Comment bien parler ?
Séquence pédagogique A2/B1
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1. Activité préparatoire.
Travaillez par paires. Mettez-vous d’accord sur les affirmations suivantes et soulignez les réponses correctes
selon vous. Comparez vos réponses en forum et essayez de vous justifier.
Pour bien parler en public (ou en classe, ou en famille !), il faut :
- parler lentement ; - bien savoir quoi dire ;
- utiliser des arguments ; - connaître le sujet ;
- être relaxé(e) ; - rire ;
- utiliser du vocabulaire très sophistiqué ; - regarder les gens qui écoutent ;
- regarder ses pieds ; - avoir des notes ;
- ne pas faire de gestes ; - faire des exercices devant le miroir ;
- faire beaucoup de gestes ; - être spontané(e) ;
- parler fortement ; - être bien préparé(e) ;
- faire beaucoup de pauses ; - citer des philosophes ou des écrivains ;
- respirer ; - faire des blagues tout le temps ;
- sentir l’adrénaline ; - être bien habillé(e).
2. Compréhension orale.
Regardez la vidéo « Les conseils d’éloquence de Bertrand Périer » deux fois et répondez aux questions.
VRAI FAUX
Pendant un entretien d’embauche, il faut bien connaître ses forces et ses
faiblesses.
Il faut parler des choses qui nous rendent unique.
Il est essentiel de rester sincère.
Pendant un examen oral, on ne peut pas dire « Je ne sais pas ».
L’examinateur veut vous piéger.
On peut réfléchir devant l’examinateur et chercher la réponse.
On peut faire une déclaration importante à n’importe quel moment.
Choisissez un endroit où vous vous sentez relaxé(e).
Il est interdit de dire que c’est difficile pour nous de faire cette déclaration.
Les tics de langage sont rares.
Selon Bertrand Périer, l’expression « Pas de souci » est fantastique.
Il faut absolument arrêter de dire « Pas de souci ».
Fiche réalisée par Ewa Rdzanek pour - - [Link] 1
3. Discussion.
➢ Êtes-vous bavard ? Parlez de ça (si c’est possible 😊).
➢ Est-ce que vous avez vécu l’expérience de parler en public ? Quel type de difficultés vous avez
rencontré ? Qu’est-ce qui a été positif ? Racontez.
➢ Est-ce que vous avez des tics de langage dans votre langue maternelle ? Et en français ? Si oui,
lesquels ? Est-ce que vous luttez contre ces tics ?
➢ Vous préférez passer des examens oraux ou écrits ? Justifiez-vous et racontez vos expériences.
➢ Les lycéens français vont désormais se préparer pour passer un grand exposé oral (de 30 minutes) au
baccalauréat. Est-ce que vous pensez que c’est bien ? inutile ? intéressant ? effrayant ? rétrograde ?
Justifiez-vous.
➢ Est-ce que votre prof de français a des tics ou des manières particulières de comportement en
parlant ? Racontez !
Fiche réalisée par Ewa Rdzanek pour - - [Link] 2
Corrigé
Compréhension orale.
Regardez la vidéo « Les conseils d’éloquence de Bertrand Périer » deux fois et répondez aux questions.
VRAI FAUX
Pendant un entretien d’embauche, il faut bien connaître ses forces et ses X
faiblesses.
Il faut parler des choses qui nous rendent unique. X
Il est essentiel de rester sincère. X
Pendant un examen oral, on ne peut pas dire « Je ne sais pas ». X
L’examinateur veut vous piéger. X
On peut réfléchir devant l’examinateur et chercher la réponse. X
On peut faire une déclaration importante à n’importe quel moment. X
Choisissez un endroit où vous vous sentez relaxé(e). X
Il est interdit de dire que c’est difficile pour nous de faire cette déclaration. X
Les tics de langage sont rares. X
Selon Bertrand Périer, l’expression « Pas de souci » est fantastique. X
Il faut absolument arrêter de dire « Pas de souci ». X
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