Complexe scolaire Le Mirador IEF DES PARCELLES ASSAINIES Année Scolaire 2023 / 2024
er
20, rue A prolongée Cité Soprim CONTRÔLE DU 1 TRIMESTRE CP…..........
Tél : 33 835 98 83 ETAPE 1 NIVEAU 2
Prénoms :……………………………………………..Nom :…………………………………
LANGUE ET COMMUNICATION
Ressources
ECRITURE/10pts
Consigne : Reproduis les modèles ci-dessous.
ph
p
h
Un phare
Un
phare
Copie : 10 pts
Consigne : Ecris en script et en cursive
Philomène a fait une belle phrase.
Philomène a fait une belle
phrase.
Auto-dictée:
LECTURE/Fluidité : 10 pts
Voici un texte :
Maman est malade. Elle a reçu les conseils du médecin et elle a pris ses
médicaments. Bientôt elle sera guérie.
Texte :
Consigne : lis-le en 2 mn.
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Correction : ½ pt par mot correctement lu.
Lecture compréhension : 10pts
Contexte : Voici un texte :
Aujourd’hui, c’est samedi. La petite Maty ne va pas à l’école. Elle aide sa
sœur Rita à préparer le déjeuner. Ce sera du riz au poisson.
Consigne : lis le texte et réponds aux questions
1- Mets une croix devant la bonne réponse. (4 pts)
⃝ Maty
Qui prépare le repas ?
⃝ Maman
⃝ Rita
2- Entoure vrai ou faux devant chaque phrase. (6 pts)
- Maty est à l’école. Vrai / Faux
- Rita prépare le déjeuner. Vrai / Faux
- Rita prépare du Yassa au poulet. Vrai / Faux
LANGUE ET COMMUNICATION : COMPETENCE
Compétence :
Production d’écrits :
Contexte : Pour préparer une salade de fruits, Maman fait dans le désordre les
actions suivantes :
- elle mélange les fruits avec du yaourt.
- elle lave les fruits.
- elle coupe les fruits.
Consigne : Ordonne les actions accomplies en utilisant les connecteurs :
d’abord, ensuite, enfin.
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MATHEMATIQUES
RESSOURCES
ACTIVITES NUMERIQUES : (10 pts)
a) Effectue les opérations : (2pts/ réponse)
15 12
- . . + . .
= =
9 23
b) Ecris ce nombre en lettres : (2pts)
7 ...................................................
c)Ecris en chiffres : (2pts)
Dix-huit ...........................................
c) Mets > ; < ou =
13 …. 20 (1 pt) 12 …. 12 (1 pt)
ACTIVITES DE MESURE : (5 pts)
Contexte : Pour ton anniversaire papa t’a acheté une caisse de cannettes, une montre et un gâteau.
Consigne : Entoure l’objet le plus léger.
ACTIVITES GEOMETRIQUES : ((10 pts) 5pts / réponse)
Consigne : Trace :
Une ligne fermée : Une ligne ouverte :
RESOLUTION DE PROBLEME : (5 pts)
Contexte 1:
- Samba a 12 pommes et onze bâtonnets. Quel est son âge ?
Contexte 2 :
- Dans le panier de maman, il y a 15 œufs. Elle donne 8 œufs à Rama. Combien d’œufs lui reste t –
il ?
Consigne : Coche l’énoncé mathématique.
Contrôle de la compétence (10 pts)
Contexte : Sala a 16 ans le 3 janvier. Il possède 13 boules et son frère lui donne 11 boules.
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Combien de boules il a en tout ?
Consigne : Entoure les données de ce problème.
Découverte du monde
Contrôle des ressources
Histoire :
1) Complète les phrases suivantes par l’un des indicateurs de temps suivants : hier-
aujourd’hui-demain.
…………………………..nous avons chanté l’hymne national.
………………………….. nous serons en classe.
2) Relie chaque image au moment de la journée auquel elle correspond.
. .
nuit
. .
jour
Géographie :
Mets une croix sous l’objet qui se trouve à côté de l’arbre et entoure l’objet qui est entre
le seau et le ballon.
IST
Je relie chaque groupe d’objets à l’artisan qui l’utilise.
menuisier mécanicien maçon
Contrôle de la COMPETENCE
Contexte : Ton maitre te propose les articles suivants pour vérifier si tu peux distinguer
les objets technologiques des outils : ciseaux-téléviseur-ordinateur-marteau.
Consigne : range-les correctement dans le tableau ci-dessous.
Outils Objets technologiques
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EDUCATION AU DEVELOPPEMENT DURABLE
Contrôle des ressources
Vivre ensemble
Exercice 1 : Mets une croix sous les images qui montrent ce qui est interdit dans le
règlement intérieur de l’école.
Exercice 2 : Entoure vrai ou faux devant chaque réponse.
Je me respecte en :
- Insultant mes camarades. vrai faux
- Laissant mon corps sale. vrai faux
- Portant des habits propres. vrai faux
VIVRE DANS SON MILIEU
Exercice 1 : Mets une croix sous les produits qu’on peut consommer sans danger.
Aliments souillés bouteille d’eau - - miche de pain - fruit pourri.
Exercice 2 : Entoure les produits d’entretien.
Javel huile paquet de sucre pot de tomate savon
CONTROLE DE LA COMPETENCE
Contexte : Le fournisseur a déposé pêle-mêle les produits ci-après achetés par ton père :
vinaigre - eau de javel - savon liquide - lait en poudre -
Pour éviter d’éventuels accidents domestiques, papa te demande de les ranger correctement.
Consigne : Classe-les convenablement dans le tableau ci-dessous :
Produits de consommation Produits d’entretien
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ARTS PLASTIQUES
Contexte : C’est la fête des mères, la maîtresse demande à chaque élève de trouver un cadeau à sa
maman. Les élèves se proposent de réaliser des dessins en guise de cadeau. Tu choisis d’offrir ce
dessin à ta maman.
Consigne : Décore la carafe.
