NOM…………………………………………..
EVALUATION GROUPE SCOLAIRE
PRENOM……………………………………. JEANNE D’ARC
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Partie 1 : Restitution des Connaissances (8 Points)
1 – Ecrire « vrai » ou « faux » devant les propositions suivantes :( 1 pt )
a- L’influx nerveux moteur passe des centres nerveux vers les muscles.………………………
b- Le muscle est un organe qui consomme du glucose et du CO2…………………………
c- Tous les organes sensoriels sont des récepteurs de stimulations externes.…………………………
d- La sensation d’une odeur entraine la conduction de l’influx nerveux vers l’aire de sensibilité générale .
…………………………
2 – Compléter les coules suivant en choisissant la lettre correspondante à la proposition correcte
(1,…………………)(2,…………………)(1 pt)
1 - le reflexe médullaire est un mouvement : 2 - les neurones sensitifs relient :
a –volontaire dont le centre nerveux est la moelle a – un organe sensitif à une aire motrice.
épinière. b - un organe moteur à une aire motrice.
b - involontaire dont le centre nerveux est la moelle c - un organe moteur à une aire sensitive.
épinière. d –un organe sensitif à une aire sensitive.
c - involontaire dont le centre nerveux est le cerveau.
d - volontaire dont le centre nerveux est le cerveau.
3 – Quel est l’effet des expériences suivantes sur une grenouille décérébrée ?(1,5 pt)
a - Section de la racine postérieure du nerf sciatique :…………………………………………………………………………… ……………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………
b - Section de la racine antérieure du nerf sciatique :…………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………
b - Section du nerf sciatique :……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………
4 - Relier chaque terme à sa définition (2pts)
Définitions Termes
Substance injectée à une personne pour le rendre immunisé contre une Phagocyte
toxine produite par une bactérie.
Cellule responsable de l’activation des LT et des LB. LT4
Molécules secrétés par les LB qui éliminent l’antigène. Anatoxine
Cellule immunitaire responsable de la phagocytose anticorps
5 - Compléter le tableau par ce qui convient (2 ,5pts)
La vaccination La sérothérapie
Produit injecté …………………………………………………………… ……………………………………………………………
Type d’immunisation …………………………………………………………… ……………………………………………………………
Délai de protection …………………………………………………………… ……………………………………………………………
Durée de protection …………………………………………………………… ……………………………………………………………
But d’utilisation …………………………………………………………… ……………………………………………………………
Partie 2 : Raisonnement scientifique (12 points)
Exercice 1 ( 6 points)
Zineb a vu une orange, et elle a tendu la main pour la cueillir, mais l'a rapidement tirée après avoir piquée avec une
épine de l'arbre.
1 – Classer les activités soulignées dans le texte dans tableau suivant :(1,5 pt)
Type Mouvement reflexe Motricité volontaire Sensibilité consciente
Activités
Des techniques d’imagerie permettent de mesurer le flux sanguin dans des régions de l’encéphale en fonction des
activités identiques à celle effectuées par Zineb. (l’augmentation du flux sanguin désigne une forte activité
cérébrale). Les figures du document suivant montrent les résultats obtenus.
Sillon de
rolando
Face
frontale Hémisphère
gauche
Hémisphère
droite
Figure A : vue latérale Zone à forte
Figure B : vue en
de l’encéphale activité cérébrale
dessus de l’encéphale
2 – associer chaque figure à l’activité correspondante parmi les activités citées dans le texte. (1 pt)
3 – Que représentent chacune de ces deux zones ? (1 pt)
4 –Réaliser un schéma qui montre les structures qui interviennent dans l’activité de la figure A en
précisant le rôle de ces structures et le sens de l’influx nerveux. (1,5 pt)
5 – Préciser en justifiant ta réponse la main utilisée par Zineb pour cueillir l’orange. (1pt)
Exercice 2 ( 6 points)
Le document ci-dessous montre l’évolution de la concentration sanguine des anticorps dirigés contre la
bactérie de la diphtérie en fonction du temps, chez deux personnes A et B après une contamination par
cette bactérie. L’une des personnes est vaccinée contre la diphtérie, l’autre ne l’est pas.
1 - Déterminer le taux maximal d’anticorps produit chez chaque personne. (1 pt)
2 – Quel est le temps nécessaire pour obtenir ce taux maximum pour chaque personne ? (1 pt)
3 – Déduire des résultats obtenus la personne vaccinée et la personne non vacciné contre la diphtérie (1
pt)
4 - expliquer le résultat obtenu chez la personne vaccinée. (3 pts)
