Les pronoms possessifs JECTIFS DU CHAPITRE fin de ce chapitre, vous serez en mesure: edistinguer adéquatement entre possesseur et objet possédé et d’appliquer cette tistinction aux pronoms possessifs; Ud faire les accords en genre et en nombre con TPobjet posséde. équemment au possesseur et & fronom possessif sert a reprendre des mots évoquant une possession sans les ee eg ec eee LES PRONOMS POSSESSIFS OBJET(S) POSSEDE(S) tun seul plusieurs personnes | mase. sing. | fém. sing. | masc. plu | fém. plur lemien | tamienne | tes miens | les miennes le latienne | lestiens | les tiennes lesien | lasienne | lessiens | lessiennes | ‘masc. sing. | fém. sing. ‘masc. et fém. plur. lendtre | landtre les ndtres levotre | ta votre les votres vous ils elles le leur la leur les leurs98 18 PARTIE: LE GROUPE NOMINAL + Le pronom possessif est formé de deux mos. le mien Le premier mot est article dfini, qui se contracte avec les prépositions et de au besoin, Le deuxiéme mot est un adjectif possessif qui ne s‘emploie que pour former les pronoms possessifs. singulier: au mien, du mien, au ndtre, du leur, etc. pluriel: aux tiens, des miennes, aux votres, etc. 1 y a uo accent crconflexe sur le des pronoms le (la) nétre, le (la) votre, les nétres, les votres. Il y a donc une différence de prononciation entre les déter- minants possessifs notre, votre et les pronoms possessifs le (la) nétre, le (la) votre. Prononcez: notre [nate] le notre (lo note] votre [vat] le votre {la vote] Sine ‘A. Donnez le pronom possessif qui remplace les mots suivants. Attention aux contrac- tions avec les prépositions. ta composition votre ami mon probleme ses parents son courage de mon livre de mes difficultés amon tour celles de mon frére 10. celles de ma mere Complétez les phrases avec es déterminants possessifs et les pronoms possessifs qui conyiennent, Attention aux contractions avec les prépositions. 1. Tout le monde a idées; vous aver j'ai et mes amis ont Racontez-nous voyage et nous vous raconterons faut que vous alliez & centrainement et il faut que jaille ‘Mon frére parle toujours de réussites; i ne mentionne pas sou- vent al parlé a mere, Avez-vous parlé ?CHAPITRE 6 LES PRONOMS POSSESSIES 99 ACCORD Considérons cette phrase: Votre sac est bleu, mais le mien est jaune, (mon sac) Le pronom possessif le mien s‘accorde d'une part en personne avec le possesseur (1® personne du singulier) et, d’autre part, en genre et en nombre avec l'objet possédé (sac, masculin singulier). Le pronom possessif 1 indigue pas le genre du possesseur, EMPLOI Le pronom possessif remplace un déterminant possessif + un nom. ai trouvé mon billet, mais pas le votre. (votre billet) Vous aver resu des nouvelles de vos parents, mais je n’en ai pas recu des ‘miens. (de mes parents) APPLICATION IMMEDIATE C. Remplacez les déterminants possessifs et les noms par des pronoms possess Attention aux contractions avec les prépositions. 1. ma maison __ 2. leur livre 3. ton opinion 4. de leur jardin leurs parents D. En groupe de deux ou trois, répondez briévement aux questions en utilisant un ou plusieurs pronoms possessits Aqui appartient ce crayon? Est-ce ta ceinture? Non, Est-ce que cest ton portable? Est-ce ma faute si cestarrivé? Non, Aqui est Yauto qui est devant la maison?uuUuUr EES EE Is EES ESO ER OES ST SUR UE STS SUOSSORSESEOTESE SES SCOSSTOESTOST ICSE SES ESSSS SSC CCSSteeSUCSSSESESUOCESS 100 1" PARTIE: LE GROUPE NOMINAL LOCUTIONS: PRONOMS POSSESSIFS Pour que nous ayons de bons résultats, Y mettre du sien (masc. sing.) = y faut que chacun y mette du sien. mettre de la bonne volonté Il faudra y mettre du votre, N Les stens (masc. plu) = les parents, la | parle d’une facon bizarre et les siens ; ne le comprennent pas. (sa famille) famille, un groupe auguel on appartent Bs uae sie Serez-vous des nétres demain soir? (Serez-vous avec nous demain soir?) | 7 Faire des siennes (Iém. phir) = faire | Jullea été turbulente; elle a encore fait i | des batses, des mauvaiss actions ds siennes cet aprés-mid i ‘Ala votre! Alabonne votre! | Ala votre, chers amis! : A latienne! (fém, sing.) = A votre | santé! Ata santé! Expressions employées quand on porte un « toast » 3 quelqu'un en evant son verre APPLICATION IMMEDIATE EBD cowttetes pases sunanes avec des expreson qu cotennent es pron poses 1. Is‘ennuie de sa famille; il aime vivre au milieu 2. Nous allons gouter ce vin; —___ 5 3. In’ya pas d’autre fagon d'y arriver; chacun doit __ 4, Quand il aura fini de ‘nous pourrons peut-etre partir! oO F. Faltes une phrase avec chacune des expressions suivantes. les siens _ 1 2. ymetire du sien, 3. a votre (ta) santé 4, faire des sienmesCHAPITRE 6 LES PRONOMS POSSESSIES 101 EN RESUME... *+ Les pronoms possessifs sont formés d'un article défini et d’un adjectif possessif. + Le pronom possess s‘accorde en personne avec le possesseur, puis en genre et en nombre avec l'objet possédé. + Iremplace un déterminant possessif + un nom. EXERCICES RECAPITULATIFS A. Vous avez ew un accident et vous avez été blessée). Décrive les circonstances@ un de vos airs. Employez des possesifs ou des articles. Modele: Je suis tombé et je me suis fat mal a. B.A wn de vos pairs, décrivez succinctement la maison olt vows habiter et les personnes om choses qui s'y trouvent. Employee beaucoup de possessifi . Déerivee une personne intéressante que vous connaissez: aspect physique, habitudes, et. Employez beaucoup de possessifs. (cing lignes)OBJECTIFS DU CHAPITRE Alain de ce chapitre, vous serez en mesure: * de connaitre la distinction entre les formes simples et composées des pronoms démonstratifs variables et invariables; + utiliser adéquatement ces pronoms: * de comprendre les nuances de sens entre les formes composées dur pronom. démonstratif (ci et i). Ie pronom démonstratif sert a reprendre un nom spécifique et & le situer dans Hespace. Il sert & montrer la personne, I'animal ou la chose désignés par un nom. Certains prennent le genre et le nombre du nom, d'autres sont invariables. Je prépare mon repas et celui de Michel. (pronom variable simple) Prends celul-c, je prends celui-ta. (pronoms variables composés) ‘Crest ta mére qui sera heureuse de te voir. (pronom invariable) ee104 18F PARTIE: LE GROUPE NOMINAL FORMES LES PRONOMS DEMONSTRATIFS Pronoms variables Pronoms invariables singuler plied mosculin féminin | masculin féminin a formes simples celle | ceux | celles | ce(ess) hathes a celle- ceux-ci celles-ci ced ail cellela | cewxla | celles ta cela (6a) PRONOMS DEMONSTRATIFS VARIABLES Formes simples: celui, celle, ceux, celles Ts s“accordent en genre et en nombre avec le nom qu'ils remplacent. lls ne s'emploient généralement pas seul; ils sont suivis de > La préposition de pour marquer la possession; Je préfere mon jardin & celul de mon voisin. (« my neighbour's ») > un pronom relatif: qui, que, dont, oit, auquel. (« the one, the ones ») Les meilleures notes reviennent ceux qui travallent le plus. ai vu celui auquel vous vous étes adresse Formes composées avec -ci et - + Pour faire Ja distinction entre deux pronoms démonstratfs, on ajoute -ci aprés un des pronoms ct -Ia aprés l'autre; -cl et -la sont unis aux pronoms par un trait d’union, Je m’occuperai de ce probléme-ci et vous vous occuperez de celubla. (de ce probleme-a) + Celui-e et celul-la sont aussi employés dans une méme phrase pour désigner respec tivement ce qui est proche (ici) et ce qui est Join (a), ou ce dont il sera quest (ici) et ce dont ila &é question (la) Elle aime le jazz et le hip-hop; elle danse sur celui-c (le hip-hop) et elle relax sur celui (le jazz). + Gelui-ci et celle-el peuvent servir & préciser une possession lorsque le possesset a été évoqué récemment, a la place d'un déterminant possessif, La maison de celui-ct.GHAPITRE 7 LES PRONOMS DEMONSTRATIFS 105 * Lepronom démonstratif avec la a quelquefois un sens péjoratifen parlant de per- sonnes (il faut se rappeler que -Ia indique une certaine distance), Oh! celui, il me fatigu Celle-a, elle m’énerve! Pues eur Complétez en utilisant un pronom démonstratif simple ou composé. La Porsche et la Ferrari sont des voitures de sport; est dorigine italienne et ____ d'origine allemande. Apportez-moi les légumes; oui, au bout de la table, De ces deux théories, préférez-vous ou > Gene sont pas mes affaires, ce sont ______ Pierre. B Traduisez les mots entre parenthéses pour compléter les phrases suivantes. ‘Yavals le choix entre aller au bar ou au café; je suis allé a (« the latter ») pour m’y reposer: Je ne veux pas cette feuille; donnez-moi (« the one which ») est lacbas. }. Fai perdu mon stylo; alors jai emprunté (« my brother's ») 1 y avait de nombreuses personnes a la réunion; j'ai parlé & (« the ones whom ») je connaissais. forme simple: ce (¢a, c’ devant e et ¢’ devant a) fest un pronom neutre Ceeest employ comme sujet du verbe tre. peut étresuivi > dun nom (ou adjetif+ nom); Cest un mur. C'est un grand mur _ Beeption Avec un nom de profession ou de nationalité sans article, on emploie plutét i ou elle. West secrétaire, ‘mais: C'est un bon secrétair. Nest congolais ‘mais: C’est un Congolais,106 1" PARTIE: LE GROUPE NOMINAL > d'un nom propre: Crest Mme Morin. C’est Pierre. > d'un pronom placé directement aprés le verbe étre; Crest moi qui ai téléphoné, Crest celuila que je veux. > d'un supertatif e sont les moins cheres. est la plus jolie + Certains usages du pronom ce (ou ¢’) se retrouvent surtout a Vora > pour reprendre un mot, un groupe de mots ou une proposition qui précéde (voir aussi chapitre 24, p. 336). Notez que le verbe est alors toujours singulier; Ces couchers de soleil, c’éait splendidet Prenez ceci, c'est pour vous. Ga, Cest vraiment dommage. > pour annoncer un mot, un groupe de mots ow tne propasition qui suit Ecoutez. C'est beau, cette musique! Ce serait bizarre, a. Cestintéressant de visiter des musées. + Onemploie aussi comme antécédent du pronom relatif: ce qui, ce que, ce dont, ce & ‘quoi {voir chapitre 8, p. 112). Hest parfots répété devant le verbe @tre qui suit. Ce quill veut, cest pouvoir vous parler. Prenez ce que vous voulez. } Penson) Quand (attibur du verbe @tre (le nom qui suit le verbe étre) est pluriel, on emploie ce sont. On emploie aussi c’est dans la langue pariée. Ce sont (a écrit, ou C'est & oral) des gens sympathiques. “Avec ur temps composé du verbe @tre ou les verbes semi-auxiliaires devoir et pouvoir, on emploie ce; mais ga est employé dans la langue populaire, familiére ou informelle. Ce (Ga) doit re intéressant de travailler avec Tul Quand il y a un pronomt objet devant le verbe tre, employer ga a la place de ce. Ga m’est égal.(CHAPITRE7 LES PRONOMS DEMONSTRATIES 107 £ ATTENTION GA (notez accent grave sur lea) est un adverbe de lieu, employé uniquement dans expression ¢@ et Ia. Ne le confondez pas avec le pronom ga, sans accent, La forme ¢ utilise parfois lorsque le pronom précéde un verbe qui commence par la lettre a. allait mieux depuis une semaine. Formes composées: ceci, cela (¢a) Ce sont des pronoms neutres, c’est-A-dire sans distinction entre le masculin et le féminin, ls sont formés de ce + ei (x ce qui est ic ») et ce + Ia (« ce quit est la ») Ils se rapportent & des idées ou a des faits. + En principe, cect s‘applique a une chose plus proche ou ce qu’on va dire, alors que cela renvoie & une chose plus éloignée ou a ce qu’on vient de dire. La plupart du temps, ils sont employés pour mettre en contraste toute paire de choses ou aides. Ceci est bien, mais cela ne Vest pas (« This. that »). Je refuse le contrat. Cela dit, je suis ouvert aux discussions si vous le modifiez. Dites-lui cect: il est toujours facile de donner des conseils. On emploie plus souvent cela ou ga pour désigner une chose ou un événe- ment qu’on ne veut pas préciser au moment de I’énonciation. Cela est plus fréquent I’écrit, alors que ¢a est plus fréquent a V’oral, mais les deux sont interchangeables. ‘Comment ga va? Gane fait rien. Les nouvelles, ¢a intéresse tout le monde. (On m’a donné cent dollars; cela ne suffira pas. Venez-vous avec nous ce soir? — Ca dépend. + Le pronom ¢a peut avoir un sens péjoratifen parlant d'une personne. Ga veut faire croire que ga sait tout! eter) C. Complétez les phrases avec ce (C’, ¢) 0u ga. 1, D'un océan a autre, _est la devise du Canada, 2. Situav it, ___ maurait fait plaisir. Ege a de rien, mais____n’est pas si facile a faire,108 1" PARTIE: LE GROUPE NOMINAL 4. Comment —___ va? _______va_généralement bien, mais dépend des jours, 5. Est-ce que ton projet avance? _— Oui, —____ marche bien, mais ___a été dur. D. Complétez les phrases avec ce, ¢, cect, cela, ¢a. 1, _______ qui m’étonne, ______ est que je ne puisse pas trouver ce papicr. Bon, arrange que tu viennes ce soir plutot que demain, est surtout pour vous qu'il a fait Meutez dans ma serviette. Expliquez-moi —_____ que —___—_ veut dire. Un rhume, passe en sept jours sans médicaments et en une semaine avec des médicaments. if Iu fait peur, ce test? F, Soulignez les pronoms démonstratils qui se trouvent dans ces maximes de La Rochefoucauld et donnez leur genre et leur nombre. Ceux qui s‘appliquent trop aux petites choses deviennent ordinairement incapables des grandes. La parfaite valeur est de faire sans témoins ce qu’on serait capable de faire devant tout le monde La véritable loquence consiste & dire tout ce qu'il faut et & ne dire que ce quill faut, Nous pardonnons souvent a ceux qui nous ennuient, mais nous ne po vons pardonner a ceux que nous ennuyons. Le plus grand effort de I'amitié n’est pas de montrer nos défauts & un ami, est de lui faire voir les siens. F, Complétez les phrases en utilisant un déterminant démonstratif ou un pronom démonstratif, accompagné d’un autre mot si nécessaite. Le temps, —_____est de argent. est lui qui m’en a parlé et ______ pourrait étre grave. Est- ___ma faute si personne n’est venu? Jai imprimé des photos et je envole _ nous sommes ensemble. Quel couple! —____— it qu’ll voudrait un chat, dit qu’elle voudrait une perruche. Le nouveau jouet de Sacha est brisé; alors elle prend —_____son frére. Le Canada et le Brésil sont deux pays d’Amérique. est en Amérique du Sud et est en Amérique du Nord. est la Saint-Jean-Baptiste, la féte « nationale » du madame, vous faut-il autre chose?CHAPITRE7 LES PRONOMS DEMONSTRATIFS 109 10, ______quiest dommage, est que ____ne vous inté- resse pas. 1. Dites-lni _______; je ne pourrai pas venir avant dix heures demain. 12. Jene sais pas exactement —____ qu faut faire. 13, Je vous présenterai a____seront présents, 14, —___ exercices- _____ sont faciles, mais _____ sont trés durs, 15. Le pire, _______est quand on ne peut pas faire ____on veut. 16. Je vous ai insulté? — Non, ce n’est pas 17, _____nvest pas la peine de s‘acharner; ne marchera pas. 18, —____lumiére au bout du tunnel, celle d'un train qui vient vers nous. 19, ____aprés-midi-______, il ‘était dispuré avec son ami 20. Je voudrais _pointe- _, mais pas G. Complétez les phrases suivantes en employant des pronoms démonstratis Modéle: Quand vous ne répondez pas au téléphone, > game fache, Ce journal-ci est bon, —_ Yenez me voir, Quand vous étes impatient avec lui, Ce qui est dommage, Si vous me lavier dit, IN RESUME... Les pronoms démonstratifs servent & montrer la personne, Vanimal ou la chose ésignés par un nom. Certains prennent la marque du genre et le nombre? du hom, alors que d‘autres sont invariables. Farmi Jes démonstratifs variables, les formes simples sont généralement suivies ela préposition de ou d'un pronom relatif, alors que les formes composées sont itilisées pour faire référence & ce qui est proche ou qui suit dans un texte (-ci), fu ce qui est loin ou qui précéde dans un texte (-1A) Parmi les démonstratifs invariables, ce (c’ devant e) est surtout utilisé devant le ibe @tre ou un pronom relatif, alors que ga peut étre utilisé devant n’importe Quel verbe. Ceci ct cela sont utilisés soit pour mettre en contraste les paites de I0ses on d'idées, soit pour renvoyer & une chose ou un événement qu’on ne It pas préciser au moment de I’énonciation,1R® PARTIE : LE GROUPE NOMINAL 10 EXERCICES RECAPITULATIFS ‘A. Réiigez une phrrase avec chacune des expressions suivantes. 1, ceux de. ae 6 coux-ci... cewela satus) Saves ae a SS ee B. Vous écrivez une carte postale & une) amie) en tu indiguant les différentes personnes, on choses qui s'ytrouvent et en expliquant les circonstances, « Cet ét,je suis allé @.-et mous avons vi. » (erivee cing ou six lignes et emplayez beaucoup de démonstratif.) . Vous faites vster un batiment neuf a quelqu’wn et vous lui expliquez & quoi servent, différents sales, (Employez beaucoup de démonstratif.)