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Compréhension Écrite

Jules, Paul et Marie, trois amis inséparables de 10 et 11 ans, travaillent sur un projet de géographie visant à nettoyer la rivière de leur village, qu'ils aiment beaucoup. Ils sont frustrés par la quantité de déchets trouvés dans l'eau et se questionnent sur le comportement des gens envers l'environnement. Leur projet souligne l'importance de préserver la nature et de sensibiliser les autres à la propreté.

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Compréhension Écrite

Jules, Paul et Marie, trois amis inséparables de 10 et 11 ans, travaillent sur un projet de géographie visant à nettoyer la rivière de leur village, qu'ils aiment beaucoup. Ils sont frustrés par la quantité de déchets trouvés dans l'eau et se questionnent sur le comportement des gens envers l'environnement. Leur projet souligne l'importance de préserver la nature et de sensibiliser les autres à la propreté.

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Projet d’école

Jules, Paul et Marie sont trois amis très proches. Ils sont toujours ensemble. On les appelle

« les copains inséparables ». Jules et Paul ont 11 ans mais Marie a 10 ans. Tous les

trois sont dans la même école. Leurs matières préférées sont

la géographie et le sport. Ils ont souvent de bonnes notes

mais ils ne sont pas très forts en mathématiques.

Cette semaine, ils ont un projet pour le cours de

géographie. Leur projet s’appelle « Qu’est-ce que

nous devons faire pour avoir un monde propre ? ».

Les trois amis ont choisi de nettoyer la rivière de leur village parce qu’ils adorent cette

rivière bleue. En été, ils y nagent et leurs parents y font de la

pêche parce qu’il y a beaucoup de poissons dedans. Mais aujourd’hui,

les trois amis ne sont pas contents et ils sont très furieux. Ils

trouvent beaucoup de déchets dans l’eau. La rivière de leur village est

très sale. Il se demande « Pourquoi les gens jettent leurs déchets

dans la rivière ? Pourquoi les gens sont méchants avec l’environnement ? ».

A- Lis le texte, souligne les verbes puis réponds aux questions.

1- Quel est le projet des enfants ?

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2- Pourquoi ont-ils choisi la rivière de leur village ?

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A ton tour,

3- Est-ce que tu participes aux projets de ton école ? Lesquels ? Pourquoi ?

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