Cours de Géochimie générale et Digramme géochimique
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR REPUBLIQUE DE CÔTE D’IVOIRE
ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE --------
--------- Union-Discipline-Travail
--------
UFR ENVIRONNEMENT
Licence en Sciences de la Terre
CHAPITRE IV : METHODES D’ANALYSE DES
ROCHES
Dr ASSIE Konan Roger
Docteur en Sciences géologiques
Géologue pétrographe et structuraliste
Enseignant-Chercheur
Tel : (+225) 07 09 41 45 81
Email : assiek@[Link]
Année académique : 2023-2024
Dr ASSIE Konan Roger, UFR Environnement, UJLOG 1
Cours de Géochimie générale et Digramme géochimique
Sommaire
CHAPITRE IV : METHODES D’ANALYSE DES ROCHES .......................................................... 3
I- Généralité sur les éléments en traces ........................................................................................... 3
I.1- Classifications ................................................................................................................................ 3
I.2- Quelques remarques .................................................................................................................... 4
II. DIAGRAMME GEOCHIMIQUE .................................................................................................. 5
II.1- Processus pétrogénétiques ........................................................................................................ 5
a. Fusion partielle ............................................................................................................................. 5
b. Cristallisation fractionnée ............................................................................................................ 5
II.2- Les réservoirs géochimiques ...................................................................................................... 5
II.3- Tableau périodique (RAPPEL) ................................................................................................... 5
II.4- Echantillonnage et traitement des échantillons ........................................................................ 5
a. Echantillonnage............................................................................................................................ 5
b. Préparation des échantillons ...................................................................................................... 6
II.5- Méthodes analytiques .................................................................................................................. 6
a. Fluorescence X (X-Ray) .............................................................................................................. 6
b. Inductively Coupled Plasma emission spectrometry (ICP) ..................................................... 6
c. Microsonde électronique = EPMA (Electro Prob Micro Analyses) ....................................... 6
II. 6- Rappel sur l’utilisation des éléments majeurs ......................................................................... 7
6-1- Dans la classification des roches magmatiques .................................................................. 7
a. Diagramme TAS (Total Alkali - Silica) ....................................................................................... 7
b. Diagramme de streckeisen ......................................................................................................... 7
II. 6-2- Utilisation des éléments majeurs dans les processus pétrogénétiques des roches
magmatiques .................................................................................................................................... 9
a. Diagrammes de Harker ............................................................................................................... 9
b. Diagramme de TAS ................................................................................................................... 10
c- Diagramme AFM ........................................................................................................................ 11
REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES ........................................................................................ 12
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Cours de Géochimie générale et Digramme géochimique
Objectif du chapitre
Ce cours a pour objectif principal de visualiser et d'analyser les relations entre deux variables
géochimiques, afin de mieux comprendre les processus géologiques et géochimiques. Plus
spécifiquement :
1. Les digrammes peuvent aider à repérer des tendances ou des anomalies dans les données,
ce qui peut indiquer des phénomènes géologiques spécifiques.
2. Ils permettent de déterminer l'origine des éléments ou des minéraux en analysant leur
distribution et leurs relations.
3. Les digrammes géochimiques peuvent être utilisés pour évaluer les niveaux de
contamination dans le sol ou l'eau.
4. Ils aident à modéliser les processus, comme le métamorphisme ou la météorisation, et à
comprendre comment ces processus affectent la distribution des éléments.
5. Ils peuvent être utilisés pour cartographier la distribution des ressources minérales et
guider les activités d'exploration.
CHAPITRE IV : METHODES D’ANALYSE DES ROCHES
Il s’agit de mettre en équation le comportement des éléments en traces lors des
processus pétrogénétiques.
I- Généralité sur les éléments en traces
I.1- Classifications
1ere Classification des éléments en traces
Goldschmidt à donné une classification des éléments en traces selon leur affinité à
s’associer avec d’autres éléments :
- Atmophiles : : H, He ; Ne, Li, Kr ; Xe (inertes)
- Chalcophiles (khalkos =Cu): Cu, Zn, Cd, Hg….
- Sidérophiles (sidéros = fer) : Au, Ni, Cr, Co …
2ème Classification des éléments en traces
Elle est basée sur la structure électronique des éléments (tableau et figure).
Pour les éléments de transition, la couche d, dans le cas des métaux de transition, et la
couche f, dans le cas des lanthanides et les actinides, sont partiellement remplies.
- 1ère série de transition : Sc Ti V Cr Mn Fe Co Ni Cu Zn
couche d
- 2ème série de transition: Y Zr Nb Mo Tc Ru Rh Pd Ag Cd
couche d
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- 3ème série de transition : La Hf Ta W Re Os Ir Pt Au Hg
couche f
- 4ème série de transition : actinides (Th + U - les plus importants) couche f
3ème classification des éléments en traces
I.2- Quelques remarques
Ni, de rayon ionique proche de celui du Mg et de valence 2, se substitue
aisément à celui-ci dans l’olivine. La cristallisation de l’olivine est donc marquée
par un appauvrissement du liquide en Ni.
Cr, trivalent, ne peut entrer dans l’olivine. Par contre il entre aisément dans le
réseau du clinopyroxène, capable de substitutions Al3+ et Fe3+
Si l’olivine est seule présente au liquidus, le liquide s’enrichira en Cr, puis lorsque le
Cpx commencera à cristalliser, la teneur en Cr du liquide commencera à chuter.
Eu 2+ entre aisément avec le Sr dans le réseau de plagioclase en remplacement
du Ca.
Y, comme les Terres Rares lourdes, entre facilement dans le réseau de l’apatite.
Nb et V, Cr ont une forte affinité pour les oxydes de fer, la magnétite ou
l’ilménite.
Ces éléments sont donc compatibles avec le solide
Zr n’a qu’une faible affinité pour toutes ces phases minérales hôtes. Dans le
liquide, la concentration en Zr croît jusqu’à apparition d’une phase particulière, le
zircon (Zr[SiO4]).
Nb peut lui aussi être considéré comme tel si la magnétite n’est pas fortement
cumulée, Il attendra alors la cristallisation de la biotite.
Ces éléments sont incompatibles (avec les solides formés) ou hygromagmatophiles
(qui aime les volatils et le magma).
On distingue des minéraux compatibles et d’autre incompatibles ou
hygromagmatophiles et restent donc dans le liquide. Le comportement général des
éléments incompatibles est lié soit à :
- leur très grosse taille (LILE= large ion lithophile element) ;
- leur charge élevée (HFSE= high field strength element);
- forte tendance à constituer des anions complexes dans le liquide, qui ne peuvent
être intégrés dans les structures silicatées (U, Th, K).
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II. DIAGRAMME GEOCHIMIQUE
II.1- Processus pétrogénétiques
a. Fusion partielle
Elle correspond à la genèse des magmas dans des sites géodynamiques variés. La
nature des magmas engendrés par la fusion partielle est directement liée au site
géotectonique de mise en place. Le moteur de la fusion partielle correspond à des
variations de pression, de température et / ou apport de l’eau.
b. Cristallisation fractionnée
Les travaux expérimentaux de Bowen (1928) ont permis de déterminer l’ordre
d’apparition des minéraux lors du refroidissement d’un magma.
II.2- Les réservoirs géochimiques
a) La croûte : rôle prédominant joué par le Si et O
b) Le manteau : analyse des péridotites remontées par les basaltes
c) Le noyau : analyse des météorites tombées du ciel
II.3- Tableau périodique (RAPPEL)
On distingue donc :
Eléments majeurs SiO2, Al2O3, Fe2O3, FeO, MgO, MnO, K2O, Na2O, CaO , TiO2,
P2O5
- TiO2, P2O5, MnO sont parfois appelés éléments mineurs.
- H2O- : traduit les degrés d’altération de la roche
- H2O+ : fait partie de la structure cristalline des minéraux hydratés ou hydroxylés
:
On les exprime en pourcentage pondéral d’oxydes, ils doivent sommer à 100%.
Elément en traces : teneur dans la roche < 0,1%, on les exprime en ppm. Ce sont les
plus importants en géochimie.
II.4- Echantillonnage et traitement des échantillons
a. Echantillonnage
Echantillonner suffisamment de roche en fonction de la taille des minéraux, choisir
plutôt des roches fraîches les moins altérées possibles.
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b. Préparation des échantillons
Poudre :
Concassage (broyeur à mâchoires) puis Broyage (broyeur à mâchoire plus serré) et en
fin, pulvérisateur (mortier mécanique métallique ou à agate en fonction des éléments à
doser).
Minéraux :
- Lame mince épaisse : polissage puis métallisation
- Séparation des minéraux : concassage puis séparation : densimétrie, séparateur
magnétique.
II.5- Méthodes analytiques
a. Fluorescence X (X-Ray)
Méthode largement utilisée dans l’analyse des éléments majeurs et en traces (>80
éléments). Elle est très rapide, cependant ne permet pas d’analyser les éléments légers
(numéro atomique < 11 (Na)). La méthode s’effectue sur des poudres préalablement
pastillées. Elle est basée sur l’excitation de l’élément par les RX. L’intensité des rayons
secondaires émis par l’échantillon permet de déterminer la composition des éléments
par rapport à un élément standard.
b. Inductively Coupled Plasma emission spectrometry (ICP)
Permet d’analyser tous les éléments pratiquement. C’est la méthode la plus précise et
la plus délicate. Ici on utilise l’échantillon dissout en solution. Celle-ci passe dans un
plasma à Argon chauffé. L’ionisation on de l’échantillon et envoyé vers un détecteur
donne des lignes spectrales. L’intensité des spectres est convertie en concentration.
c. Microsonde électronique = EPMA (Electro Prob Micro Analyses)
Méthode non destructive, réalisée sur lames minces épaisses. Elle permet d’analyser
tous les éléments à partir du Béryllium. Comme XRF, sauf que l’excitation de
l’échantillon est produite par un faisceau d’électron et non par des RX. Elle analyse les
RX produits par l’interaction entre des électrons incidents et les éléments constituant le
matériau à analyser.
Les rayons secondaires émis par la substance sont envoyés vers un spectromètre
permettant de déduire les concentrations.
d - Absorption atomique : Rb, Ba, Sr et 1ere série de transition
e - Activation électronique : REE, Ta, Th, U
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II. 6- Rappel sur l’utilisation des éléments majeurs
Utilisés sous forme de pourcentage pondéral d’oxyde ou alors sous forme de
pourcentage cationique.
6-1- Dans la classification des roches magmatiques
a. Diagramme TAS (Total Alkali - Silica)
En 1979, Cox et al. à montré que l’utilisation de la silice et des alcalin peut conduire à
une classification de l’ensemble des roche volcaniques. Wilson et al. en 1989, à adapté
ce diagramme pour inclure les roches plutoniques. Il permet en outre de distinguer les
roches alcalines des roches subalcalines.
!! Ne pas utiliser pour les roches fortement potassiques ou fortement magnésiennes ou
fortement altérées (alcalins très mobiles).
b. Diagramme de streckeisen
La Classification du Double Triangle de Streckeisen est utilisée pour classer l'ensemble
des roches magmatiques, à l'exclusion des roches ultrabasiques. Toutefois, elle est
plus adaptée aux roches magmatiques acides et intermédiaires, c'est à dire aux roches
plutôt leucocrates (=clairs).
Elle est basée sur la proportion des trois familles de minéraux (leucocrates) essentiels
dans ces roches. Il s'agit :
- des feldspaths : A, le feldspath alcalin (Na : albite et K : orthose) et P, le
feldspath calco-sodique (plagioclase) ;
- Q, le quartz pour les roches sur-saturées en silice ou F, le feldspathoïde (abrégé
"foid" dans le triangle ci-dessous) pour les roches sous-saturées en silice.
Les minéraux ferromagnésiens sont, en général, en proportion faible (quelques
dizaine(s) de %). La proportion de ces derniers minéraux généralement colorés, permet
de définir l'Indice de Coloration (IC). En théorie, il est conseillé de ne pas utiliser cette
classification lorsque l'IC>90%.
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Les 2 triangles sont jointifs par la ligne A-P (feldspaths alcalins - plagioclase). Quartz
(Q) et felspathoïde (F) se placent aux 2 sommets opposés : ainsi aucune roche ne peut
contenir l'association Q-F.
On calcule la proportion relative des minéraux leucocrates A - P - Q ou F dans la roche.
C'est la composition minéralogique modale.
- Roche plutonique : on utilise le pourcentage des minéraux blancs. Ce dernier est
déterminé au microscope par la méthode de comptage de points.
- Roches volcaniques : Dans le cas des roches volcaniques, le comptage de points
ne peut se faire puisqu'une partie de la roche n'est pas cristallisée. On établit alors une
norme, c'est-adire qu'à partir de la composition chimique de la roche, on établit une
minéralogie virtuelle qui serait celle de la roche, si celle-ci avait cristallisée entièrement
(Minéraux normatifs).
d- Classification des roches ultrabasiques
Les roches ultrabasiques sont classées selon leurs teneurs en olivine et pyroxène (OPX
et CPX). (Figure)
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II. 6-2- Utilisation des éléments majeurs dans les processus pétrogénétiques des
roches magmatiques
a. Diagrammes de Harker
Les Diagrammes binaire (x- y) ont été utilisés par Alfred Harker depuis 1909, ils
permettent de montrer l’évolution des magmas lors de la cristallisation fractionnée.
Dans une suite de roche, les éléments sont projetés en fonction d’un indice de
différenciation (SiO2, MgO, ... ). Lorsqu’un trend d’une suite de roches montre une
dispersion, la contamination ou l’altération sont à soupçonnées.
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b. Diagramme de TAS
Il permet de distinguer en particulier les séries alcalines des séries subalcalines.
La classification TAS (pour Total Alkali Silica) est un système qui permet de définir
une roche volcanique par sa composition chimique à partir du rapport entre le taux
pondéral de silice (SiO2) et le taux pondéral de minéraux alcalins (Na 2O et K2O).
Cette classification permet de distinguer plusieurs séries magmatiques, selon leur
teneur en Na et K dont :
La série sub-alcaline.
La série alcaline.
La série hyper-alcaline
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c. Diagramme AFM
Il permet de distinguer la série tholéiitique de la série calco-alcaline. Le diagramme
AFM est utilisé pour représenter des paragenèses à Q et Musc. On remarque que les
côtés AF et AM du triangle AFM se prolongent au-delà de F et M respectivement : ceci
est lié au fait que le pôle de projection " muscovite " est " bas " dans le tétraèdre.
Exemple :
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REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES
http.//[Link]/~mhiggins/cours/6sct265/
htt.//[Link]/geoscience/cours/.htm
Mason, B. 1964: Principles of Geochemistry, John Willey & sons, Inc., New York, 310 p.
Rollinson, R.H. 1995: Using geochemical data: evaluation, presentation, interpretation.
Pearson Education Limeted, Harlow, 532 p.
Shaw, D.M. 1964 : Interprétation géochimique des éléments en traces dans les roches
cristallines. Masson&Cie, 237 p.
Steinberg, M., Touray, J.-C., Treuil, M. & Massard, P. 1979 : Géochimie : principe et
méthodes, Doin, 2 tomes.
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