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CRPS SVT TS

Le document présente une épreuve de SVT pour le premier semestre 2024-2025, comprenant des exercices sur l'efficacité d'une nouvelle pilule contraceptive et des questions sur la génétique et la reproduction. Les exercices incluent des situations d'évaluation, des mots croisés, des choix multiples et des analyses de données sur des drosophiles. Les élèves doivent démontrer leur compréhension des concepts biologiques à travers des réponses écrites et des justifications.

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Benoît PASSAH
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Le document présente une épreuve de SVT pour le premier semestre 2024-2025, comprenant des exercices sur l'efficacité d'une nouvelle pilule contraceptive et des questions sur la génétique et la reproduction. Les exercices incluent des situations d'évaluation, des mots croisés, des choix multiples et des analyses de données sur des drosophiles. Les élèves doivent démontrer leur compréhension des concepts biologiques à travers des réponses écrites et des justifications.

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AN/SC 2024-2025 COMPOSITION REGIONALE DU CLASSES : TD

PREMIER SEMESTRE 2024-2025


DRE SAVANES EPREUVE DE SVT DUREE : 4 H/COEF : 4

Exercice I : Situation d’évaluation (8 pts)


Une entreprise pharmaceutique vient de mettre
au point une nouvelle pilule contraceptive qu’elle
souhaite commercialisée à la fois pour les
femmes. Les premiers tests réalisés sur des
prélèvements réguliers au niveau du vagin et du
sang chez des femmes volontaires avant et
pendant la prise de la pilule ont donné les
résultats présentés par les figures ci-contre. Étant
le nouveau biologiste de ce laboratoire, on te
demande de :
Consigne 1 :Prouver en dix lignes au maximum
à partir des documents 1 et 2, l’efficacité de cette
pilule chez la femme afin de convaincre les
médecins à le prescrire à leurs patientes.
Consigne 2 : Expliquer à partir d’informations
tirées du document 1, pourquoi cette pilule peut
être efficace chez l’homme. Document 1

Document 2
Consigne 1 : 1,5pts 15pts 1,5pt 0,5pt
Consigne 2 : 1pts 1pts 1pt 0,5pt
Exercice II
A- Mots croisés : remplissez les cases afin de retrouver le correspondant à chaque descrip on.

2 1- Hormone dont la présence inhibe la contraction du myomètre et


dont la chute exerce un rétrocontrole positif sur la sécrétion de la
prolactine.
1 2- Groupe de cellules diploïdes formant une sphère pleine et
retrouvé dans les trompes 4 jours après la fécondation.
3- Phénomène cytologique à l’origine du glissement successif des
ribosomes permettant le positionnement d’un ARNt.
4- Hormone dont l’action sur les gonocytes mâles nécessite la
protéine de liaison et dont un faible taux stimule la production de
gonadostimulines.
8 5- La transmission des caractères des ascendants aux descendants.
6 6- Un message biochimique capable de déclencher par la seule voie
5 sanguine, le fonctionnement d’un organe déterminé.
7- Phénomène ultime permettant l’obtention d’une cellule
germinale, spécialisée et flagellée chez les mammifères.
7 8- Cellule ayant subi trois endomitoses pour donner un sac à
l’intérieur d’un ovule de dicotylédon.
3 4
B-Choisir la bonne réponse 2pts
1) Le schéma ci-contre représente une structure cellulaire prélevée de la trompe d’une femme
le 15ème jour d’un cycle de 28 jours
a- La cellule 2 et la cellule 4 ont la même quantité d’ADN b- La cellule 1 et la cellule 4 ont le
même nombre de chromosomes
c- La cellule 3 et la cellule 4 ont le même nombre de chromosomes
d- La cellule 3 et la cellule 4 ont la même quantité d’ADN
2- Chez la femme, la folliculogenèse
a-Se déroule en partie dans l’ovaire et s’achève dans la trompe
b-Commence et s’achève dans l’ovaire c-Commence à partir de la puberté d-Continue pendant la grossesse
3- Une femme daltonienne s’unit à un homme non daltonien, sachant que le caractère est déterminé par un allèle récessif
porté par X, le couple peut avoir :
a- Un garçon daltonien b- Une fille saine c- Une fille daltonienne d- Un garçon sain
4-La probabilité pour une femme atteinte d’une maladie récessive portée par X d’avoir un fils malade est de :
a- 100% b- 75% c- 50% d- 25% e- 0%
C) Rangez les étapes de la fécondation suivantes dans l’ordre de déroulement chronologique. 1pt
1 = fixation du spermatozoïde sur la membrane pellucide ; 2 = pénétration du spermatozoïde dans la zone pellucide ; 3 = pénétration
du noyau spermatique dans le cytoplasme ovocytaire ; 4 = réaction acrosomique, 5 = fusion des membranes plasmiques ; 6 =
caryogamie (amphimixie) ; 7 = réaction corticale.
D- Trouve l’intrus parmi les mots et groupes de mots suivants : (1pt) 1-FSH,
Inhibine, LH, Testostérone, LTH.
2-Androcée, périanthe, calice, corolle, pédoncule floral 3-Adénosine,
Guanosine, Uridine, Cytosine.
4-Traduction, ARNm, ADN, Ribosome, Acides aminés, ARNt.

EXERCICE III
I-) On croise deux lignées pures de drosophiles, l’une à ailes longues et à corps noir ; L’autre à ailes vestigiales et à corps gris.
Tous les individus de la F1 ont les ailes longues et le corps gris. Quant à la F2 obtenue par croisement (F1 x F1), elle comprend
1160 drosophiles à ailes longues et corps gris ; 578 drosophiles à ailes longues et corps noir, 592 drosophiles à ailes vestigiales et
corps gris. A partir d’une analyse rigoureuse de ces données, interprétez ces résultats. NB : la drosophile a pour formule
chromosomique 2n = 8 et le mâle est non recombinant. (03pts)
II-) Le document A ci-contre présente une coupe transversale partielle d'anthère d'Anémone Sylvie proche de sa
maturité.
1- Annotez le document A à partir des lettres (A1, A2, A3, A4). (1pt)
2) Une étude réalisée dans la même région chez des anthères
plus jeunes a permis d'observer des divisions dont quelques
unes ont été représentées sur les documents B1, B2 et B3.
a) Nommez la division qui a permis d'obtenir la structure représentée
en B3. (0,25pt)
b) Identifiez la structure représentée en B3. (0,25pt)
c) A un certain stade de développement de B3, on obtient les mêmes
éléments observés à l'intérieur de la structure du document A. Expliquez cette évolution. (0,5pt)
3) La structure du document A évolue à son tour pour libérer des grains de pollen. Certains observés sur le stigmate
d'un pistil montrent l'aspect représenté sur le document C ci-dessus.
a) Décrivez le phénomène observé. (0,5pt)
b) Indiquez la conséquence de ce phénomène au niveau de l'ovule. (0,25pt)
c) Expliquez-la. (0,25pt)
II/ La glucose-6-phosphate déshydrogénase (G6PD) est une enzyme dont la synthèse chez
l'Homme est gouvernée par un gène du chromosome X : ce gène existe sous
forme de deux allèles A et B correspondant respectivement à deux variantes A et B de la
G6PD. Ces deux variantes présentent la même efficacité enzymatique. Toutefois, l’analyse par électrophorèse (méthode de
séparation des différents constituants d'un mélange dans un champ électrique) montre, que la G6PD-A migre plus vite que la G6PD-
B. Les électrophorèses faites à partir d'hémolysât de globules rouges des membres d'une famille ont permis d'obtenir les
zymogrammes du document ci - contre
1. En vous basant sur les zymogrammes des enfants 1 et 2, dites lequel des zymogrammes I ou Il se rapporte à la mère. Justifier
votre réponse. 0,5pt
2. Ecrivez les génotypes de la mère, du père et des enfants 1 et 2. 1pt
3. Le zymogramme du troisième enfant révèle une anomalie chromosomique :
a. Donnez le nom de cette anomalie. Justifiez votre réponse. 0,5pt
b. Écrivez le génotype de cet enfant. 0,25pt
c. Lequel des parents est responsable de cette anomalie ? 0,25pt
d. A l’aide d’un schéma, expliquez comment cette anomalie a-t-elle pu se produire. 0,5pt

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