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Ce document est une évaluation de mathématiques pour les élèves de terminale au Cameroun, comprenant des exercices sur les intégrales, les polynômes complexes, et les fonctions. Les élèves doivent résoudre des problèmes liés à des intégrales définies, à la dérivabilité de fonctions, ainsi qu'à des propriétés géométriques dans le plan complexe. L'évaluation se compose de plusieurs exercices avec des points attribués pour chaque question.

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REPUBLIQUE DU CAMEROUN ANNEE SCOLAIRE 2022-2023

MINESEC EVALUATION LIBRE N° 02


DRES LITTORAL - DDES WOURI EPREUVE DE MATHEMATIQUES
LYCEE TECHNIQUE DE DOUALA-BASSA CLASSE : Tle F3-A DUREE : 3H
B. P. : 7241 DOUALA – Tél. : 233.40.53.10 EXAMINATEUR : DJAPA (PLEG)

Exercice 1 : 4points
On considère les intégrales I et J ci-dessous :
𝜋 𝜋
I=∫02 𝑒 2𝑥 𝑐𝑜𝑠 2 𝑥 𝑑𝑥 , J=∫02 𝑒 2𝑥 𝑠𝑖𝑛2 𝑥 𝑑𝑥.
1. Calculer I + J. 1pt
2. Soit 𝑓 la fonction numérique de la variable réelle définie par :
1
𝑓(𝑥) = 𝑒 2𝑥 ( cos 2𝑥 + sin 2𝑥)
4
a) Montrer que 𝑓 est dérivable sur ℝ et calculer 𝑓′(𝑥). 1pt
b) En déduire I - J. 1pt
3. Calculer I et J. 1pt
Exercice 2 : 5,5points
A. On considère le polynôme 𝑃 de la variable complexe défini par :
𝑃(𝑧) = 𝑧 3 − 3𝑧 2 − 3𝑧 + 5 + 20𝑖 , 𝑧 étant un nombre complexe.
1. Montrer que 4 − 𝑖 est une racine de 𝑃. 0,75pt
2. Déterminer les nombres complexes 𝑎 et 𝑏 tels que pour tout nombre complexe 𝑧, on ait
𝑃(𝑧) = (𝑧 − 4 + 𝑖)(𝑧 2 + 𝑎𝑧 + 𝑏) 0,75pt
3. En déduire dans ℂ, les solutions de l’équation 𝑃(𝑧) = 0. 1pt
B. Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormé direct (𝑜, 𝑖⃗, 𝑗⃗) ; on prendra 1 cm
comme unité graphique.
On considère les points 𝐴, 𝐵 et 𝐶 d’affixes 𝑧𝐴 = 1 + 2𝑖 , 𝑧𝐵 = −2 − 𝑖 et 𝑧𝐶 = 4 − 𝑖.
1. Placer les points 𝐴, 𝐵 et 𝐶 dans ce repère. 0,75pt
𝑧𝐵 −𝑧𝐴
2. a) Mettre sous forme exponentielle .
𝑧𝐶 −𝑧𝐴
1pt
b) En déduire la nature exacte du triangle 𝐴𝐵𝐶. 0,25pt
3. On considère le points 𝐷 d’affixes 𝑧𝐷 = 2 + 3𝑖.
Montrer que les points 𝐴, 𝐵 et 𝐷 sont alignés. 1pt
Problème : 10,5points
Ce problème comporte deux parties A et B liées.
PARTIE A : Soit 𝑔 la fonction définie sur l’intervalle ]0; +∞[ par 𝑔(𝑥) = 𝑥 2 + 1 − ln 𝑥.
1. Calculer la fonction dérivée de 𝑔 et étudier son signe. 1,25pt
2. Dresser le tableau des variations de 𝑔 et en déduire le signe de 𝑔 sur ]0; +∞[. 1,25pt
1 ln 𝑥
PARTIE B : Soit 𝑓 la fonction définie sur l’intervalle ]0; +∞[ par 𝑓(𝑥) = 𝑥 + + 2 𝑥
et (𝐶𝑓 ) sa
représentation graphique dans un repère orthonormé (𝑜, 𝑖⃗, 𝑗⃗), d’unité graphique 2 cm.
1. a) Calculer lim> 𝑓(𝑥) et interpréter graphiquement le résultat. 0,5pt
𝑥→0
b) Calculer lim 𝑓(𝑥). 0,25pt
𝑥→+∞
2. a) Montrer que, pour tout 𝑥 ∈ ]0; +∞[,
𝑔(𝑥)
𝑓 ′ (𝑥) = 𝑥 2 où 𝑓′ est la fonction dérivée de 𝑓. 0,75pt
b) En déduire le tableau des variations de 𝑓. 0,75pt
3. Montrer que l’équation 𝑓(𝑥) = 0 admet une solution 𝛽 dans l’intervalle ]0; 1[.
A l’aide d’une calculatrice, donner un encadrement d’amplitude à 10−1 de 𝛽 . 1pt
4. a) Calculer les coordonnées du point A, intersection de la courbe (𝐶𝑓 ) avec la droite
1
(𝐷) d’équation 𝑦 = 𝑥 + 2. 0.5pt

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