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Nom: Ibnoussina Prénom: Ghita Classe: Compétences

L'étude comparative entre les œuvres de Claude Debussy et Kamasi Washington met en évidence des caractéristiques communes telles que leur caractère relaxant et expressif. Bien que les deux pièces partagent des éléments mélodiques, elles diffèrent par leur style, leur époque et leur formation instrumentale. La conclusion souligne que l'œuvre de Washington reprend la mélodie de Debussy tout en l'adaptant à un style jazz avec de nouveaux arrangements.

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Ghita Ibnoussina
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L'étude comparative entre les œuvres de Claude Debussy et Kamasi Washington met en évidence des caractéristiques communes telles que leur caractère relaxant et expressif. Bien que les deux pièces partagent des éléments mélodiques, elles diffèrent par leur style, leur époque et leur formation instrumentale. La conclusion souligne que l'œuvre de Washington reprend la mélodie de Debussy tout en l'adaptant à un style jazz avec de nouveaux arrangements.

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Nom: Ibnoussina Prénom: Ghita

Classe: 302
Compétences:
- Situer et comparer des musiques de styles proches ou éloignés dans l’espace
et/ou dans le temps pour construire des repères techniques et culturels
-Reconnaître et désigner les différents éléments composant le
système musical auquel l'œuvre se rattache.

Etudes comparative
1. Claude Debussy [Link]
v=KD2O_3j6J6M&t=47s
2. Kamasi Washington
[Link]

Points Différences
communs
1. Relaxant,
Caractère mélodique,
fluide, douce
2. Expressive,
Apaisante,
profonde
1. romantique
Style, époque 2. fin du 19ème-
début du 20ème
siècle, Jazz

Musique 1. piano
Formation (instruments ,voix) instrumentale instrument
principal (fait la
mélodie)
2. piano pour
l’intro
saxophone
instrument
principal (fait la
mélodie)
batterie,
trompette,
violon,
1. le piano fait la
Structure (Mélodie, thème, mélodie, Thème
accompagnement) A, transition,
Thème B (pas
d’accompagnem
ent)
2. intro,
transitions,
Thème A
1. lent
Tempo 2. lent accéléré

1. Mezzo forte
Nuances 2. Mezzo forte

Conclusion (les détails ajouter):

Pour conclure, l'œuvre 2 reprend la mélodie de l'œuvre 1 en y ajoutant une introduction au


piano. Ensuite, la musique évolue vers un style jazz, où le saxophone reprend la mélodie
initialement jouée au piano dans l'œuvre 1. Il ne s’agit pas d’une simple citation, puisque
l’ensemble du morceau est retravaillé avec de nouveaux arrangements, notamment une
introduction au piano et une interprétation au saxophone. Il s'agit donc d'une reprise.

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