UNIVERSITÉ IBN ZOHR Année universitaire : 2023-2024
Faculté des Sciences Juridiques, Deuxième semestre
Économiques et Sociales, Agadir. Prof. A. Zerbet
TD de Statistique Descriptive
Série N0 2
Exercice 1 :
Le tableau suivant présente le recensement des touristes à Agadir en 2001 selon la nationalité.
Source : Annuaire Statistique de la région Souss-Massa-Draâ en 2002
Nationalités Nombre de touristes (*)
Français 136092
Espagnols 6996
Anglais 33023
Allemands 131958
Italiens 27277
Scandinaves 36943
Portugais 2812
Hollandais 7019
Belges 29195
Suisses 8339
Américains (USA) 2757
Canadiens 2159
Japonais 483
Maghrébins 1945
Arabes 15696
Africains 657
Marocains 155786
Autres 22377
Total 621514
(*) Comporte les préfectures Agadir-Ida-Outanane, Inezgane-Ait Melloul et la province Chtouka-Ait Baha
1) Calculer les fréquences.
2) Quelle est la proportion des touristes Allemands ?
Exercice 2 :
Ali, qui désire arrêter de fumer, note le nombre de cigarettes qu’il fume quotidiennement pendant trois mois. À la
fin de cette période, il obtient la compilation suivante :
6 fois, il a réussi à ne pas fumer dans sa journée,
3 fois, il n’a fumé qu’une cigarette dans sa journée,
3 fois, il a fumé 2 cigarettes au cours de sa journée,
21 fois, il a fumé 3 cigarettes dans sa journée,
21 fois, il a fumé 3 cigarettes au cours de sa journée,
33 fois, il a fumé 4 cigarettes dans sa journée,
et finalement, il a fumé 5 cigarettes, 24 fois au cours de sa journée.
1) Quelle est la population observée ?
2) Quel est le caractère étudié ?
3) De quel type de caractère s’agit-il ?
4) Établir un tableau comprenant les modalités, les effectifs et les fréquences relatives.
1
Exercice 3 :
Un club vidéo relève le nombre de films qu’il a loués pour chacun des jours du mois dernier :
04 31 10 15 25 02 16 40 12 14
09 23 45 28 48 32 26 49 35 46
17 39 30 20 27 29 42 22 44 33
1) Quelle est la population observée ?
2) Quel est le type du caractère étudié ?
3) Regroupez les nombres de films en classes d’amplitudes égales de valeur 10, avec une borne inférieure de la première
classe fixée à 0, puis donnez la table de fréquences comprenant les effectifs et les fréquences relatives pour chaque
classe.
Exercice 4 :
On considère l’ensemble des moyennes obtenues en science économique par un groupe de 21 étudiants suivant :
09 11 09 08 13 13 16
08 11 07 06 12 15 05
06 18 07 10 10 11 01
1) Classer ces moyennes dans des classes d’amplitude 5.
2) Classer ces moyennes dans les classes suivantes, qui ont des amplitudes inégales :
[0; 06[, [06; 09[, [09; 15[, [15; 20[.
Exercice 5 :
Soit le tableau suivant :
Modalités Fréquences relatives fi
[10 ; 20[ 0.03
[20 ; 30[ 0.07
[30 ; 40[ 0.3
[40 ; 60[ 0.37
[60 ; 90[ 0.23
1) Quelle est l’amplitude des classes ?
2) Établir un tableau comprenant les classes, le centre de chaque classe, les fréquences relatives, les fréquences rela-
tives cumulées croissantes, les amplitudes et les densités.
Exercice 6 :
On considère l’ensemble des notes obtenues, lors d’un examen noté sur 20, par 50 étudiants suivant
11 07 08 10 13 09 13 09 07 13
11 11 08 05 13 14 14 06 12 16
07 11 10 10 02 15 12 10 01 14
10 08 03 12 13 09 12 09 12 11
11 19 09 04 10 08 09 06 07 14
1) Dépouiller ces données et présenter les résultats dans un tableau. (On prendra les classes suivantes : [0 ; 5[, [5 ;
7[, [7 ; 9[, [9 ; 11[, [11 ; 13[, [13 ; 15[, [15 ; 20[).
2) Calculer les fréquences.
2
3) Calculer les fréquences cumulées.
4) Quelle est la proportion des étudiants ayant une note inférieure à 9 ?
5) Quelle est la proportion des étudiants ayant une note supérieure ou égale à 13 ?
6) Quelle est la proportion des étudiants ayant une note comprise entre 5 et 20 ?
7) Quelle la classe dont la densité est la plus faible et celle dont la densité est la plus forte ?
