Cofid d’Abéché/Santé/Nutrition III
Contrôle continu des additifs alimentaires
Durée: 2 heures
Exercice 1
Définir les concepts suivants:
a. Additifs alimentaires ; b. Auxiliaires technologiques ; c. Étiquetage ; d. Agents sensoriels ;
e. Conservateur ; f. Agents de conservation.
Exercices 2
1. Classez les additifs alimentaires. Pour chaque classe, donnez deux exemples.
2. Quelle est la corrélation et la divergence entre les conservateurs et les anti-oxygènes ?
3. Après avoir défini “édulcorants”, faites la différence entre les édulcorants de charge et les
édulcorants intenses.
4. Différence entre les gélifiants et les épaississants.
Exercice 3
1. Intérêt des additifs alimentaires en industrie agroalimentaire.
2. Expliquez l'influence des colorants sur l’hyperactivité chez les enfants.
3. Énumérez les critères d'établissement de la liste positive des additifs alimentaires selon le
règlement (CE) n° 1333/2008.
Bon Travail !
M.DJIALLAH Bonheur
Cofid d’Abéché/Santé/Nutrition III
Contrôle continu des additifs alimentaires
Durée: 2 heures
Exercice 1
Définir les concepts suivants:
a. Additifs alimentaires ; b. Auxiliaires technologiques ; c. Étiquetage ; d. Agents sensoriels;
e. Conservateur ; f. Agents de conservation.
Exercices 2
1. Classez les additifs alimentaires. Pour chaque classe, donnez deux exemples.
2. Quelle est la corrélation et la divergence entre les conservateurs et les anti-oxygènes?
3. Après avoir défini “édulcorants”, faites la différence entre les édulcorants de charge et les
édulcorants intenses.
4. Différence entre les gélifiants et les épaississants.
Exercice 3
1. Intérêt des additifs alimentaires en industrie agroalimentaire.
2. Expliquez l'influence des colorants sur l’hyperactivité chez les enfants.
3. Énumérez les critères d'établissement de la liste positive des additifs alimentaires selon le
règlement (CE) n° 1333/2008.
Bon Travail !
M. DJIALLAH Bonheur