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Dzexams 2am Francais 1285701

Le devoir présente une fable sur une grenouille qui veut égaler la taille d'un bœuf, illustrant l'idée qu'il est dangereux de se comparer aux autres. La compréhension du texte inclut des questions sur le type de texte, les personnages, et la morale de l'histoire. La production écrite demande aux élèves de réorganiser des phrases et de proposer un titre pour la fable.

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Le devoir présente une fable sur une grenouille qui veut égaler la taille d'un bœuf, illustrant l'idée qu'il est dangereux de se comparer aux autres. La compréhension du texte inclut des questions sur le type de texte, les personnages, et la morale de l'histoire. La production écrite demande aux élèves de réorganiser des phrases et de proposer un titre pour la fable.

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DEVOIR N°1 DU DEUXIEME TRIMESTRE

TEXTE : la grenouille qui veut se faire aussi grosse que le bœuf

Une grenouille regarda un bœuf Qui lui sembla de belle taille,


Elle, qui n’était pas grosse en tout comme un œuf.
Pour égaler le bœuf en grosseur , l’animal jaloux se travaille ,
S’étend et s’enfle.
Disant : « regardez bien, mon frère ; dites-moi, je suis grosse comme vous ? »
Le bœuf répond : « pas encore ma petite ! »
Malheureusement la grenouille ignorante s’enfla et s’enfla si bien qu’elle éclata.
On voit donc que chaque personne doit vivre à son niveau et qu’il ne faut pas
Se comparer aux autres.
Texte adapté

I-Compréhension de l’écrit :

1- Ce texte est de type : - argumentatif - explicatif - narratif


2- On peut le classer parmi : - les légendes - les fables - les contes.
3- Qui sont les personnages de cette histoire ? …………………………………………………………………………
4- « La grenouille s’enfla si bien qu’elle éclata » le mot souligné veut dire :
a - Gonfla b - Diminua
5- Réponds par vrai ou faux :
- la grenouille veut avoir la même taille que le bœuf ………………………..
- la grenouille a réussi d’avoir une grosse taille …………………..
- la grenouille finit par s’éclater ……………
6- Relève du texte :
- Deux mots de la même famille : -…………………………… -………………………………
- l’antonyme de grande # …………………..
- Un verbe introducteur de parole : ………………………….

7- Quelle est la morale de cette fable :


……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
8 – Ecris les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif :
- Les grenouilles ( regarder ) ……………………………….. une grosse vache.
- le loup ( choisir ) ………………………… l’agneau comme ami.
9- Transforme ces adjectifs en adverbes de manière :
- Récent : ………………………..
- Poli : ……………………..
- courant : ………………………………

II- Production écrite :


Remets dans l’ordre les phrases suivantes puis propose un titre à cette fable :

………………………………………………………………………

Mais le chien laissa l’âne seul face au loup car il ne lui a pas donné à manger.
Un jour, l’âne et le chien voyageaient avec leur maître.
Soudain, un gros loup apparut et attaqua l’âne qui cria secours au chien.
Le chien qui avait faim, voulait avoir la nourriture qui était avec l’âne mais ce dernier refusait de lui
donner à manger.
Apprenons donc qu’il faut s’entraider et être gentil aux autres.
Quand ils s’arrêtèrent pour se reposer, l’homme s’endormit.

BON COURAGE 
‫اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻷول ﻟﺘﺤﻀﻴﺮ اﻟﻔﺮوض واﻻﺧﺘبﺎرات ﻓﻲ اﻟﺠﺰاﺋﺮ‬
[Link]

[Link] ‫اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮي‬


[Link] ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
[Link] ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
[Link] ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
[Link] ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮابﻌﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
[Link] ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
[Link] ‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻌﻠ�ﻢ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
[Link] ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
[Link] ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
[Link] ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
[Link] ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮابﻌﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
[Link] ‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻌﻠ�ﻢ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ‬
[Link] ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﺛﺎﻧﻮي‬
[Link] ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬
[Link] ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬
[Link] ‫ﺷﻬﺎدة اﻟبكﺎﻟﻮر�ﺎ‬

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