :


a) votre nom et votre prénom ;
b) votre date de naissance.

2. Lorsque vous terminez cette activité


notée, remplissez la partie de la fiche
d’évaluation (page 12) réservée à l’élève.

4 Des propos au quotidien


TÂCHES
1. Quelles phrases décrivent des évènements du passé ? /12
Cochez-les.

a) Je suis en congé lundi.

b) C’était mon émission préférée quand j’étais petite.

c) Je déjeune avec Malika chaque vendredi.

d) Si je vais au centre commercial, m’accompagnerais-tu ?

e) Mathéo jouait au soccer tous les soirs.

f) Plus jeune, je passais mes étés à la campagne.

g) J’étais absent du travail mercredi.

h) Je dois conduire ma fille à l’école.

i) Samuel n’était pas disponible pour travailler.

j) J’aime beaucoup cuisiner !

k) Aimerais-tu venir avec moi au cinéma ?

l) Je suivais des cours de danse chaque année.

2. Complétez les phrases avec ce, cet, cette ou ces. /12

a) Je veux acheter bottes-là.

b) chandail est confortable.

c) Elle porte jupe-là pour travailler.

d) Il pense acheter souliers-là.

e) imperméable le protège de la pluie.

f) Je veux foulard-ci.

g) Elles essaient manteaux-là.

h) Aimes-tu bas ?

i) Il porte camisole-ci pour s’entraîner.

j) pantalons sont trop courts.

k) ensemble me plaît beaucoup.

l) J’adore magasiner dans boutique.

ACTIVITÉ NOTÉE 4 5
3. Lisez les étiquettes et, à la page suivante, /14
cochez les informations données.

N T 1 N T 4
ME TRÈS GRAND ME PETIT
TE TE
VÊ Fait au Québec VÊ Fait en Inde
50 % coton 65 % nylon
50 % laine 35 % spandex
Laver à la machine. Laver à la machine.
Ne pas javelliser. Ne pas nettoyer à sec.
Suspendre pour sécher. Suspendre pour sécher.
Ne pas repasser. Repasser à basse
température.

N T 2 N T 5
ME MOYEN ME MOYEN
T E T E
VÊ Fait au Cambodge VÊ Fait en Chine
100 % soie 100 % coton
Nettoyage à sec Laver à la machine.
seulement. Javelliser au besoin.
Sécher par culbutage.
Repasser au besoin.

3
NT N T 6
E PETIT ME MOYEN
T EM T E
VÊ Fabriqué au Bangladesh VÊ Fait au Bangladesh
65 % coton 100 % polyester
35 % polyester Laver à la machine
Laver à la machine à l’eau froide.
à l’eau froide. Ne pas javelliser.
Ne pas nettoyer à sec. Suspendre pour sécher.
Sécher à plat.

6 Des propos au quotidien


Étiquette du vêtement
1 2 3 4 5 6

a) La taille du vêtement est « Moyen ».

b) Le vêtement ne contient pas de coton.

c) On ne doit pas faire sécher le vêtement dans la sécheuse.

d) Il ne faut pas laver le vêtement à l’eau chaude.

e) Le vêtement est fait au Canada.

f) On ne peut pas javelliser le vêtement.

g) Le vêtement contient de la laine.

h) On doit laver le vêtement à la machine.

i) On ne peut pas repasser le vêtement.

j) Il faut laver le vêtement à l’eau froide seulement.

k) Il ne faut pas nettoyer le vêtement à sec.

l) C’est un vêtement de taille « Petit ».

m) Il faut repasser le vêtement à basse température.

n) Il faut suspendre le vêtement pour le faire sécher.

4. Complétez les phrases avec la banque de mots. /7


Utilisez chaque verbe une seule fois.

• retourner • séparer • suspendre • javelliser

• laver • repasser • sécher

a) On doit cette chemise à l’eau froide.

b) On peut faire ce chandail dans la sécheuse.

c) On ne doit pas les vêtements de couleurs foncées.

d) Il est en train de ses vêtements sur la corde à linge.

e) Il faut le pantalon à basse température.

f) Il faut ce short avant de le laver.

g) Il faut les couleurs pâles des couleurs foncées.

ACTIVITÉ NOTÉE 4 7
5. Écoutez les descriptions et associez-les  /12
A1
AN4 aux bonnes personnes.

6. Soulignez les pronoms compléments et cochez  /12


leur antécédent.

a) Je veux les échanger.

les bottes la tuque le foulard

b) Je vais la porter avec mon pantalon gris.

le manteau la ceinture les bottes

c) Il va la payer en argent.

les sandales la cravate le veston

d) Elle te va très bien !

le chandail la robe les souliers

e) Est-ce que vous les avez dans une autre couleur ?

la mitaine les gants le chapeau

f) Je le trouve inconfortable.

les sandales les chandails le manteau

8 Des propos au quotidien


7. Lisez la facture et répondez aux questions  /8
avec des phrases complètes.

Les trouvailles de Margot


Vous avez du goût !
Achat fait le 31/07/20xx
2425, boulevard Laurent, local 245
Sainte-Simone (Québec)
Tél. : 450 555-9898

1 Camisole fleurie pour femme, Petit 21,99 $


1 Robe lignée pour enfant, Moyen 15,99 $
1 Short beige pour homme, Moyen 44,95 $
2 Paires de sandales pour enfant, grandeur 5 29,98 $
Rabais de 20 % sur la 2 paire
e
- 2,99 $

SOUS-TOTAL 109,92 $
TPS 5 % 5,50 $
TVQ 9,975 % 10,96 $
TOTAL  126,38 $
Crédit 126,38 $

Facture nécessaire pour échange ou remboursement


dans les 15 jours suivant la date de l’achat.

a) À quel endroit le client achète les vêtements ?

b) Sur quel article le client obtient-il un rabais ?

c) Quels vêtements ont des motifs ?

d) Le magasin se trouve dans quelle ville ?

e) De combien de temps dispose le client pour faire un échange ?

f) Le client paye de quelle façon ?

g) Quel montant le client doit-il payer ?

h) Quelle est la date de la transaction ?

ACTIVITÉ NOTÉE 4 9
8. Observez la circulaire du magasin Chez Chantal  /8
et Filles, puis, à la page suivante, répondez aux questions.

CHEZ CHANTAL ET FILLES


Pour vos besoins en confort !

L ivraison disponible sur demande moyennant un supplément

CLASSIQUE 255,95 $ ÉLÉGANT 459,99 $


Divan 2 places Divan 3 places

Coussins en tissu Coussin en tissu

Couleur disponible : rose Couleurs disponibles : orange, bleu, rouge, vert

1,7 m sur 50 cm 2,3 m sur 60 cm

Pour un décor épuré ! Pour une touche d’élégance !

DIVAN-LIT 299,99 $ INDÉMODABLE 479,95 $

Divan-lit 2 places en tissu Divan 2 places

Durable et robuste En cuir végétalien de qualité supérieure

Couleur disponible : vert Couleurs disponibles : rose, gris et noir

1,8 m sur 55 cm 1,9 m sur 62 cm

Pour un côté pratique ! Un style qui traverse le temps !

STYLÉ 329,95 $ CONFO 399,95 $


Divan 2 places Divan 3 places

En cuir d’Italie Coussins en tissu

1,9 m sur 57 cm 2,1 m sur 75 cm

Couleurs disponibles : beige, noir, blanc Couleurs disponibles : vert, rouge, gris

Idéal pour un décor tendance ! Pour un confort sans pareil !

10 Des propos au quotidien


a) Lucie n’a pas beaucoup d’espace dans son appartement et son budget
est de 350 $. Quel modèle lui conseillez-vous ? Justifiez votre réponse.

b) Lynda veut un sofa pour elle et ses deux filles. Son budget est de 450 $.
Quel modèle lui conseillez-vous ? Justifiez votre réponse.

c) Anthony et son épouse veulent un sofa noir facile d’entretien et assez grand pour
asseoir 3 personnes. Quel modèle leur conseillez-vous ? Justifiez votre réponse.

d) Martha habite seule dans un appartement 3 ½. Elle reçoit sa mère à coucher toutes
les fins de semaine. Quel modèle lui conseillez-vous ? Justifiez votre réponse.

9. Imaginez que vous devez acheter un divan parmi les modèles /15
du magasin Chez Chantal et Filles. Décrivez votre choix et
les raisons de votre choix (budget, style, taille, entretien, couleur,
etc.). Présentez ensuite l’enregistrement à votre enseignant.

NOTE
Vous pouvez prendre des notes ici si vous voulez.

ACTIVITÉ NOTÉE 4 11
FICHE D’ÉVALUATION - ACTIVITÉ NOTÉE 4
À remplir en lettres majuscules par l’élève.

Nom : 

Prénom : 

Date de naissance : 

Adresse : 

Code postal : 

Téléphone : 

Courriel : 

Date de remise : 
jour mois année

À remplir en lettres majuscules par le correcteur.

Nom du correcteur : 

Nom du centre de formation : 

Date de correction : 
jour mois année

RÉSULTAT : /

Réussite : oui non


ISBN 978-2-89798-321-5

Imprimé au Québec 1972-07

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