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Le document présente un examen de mathématiques pour le baccalauréat blanc au Lycée Technique de Guider pour l'année scolaire 2021-2022. Il comprend deux exercices et un problème, abordant des thèmes tels que les probabilités, les statistiques et l'analyse de fonctions. Chaque exercice et le problème sont notés, avec des questions spécifiques sur le calcul des probabilités, la représentation graphique et l'étude des fonctions.

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Ministère des Enseignements Secondaires Année Scolaire : 2021-2022

Lycée Technique de GUIDER Epreuve : Mathématiques


Département de Mathématiques Classe : Tle IH
Examinateur : M. Dieudonné BALMO. Y Durée : 4h ; Coefficient : 4

EXAMEN : BACCALAUREAT BLANC

L’épreuve comporte deux exercices et un problème, tous obligatoires.

EXERCICE 1 / 6 pts
Une urne contient 8 boules : 3 boules blanches et 5 boules noires. On tire simultanément et au hasard 3
boules de l’urne.
1. Calculer la probabilité des évènements suivants :
A: “Les 3 boules sont de meme couleur”. 0.75pt
B: “il y a au moins une boule blanche”. 0.75pt
2. Soit X la variable aléatoire associée au nombre de boules blanches obtenues.
a) Déterminer X(Ω). 0.5pt
b) Déterminer la loi de probabilité de X; puis calculer son écart-type. 2pts
c) Déterminer la fonction de repartition de X et sa représentation graphique dams un plan muni
d’un répère orthogonal. 2pts

EXERCICE 2 / 5 pts
Le tableau suivant donne le chiffre d’affaires d’une entreprise, exprimé en millions de francs pendant huit
années succesives.

Numéro de l’année (xi) 1 2 3 4 5 6 7 8


Chiffre d’affaires (yi) 41 68 55 80 95 104 100 122

1. Représenter le nuage de points associé à cette série statistique. 1pt


2. Calculer les coordonnées du point moyen G. 1pt
3. On partage le nuage de points en deux parties d’effectifs égaux ;
a) Calculer les coordonnées de G1 et G2 points moyens respectifs des sous nuages pariels ainsi
obtenus. 1pt
b) Déterminer l’équation cartésienne de la droite de Mayer. 1pt
4. En supposant que l’évolution du chiffre d’affaires de cette entreprise gardera la même tendance,
déterminer ce chiffre d’affaires pour la 12e année. 1pt

PROBLEME 9 pts
Soit f la fonction définie sur IR par : 𝑓(𝑥) = 𝑥 + 1 + 𝑒 −𝑥 et (C) sa courbe représentative dans le
repère orthonormé (O,I,J).
1.a) Déterminer la limite de f en +∞. 0.5pt
b) On pose 𝑓(𝑥) = 𝑒 −𝑥 (𝑥𝑒 𝑥 + 𝑒 𝑥 + 1). Déterminer la limite de f en −∞. 0.5pt
2. Calculer 𝑓′(𝑥), fonction dérivée de 𝑓 et étudier le sens de variation de f. 2pts
3. Dresser la tableau de variation de 𝑓. 1.5pt
4.a) Montrer que la droite (D) : y=x+1 est asymptote oblique en +∞ à (C). 1pt
b) Déterminer la position relative de (D) par rapport à (C). 0.5pt
5. Tracer avec soin la courbe (C) et la droite (D). On placera les points d’abscisses -1 et -2. 1.5pt
6. Déterminer l’aire de la portion du plan délimitée par les droites d’équations x=0, x=2, la droite (D)
et la courbe (C). 1.5pt

« Le succès est au bout de l’effort !!! »

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