PROTOCOLE INDIVIDUEL DE FORMATION
La circulaire de la DGEFP du 20/07/2001 recommande la mise en place d’un protocole individuel de
formation dans le cadre d’une action de formation à distance. Ce protocole permet au stagiaire de connaître
les conditions de réalisation de l’action de formation et en particulier : le calendrier, les différentes modalités
pédagogiques, la durée estimée nécessaire pour effectuer les travaux ainsi que les modes d’évaluation
dans le cas de FOAD.
ENTRE L’ORGANISME DE FORMATION
DMVP Formation SAS
Déclaration d’activité : 52 49 024 24 49
N° d'enregistrement ANDPC : 1117
Siren 502 225 006
15ter bd Foch
49100 Angers
LE STAGIAIRE, salarié de PHARMACIE DE L ESPERANCE :
Nom : Laurent
Prénom : Marine
Courriel : marinelaurent008@[Link]
ET L’ENTREPRISE:
PHARMACIE DE L ESPERANCE
1 RUE DE LA COMMANDERIE
89470 MONETEAU
EST CONCLU LE PROTOCOLE SUIVANT :
Article 1
Ce protocole est un outil de pilotage et de suivi de la formation dispensée et constitue un document
de référence mobilisable, par chacune des parties, il a pour objectif de faciliter la lisibilité de l’action
de formation et permettre à son bénéficiaire de connaître précisément les conditions de réalisation de
l’action, et en particulier les différentes modalités d’organisation, d’apprentissage et de contrôle.
Chaque partie s’engage à mettre tout en œuvre pour l’atteinte des objectifs pédagogiques.
Article 2 – Nature et caractéristiques de la formation
CARACTERISTIQUES DE L’ACTION
- Intitulé de l’action : Médicaments biologiques et médicaments biosimilaires
- Auteur(s) :
Pr Sébastien Faure, pharmacologue
Pr Jacques Buxeraud, pharmacologue
En collaboration avec les équipes pédagogiques et l’ingénierie pédagogique de Ma Formation Officinale
- Nature et caractéristique des actions de formation (articles L.6313-1 à 12 du code du travail) :
Action d’acquisition de connaissances et de développement des compétences
Type de qualification : attestation nominative de participation
Dates prévisionnelles de la formation :
(à renseigner par le stagiaire)
Durée moyenne prescrite estimée totale : 4H30
Calendrier prévisionnel de suivi :
(à renseigner par le stagiaire)
Lieux de formation à distance :
- Dans l’entreprise ou en tout autre lieu (ex domicile du stagiaire)
Article 3 – Niveaux de connaissances préalables nécessaires
Prérequis : aucun prérequis en termes de compétences (savoir, savoir faire)
Prérequis techniques :
- Connaissance minimum de l’environnement informatique sur PC, Mac ou tablettes
- Connaissance Internet (navigation simple, recherche d’informations, connexion)
- Messagerie électronique
Conditions matérielles : Poste multimédia personnel et/ou de la pharmacie connecté à Internet, tablettes
Article 4 – détail des séquences de formation à distance :
Médicaments biologiques et médicaments biosimilaires
Durée estimée
Intitulé des séquences pédagogiques Objectifs poursuivis
prescrite
Evaluation initiale Positionnement initial
15 questions 20 minutes (évaluation du niveau de connaissance du stagiaire
sur la thématique)
Unité 1 - Définir le médicament biologique et distinguer les
Chapitre 1 - Définitions médicaments biologiques de référence des
1.1 Médicament biologique médicaments biosimilaires
1.2 Médicament biologique de référence et - Comparer médicament biologique et médicament
médicament biosimilaire chimique, pour illustrer la complexité d’un
40 minutes médicament biologique
Chapitre 2 - Production d'un médicament
biologique
2.1 Complexité d’un médicament biologique
2.2 Procédés de fabrication des médicaments
biologiques
Unité 2 - Expliquer l’intérêt des médicaments biosimilaires
Chapitre 3 - Les médicaments biologiques d’un au patient
point de vue réglementaire - Rassurer les patients quant à l’utilisation de
3.1 Spécificité concernant l'AMM d’un médicament médicaments biosimilaires
biosimilaire
3.2 Surveillance des médicaments biologiques
3.3 Détermination du prix des médicaments 40 minutes
biologiques
Chapitre 4 - Utilisation des médicaments
biologiques
4.1 Intérêts des médicaments biosimilaires
4.2 Interchangeabilité, traçabilité et extrapolation
Unité 3 - Conseiller le patient pour un bon usage des
Chapitre 5 - Les médicaments biologiques en médicaments biosimilaires
pratique - Identifier les médicaments biosimilaires disponibles
à l’officine
40 minutes
Chapitre 6 - Les médicaments biosimilaires à
l'officine
L’hormone de croissance
Les héparines
Unité 4 - Conseiller le patient pour un bon usage des
Chapitre 6 - Les médicaments biosimilaires à médicaments biosimilaires
l'officine (suite) - Identifier les médicaments biosimilaires disponibles
Les G-CSF 40 minutes à l’officine
L’insuline
Les gonadotrophines
Les inhibiteurs du TNF-alpha
Unité 5 - Conseiller le patient pour un bon usage des
Chapitre 6 - Les médicaments biosimilaires à médicaments biosimilaires
l'officine (suite) - Identifier les médicaments biosimilaires disponibles
L’érythropoïétine (EPO) à l’officine
40 minutes - Repérer les éléments de langage pour une bonne
L’hormone parathyroïdienne
information du patient sur les médicaments
Chapitre 7 - Rôle de l'équipe officinale lors de la biosimilaires
dispensation des médicaments biosimilaires
Evaluation finale Auto-évaluation
15 questions avec la correction après chaque 20 minutes (analyse de la progression en comparant le résultat
question obtenu à celui de l'évaluation initiale)
Votre avis sur cette formation
Moyens pédagogiques
ÉVALUATION INITIALE : Exercices multiples (QCM, cas de comptoir, graphisme à légender, tableaux à remplir, exercices d'association,
etc.). Aucune correction aux questions n'est apportée.
UNITÉS D’APPRENTISSAGE :
Les connaissances et les compétences sont vérifiées en cours de formation par des exercices d'application, des mises en situation (cas
de comptoir)
Les points forts de la formation sont mis en valeur, en les isolant sous forme de NOTES ou de CONSEIL. Tous ces éléments sont
également sonorisés pour renforcer le message.
Des documents téléchargeables et imprimables sont également fournis, si nécessaire.
Chaque unité d’apprentissage se termine par 2 ou 3 exercices de mémorisation.
ÉVALUATION FINALE : Les questions de l’évaluation finale sont identiques aux questions de l’évaluation initiale.
Mais cette fois, à la fin de chaque question, le stagiaire a immédiatement la correction accompagnée d’un commentaire explicatif de
renforcement pédagogique, avant de passer à la question suivante.
Modalités de suivi de l’exécution
ÉVALUATION INITIALE : Enregistrement des scores pour permettre au stagiaire d’avoir une note globale sur ce test de positionnement.
UNITÉS D’APPRENTISSAGE : Le stagiaire est dans une logique progressive d’apprentissage.
Il doit suivre toutes les unités d’apprentissage successivement. Il ne pourra pas commencer l’unité d’apprentissage «N+1», tant qu’il
n’aura pas parcouru l’unité d’apprentissage «N» intégralement.
Le stagiaire devra avoir suivi toutes les unités d’apprentissage pour avoir accès à l'évaluation finale
ÉVALUATION FINALE : Enregistrement des scores pour permettre au stagiaire d’avoir une note globale sur ce test.
Article 5 – Organisation de l’action de formation
Ressources humaines mobilisables par le stagiaire :
Tutorat pédagogique
Conseillers formation
Conseillers techniques
Quand solliciter un conseiller, un technicien ?
. Téléphone : du lundi au vendredi de 9h00 à 18h00 au [Link].42
. Mail : hello@[Link] 24h/24h – délais de réponse maximum 48h
Outils de communication utilisés : Messagerie, téléphone, fax.
Article 6 – Engagements réciproques
L’organisme de formation s’engage à accompagner pédagogiquement le stagiaire dans la progression de la
formation et d’assurer :
- Un suivi régulier
- Une prise en charge rapide des demandes
- Une information sur toutes les éventuelles modifications du parcours pédagogique
- L’accès aux outils d’animation pédagogiques disponibles sur la plateforme de formation
Le stagiaire s’engage à :
- Suivre avec assiduité la formation
- Ne pas transmettre son mot de passe personnel
- Prévenir l’organisme de formation de toute évolution de sa situation ayant une incidence sur le bon suivi de
sa formation
- Chaque stagiaire peut consulter le règlement intérieur Ma Formation Officinale (espace apprenant ou site).
Article 7 – Moyens permettant de suivre l’exécution de la formation
- Un système de reporting est mis en place afin de vérifier la connexion du stagiaire. Les relevés de temps de
connexion ou outils de suivis sont intégrés à la plateforme.
- L'évaluation initiale est notée et permet au stagiaire de se situer par rapport à son niveau de connaissance
sur la thématique.
- Les connaissances et les compétences sont vérifiées en cours de formation par des exercices d'application
et de mémorisation.
- L'unité finale, notée, valide les acquis du stagiaire.
- Une attestation de suivi de formation à distance est délivrée au stagiaire, après qu'il ait évalué la formation :
Une attestation de suivi de formation basée sur les moyens de l’exécution de l’action présentés à l’article 4,
témoigne de leur réalisation.
[Link] ne peut en aucun cas être tenu pour responsable des incidents techniques liés au
transfert des données via Internet, notamment concernant la disponibilité des serveurs, l’encombrement du
réseau et le matériel des usagers.
Fait en triple exemplaire à Angers Le 08/10/2023
Signature de l’entreprise Signature du stagiaire
Marine Laurent
Signature de l'organisme de formation
Charles Woitiez Directeur Général
